【題目】關(guān)于原子核的變化、核能及核力,下列說(shuō)法正確的是
A. 核力是一種弱相互作用,只能發(fā)生在原子核內(nèi)相鄰核子之間
B. 某原子經(jīng)過(guò)一次α衰變和兩次β衰變后,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變
C. 放射性原子核X發(fā)生衰變,生成物的結(jié)合能一定小于X的結(jié)合能
D. U+n→Ba+Kr+3n是太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)之一
【答案】B
【解析】
核力是強(qiáng)相互作用,具有飽和性和短程性;故將核子束縛在原子核內(nèi)的核力,是不同于萬(wàn)有引力和電磁力的另一種相互作用力且每個(gè)核子只跟鄰近的核子發(fā)生核力的作用,重核衰變時(shí)釋放能量,衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和大于原來(lái)重核的結(jié)合能,α衰變的過(guò)程中電荷數(shù)少2,質(zhì)量數(shù)少4,β衰變的過(guò)程中電荷數(shù)增1,質(zhì)量數(shù)不變;
A、核力是強(qiáng)相互作用,具有飽和性和短程性;故將核子束縛在原子核內(nèi)的核力,是不同于萬(wàn)有引力和電磁力的另一種相互作用力且每個(gè)核子只跟鄰近的核子發(fā)生核力的作用,故A錯(cuò)誤;
B、α衰變的過(guò)程中電荷數(shù)少2,質(zhì)量數(shù)少4,β衰變的過(guò)程中電荷數(shù)增1,質(zhì)量數(shù)不變,某原子核經(jīng)過(guò)一次α衰變和兩次β衰變后,電荷數(shù)不變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變,故B正確;
C、放射性原子核X發(fā)生衰變,要釋放能量,衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定大于原來(lái)X的結(jié)合能的,故C錯(cuò)誤;
D、太陽(yáng)內(nèi)部的反應(yīng)是聚變反應(yīng),而是裂變反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】交管部門在公路旁懸掛許多交通法規(guī)提醒牌,如“嚴(yán)禁超載、超速、酒后與疲勞駕車”等.小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)解釋其中的原理.假設(shè)汽車質(zhì)量為m、行駛速度為v,駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為t,地面對(duì)汽車的阻力與車重成正比,設(shè)比例系數(shù)為k,重力加速度為g,制動(dòng)時(shí)的附加阻力為F,他推導(dǎo)出汽車的剎車距離S(反應(yīng)時(shí)間和制動(dòng)時(shí)間內(nèi)的總距離)的表達(dá)式,你認(rèn)為正確的是( )
A. S=v·t
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有水平向右、場(chǎng)強(qiáng)為E=1×104 N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng).在勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一根長(zhǎng)L=2 m的絕緣細(xì)線,一端固定在O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為0.08 kg的帶電小球,它靜止時(shí)懸線與豎直方向成37°角,若小球獲得初速度恰能繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),取小球在靜止時(shí)的位置為電勢(shì)能零點(diǎn)和重力勢(shì)能零點(diǎn),cos37°=0.8,g取10 m/s2.下列說(shuō)法正確( )
A. 小球的帶電荷量q=6×10-5 C
B. 小球動(dòng)能的最小值為1J
C. 小球在運(yùn)動(dòng)至圓周軌跡上的最高點(diǎn)時(shí)有機(jī)械能的最小值
D. 小球繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)的電勢(shì)能和機(jī)械能之和保持不變,且為4J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為兩個(gè)不同電源的U﹣I圖象,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電動(dòng)勢(shì)E1=E2,內(nèi)阻r1>r2
B. 電動(dòng)勢(shì)E1=E2,內(nèi)阻r1<r2
C. 接入相同電阻時(shí),電源1的輸出功率大
D. 接入相同電阻時(shí),電源2的輸出功率大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)小組A不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分損壞了,剩下的一部分紙帶上各點(diǎn)間的距離如圖所示的數(shù)值,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的周期為T =0.02s,重力加速度g =10 m/s2;已知重錘的質(zhì)量為m=200g,S1=0.98cm, S2=1.42cm, S3=1.78cm。
記錄B點(diǎn)時(shí)重錘的動(dòng)能EKB=3.60×10-2J,記錄C點(diǎn)時(shí)重錘的動(dòng)能EKC=______J;重錘從B點(diǎn)到C點(diǎn)重力勢(shì)能變化量是_____J,動(dòng)能變化量是_______J,從而可以得出結(jié)論:_________。
(2)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,自由落下的重錘質(zhì)量要大一些,這是為了減少________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用伏安法測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,現(xiàn)備有下列器材:
A.被測(cè)干電池一節(jié)
B.電流表:量程0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω
C.電流表:量程0~3A,內(nèi)阻約0.1Ω
D.電壓表:量程0~3V,內(nèi)阻未知
E.電壓表:量程0~15V,內(nèi)阻未知
F.滑動(dòng)變阻器:0~10Ω,2A
G.滑動(dòng)變阻器:0~100Ω,1A
H.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
伏安法測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響,測(cè)量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差,在現(xiàn)有器材的條件下,要盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的.
(1)在上述器材中請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模?/span>______(填寫選項(xiàng)前的字母);
(2)實(shí)驗(yàn)電路圖應(yīng)選擇圖中的_____ (填“甲”或“乙”);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖丙所示的U-I圖象,則干電池的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)電阻r=_____Ω。(保留兩位有效數(shù)字)
(4)所得內(nèi)阻的測(cè)量值與真實(shí)值相比___________(填“偏大”、“偏小”或“相等”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圓盤上疊放著兩個(gè)物塊A和B.當(dāng)圓盤和物塊繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物塊與圓盤始終保持相對(duì)靜止,則( )
A. 物塊B受4個(gè)力作用
B. 物塊B受5個(gè)力作用
C. 當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時(shí),A受摩擦力增大,B所受摩擦力不變
D. A對(duì)B的摩擦力方向沿半徑指向轉(zhuǎn)軸
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在北方寒冷的冬天,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“多個(gè)太陽(yáng)”的“幻日”奇觀,這時(shí)由于空氣中的水蒸氣在集冷的大氣里凝結(jié)成了小冰晶,太陽(yáng)通過(guò)冰晶折射的緣故。如圖所示為太陽(yáng)光照射到六角冰晶上折射的光路圖,a、b是太陽(yáng)光中的兩種單色光,由此可以判斷,冰晶對(duì)單色光a的折射率_________(填“大于”或“小于”)冰晶對(duì)單色光b的折射率,單色光a在冰晶中的傳播速度比單色光b在冰晶中的傳播速度_________(填“大”或“小”)。如果讓太陽(yáng)光從水中射向空氣,逐漸增大入射角,則a、b兩種單色光中,單色光_________(填“a”或“b”)更容易發(fā)生全反射。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室提供了如圖甲所示的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的彈簧測(cè)力計(jì)。
(1)手持該測(cè)力計(jì)的掛鉤,將其倒置,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示。不計(jì)摩擦和彈簧質(zhì)量,測(cè)力計(jì)其余部分重力不能忽略,則該測(cè)力計(jì)的重力__________。
① 為0.3N ② 為0.6N
③ 略大于0.3N ④ 略大于0.6N
(2)現(xiàn)要測(cè)量該測(cè)力計(jì)內(nèi)部彈簧的勁度系數(shù),至少還需要提供的實(shí)驗(yàn)器材是__________。
① 毫米刻度尺
② 毫米刻度尺、鉤碼
③ 毫米刻度尺、鉤碼、天平
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