如圖，實驗室一臺手搖交流發(fā)電機，內(nèi)阻r=1．0Ω，外接R=9．0Ω的電阻。閉合開關(guān)S，當發(fā)動機轉(zhuǎn)子以某一轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動時，產(chǎn)生的電動勢（V），則（ ）

A．該交變電流的頻率為10Hz

B．該電動勢的有效值為V

C．外接電阻R所消耗的電功率為10W

D．電路中理想交流電流表的示數(shù)為1．0A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏孔德校區(qū)高二下6月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一束光從空氣射向折射率n=的某種玻璃表面，下列說法正確的是（ ）

A．入射角大于45°時，會發(fā)生全反射現(xiàn)象

B．無論入射角多大，折射角都不超過45°

C．欲使折射角等于30°，應(yīng)以45°入射角入射

D．當入射角等于arc tan時，反射光線和折射光線垂直

E．當入射角等于arc tan時，入射光線和反射光線垂直

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，半徑為的半圓光滑軌道固定在水平地面上。點、點、O點在同一豎直線上。質(zhì)量為的小球以某一速度從點運動到點進入軌道，小球與水平地面間的動摩擦因數(shù)為。它經(jīng)過最高點飛出后又能落回到點，=2。求小球在點時的速度的大小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期末物理卷（解析版） 題型：計算題

甲車以10m/s的速度在平直的公路上前進，乙車以4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動，甲車經(jīng)過乙車旁邊開始以0．5m/s2的加速度剎車，從甲車剎車開始計時。求：

（1）乙車追上甲車前，兩車相距的最大距離；

（2）乙車追上甲車所用的時間。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

原子的能量量子化現(xiàn)象是指（ ）

A．原子的能量是不可以改變的

B．原子的能量與電子的軌道無關(guān)

C．原子的能量狀態(tài)是不連續(xù)的

D．原子具有分立的能級

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一下期末物理b卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，帶電荷量為Q的正點電荷固定在傾角為30°的光滑絕緣斜面底部的C點，斜面上有A、B兩點，且A、B和C在同一直線上，A和C相距為L，B為AC中點．現(xiàn)將一帶電小球從A點由靜止釋放，當帶電小球運動到B點時速度正好又為零，已知帶電小球在A點處的加速度大小為，靜電力常量為k，求：

（1）小球運動到B點時的加速度大�。�

（2）B和A兩點間的電勢差（用Q和L表示）．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一下期末物理b卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上受到水平向右的拉力F的作用下向右滑行，長木板處于靜止狀態(tài)．已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2．下列說法正確的是（ ）

A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g

C．當F＞μ2（m+M）g時，木板與木塊之間發(fā)生相對運動

D．無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一下期末物理b卷（解析版） 題型：選擇題

在滑冰場上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上，原來靜止不動，在相互猛推一下后分別向相反方向運動．假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同．已知甲在冰上滑行的距離比乙遠，這是由于（ ）

A. 在推的過程中，甲推乙的力小于乙推甲的力

B. 在推的過程中，甲推乙的時間小于乙推甲的時間

C. 在剛分開時，甲的初速度大于乙的初速度

D. 在分開后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省茂名市高三8月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，在固定的光滑水平桿（桿足夠長）上，套有一個質(zhì)量為m=0．5kg的光滑金屬圓環(huán)，輕繩一端拴在環(huán)上，另一端系著一個質(zhì)量為M=1．98 kg的木塊，現(xiàn)有一質(zhì)量為m0=20g的子彈以v0=100m/s的水平速度射入木塊并留在木塊中（不計空氣阻力和子彈與木塊作用的時間，g取10m/s2），求:

①圓環(huán)、木塊和子彈這個系統(tǒng)損失的機械能；

②木塊所能達到的最大高度。

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