【題目】用如圖所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象， 當(dāng)用光子能量為2.5eV的光照射到光電管上時(shí)， 電流表G的讀數(shù)為0.2mA。 移動(dòng)變阻器的觸點(diǎn)c，當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于0.7V時(shí)，電流表讀數(shù)為0，則（ ）

A. 光電管陰極的逸出功為1.8eV

B. 電鍵k斷開后，沒有電流流過電流表G

C. 光電子的最大初動(dòng)能為0.7eV

D. 改用能量為1.5eV的光子照射，電流表G也有電流，但電流較小

【答案】AC

【解析】該裝置所加的電壓為反向電壓，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于0.7V時(shí)，電流表示數(shù)為0，知道光電子點(diǎn)的最大初動(dòng)能為0.7eV，根據(jù)光電效應(yīng)方程EKm=hγ-W0，W0=1.8eV．故AC正確．電鍵S斷開后，用光子能量為2.5eV的光照射到光電管上時(shí)發(fā)生了光電效應(yīng)，有光電子逸出，則有電流流過電流表．故B錯(cuò)誤．改用能量為1.5eV的光子照射，由于光電子的能量小于逸出功，不能發(fā)生光電效應(yīng)，無光電流．故D錯(cuò)誤．故選AC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時(shí)，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼，靜止時(shí)彈簧長度為l1，如圖1所示，圖2是此時(shí)固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小分度是1毫米）上位置的放大圖，示數(shù)l1＝_______cm。在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同鉤碼，靜止時(shí)彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5。已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量是50g，掛2個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧彈力F2＝________N（當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g＝9.8m/s2）。要得到彈簧伸長量x，還需要測(cè)量的是________。作出F-x圖象，得到彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是煤氣泄漏報(bào)警裝置原理圖，是對(duì)煤氣敏感的半導(dǎo)體元件，其電阻隨煤氣濃度的增加而減小，是一可變電阻在ac間接12V的恒定電壓，bc間接報(bào)警器當(dāng)煤氣濃度增加到一定值時(shí)報(bào)警器發(fā)出警告則　　

A. 減小R2的阻值，b點(diǎn)的電勢(shì)升高

B. 當(dāng)煤氣的濃度升高時(shí)，b點(diǎn)的電勢(shì)升高

C. 適當(dāng)減小ac間的電壓，可以提高報(bào)警器的靈敏度

D. 調(diào)節(jié)的阻值能改變報(bào)警器啟動(dòng)時(shí)煤氣濃度的臨界值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究互成角度的兩個(gè)力的合力”的實(shí)驗(yàn)中:

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________.

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（2）其中的兩個(gè)步驟:

①在水平放置的木板上鋪一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端栓兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2；

②只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條,使橡皮條的伸長量與用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)伸長量一樣,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)線的方向.

以上兩步驟均有疏漏,請(qǐng)指出疏漏:

在①中是______________________________;

在②中是______________________________.

（3）在做“探究互成角度的兩個(gè)力的合力”的實(shí)驗(yàn)中,用M、N兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)使其位于O處,此時(shí)α+β=900；如圖所示；然后保持M的讀數(shù)不變,當(dāng)a角由圖中所示的值減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在O處,可采用的辦法是__________.

A．增大N的讀數(shù)，減小β角

B．減小N的讀數(shù)，減小β角

C．減小N的讀數(shù)，增大β角

D．增大N的讀數(shù)，增大β角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長2m的木板口靜止在某水平面上，t=0時(shí)刻，可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊P以水平向右的某一初速度從Q的左端向右滑行。P、Q的速度一時(shí)間圖象見圖乙，其中a．b分別是0～1s內(nèi)P、Q的速度一時(shí)間圖線，c是l～2 s內(nèi)P、Q共同的速度一時(shí)間圖線。已知P、Q的質(zhì)量均是l kg．g取10 m/s2。則以下判斷正確的是

A. 在0- 2s內(nèi)，木板Q下表面與水平面之間有摩擦力

B. 在0-2 s內(nèi)，摩擦力對(duì)Q的沖量是1N·s．

C. P、Q之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

D. P相對(duì)Q靜止的位置在Q木板的最右端

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上質(zhì)量為lkg的物塊受到水平拉力F1、F2的作用，F1、F2隨時(shí)間的變化如圖所不，已知物塊在前2s內(nèi)以4m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，取g=l0m/s2，則（ ）

A. 物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

B. 3s末物塊受到的摩擦力大小為3N

C. 4s末物塊受到的摩擦力大小為1N

D. 5s末物塊的加速度大小為3m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，一名男生和一名女生站在操場的主席臺(tái)上先后從同一位置，各自向空曠的操場水平同向拋出一個(gè)小球，兩小球恰好落到操場上的同一點(diǎn)。若男生拋出的小球高度高于女生拋出的小球的高度，則下列說法正確的是( )

A. 兩小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同

B. 女生拋出的小球水平速度大于男生拋出的小球水平速度

C. 兩小球落地時(shí)，速度方向與水平方向的夾角相同

D. 兩小球落地時(shí)，兩小球在水平方向的速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某一電場的電場線，M、N、P 為電場線上的三個(gè)點(diǎn)，M、N 是同一電場線上兩點(diǎn)。下列判 斷正確的是( )

A. 只受電場力作用時(shí)，同一負(fù)電荷在 N 點(diǎn)的加速度最大

B. M、N、P 三點(diǎn)中 N 點(diǎn)的電勢(shì)最高

C. 正電荷從 M 點(diǎn)自由釋放，電荷不可能沿電場線運(yùn)動(dòng)到 N 點(diǎn)

D. 只受電場力作用時(shí)，同正電荷在 M 點(diǎn)的電勢(shì)能大于在 N 點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)質(zhì)量為50kg，他從岸上以大小為4m/s的速度跳到湖中一條向他飄來的小船上，小船的質(zhì)量是150kg，原來的速度大小是1m/s，該同學(xué)上船后又跑了幾步，最終停在船上（不計(jì)任何阻力），則

A. 人和小船最終靜止在水面上

B. 該過程同學(xué)的動(dòng)量變化量為

C. 船最終的速度是0.25m/s

D. 船的動(dòng)量變化量是

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