【題目】如圖所示，A、B為豎直墻面上等高的兩點(diǎn)，AO、BO為長(zhǎng)度相等的兩根輕繩，AOB在同一水平面內(nèi)，初始時(shí)∠AOB < 90°，CO為一根輕桿，可繞C點(diǎn)在空間無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)軸C在AB中點(diǎn)D的正下方，在O點(diǎn)處懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)將繩AO的A端緩緩向D端移動(dòng)，O點(diǎn)位置保持不動(dòng)，系統(tǒng)仍然保持平衡，則（ ）

A. 繩AO受到的拉力逐漸增大

B. 繩BO受到的拉力逐漸增大

C. 桿CO受到的壓力逐漸增大

D. 繩AO、BO受到的拉力的合力逐漸增大

【答案】A

【解析】設(shè)繩AO和繩BO拉力的合力為F，以O點(diǎn)為研究對(duì)象，O點(diǎn)受到重力mg、桿的支持力F2和繩AO與繩BO拉力的合力F，作出力的示意圖如圖甲所示：

當(dāng)重力不變、桿與豎直方向的夾角不變時(shí)，桿的支持力F2不變，繩AO與繩BO拉力的合力F也不變，仍沿OD方向，故CD錯(cuò)誤。當(dāng)A點(diǎn)逐漸靠近D點(diǎn)時(shí)，，如乙圖所示，繩AO上的拉力逐漸增大，繩BO上的拉力逐漸減小，故A正確，B錯(cuò)誤。所以A正確，BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有四個(gè)等量異種電荷，放在正方形的四個(gè)頂點(diǎn)處，a、b、c、d為正方形四個(gè)邊的中點(diǎn)，O為正方形的中心，e、f為正方形外接圓與bd中垂線的兩個(gè)交點(diǎn)。取無(wú)限遠(yuǎn)處的電勢(shì)為0，下列說(shuō)法中正確的是

A. a、b、c、d電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)都相同

B. O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)均為零

C. 將一帶正電的試探電荷從e點(diǎn)沿直線移動(dòng)到f點(diǎn)過(guò)程中電勢(shì)能不變

D. 過(guò)e點(diǎn)垂直于紙面的直線上，各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，電勢(shì)為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一豎直光滑絕緣的管內(nèi)有一勁度系數(shù)為k的絕緣彈簧，其下端固定于地面，上端與一質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球A相連，整個(gè)空間存在一豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，小球A靜止時(shí)彈簧恰為原長(zhǎng)。另一質(zhì)量也為m的不帶電的絕緣小球B從距A為的P點(diǎn)由靜止開始下落，與A發(fā)生碰撞后一起向下運(yùn)動(dòng)（全過(guò)程中小球A 的電量不發(fā)生變化，重力加速度為g）。

（1）若已知，試求B與A碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能；

（2）若未知，且B與A在最高點(diǎn)恰未分離，試求A、B運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)彈簧的形變量；

（3）在滿足第（2）問(wèn)的情況下，試求A、B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy豎直平面內(nèi)，Y軸的右側(cè)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B=0.4T和豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E=2N/C．長(zhǎng)為L=16m水平絕緣傳送帶AB以速度V0=3m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，右側(cè)輪的軸心在Y軸上，右側(cè)輪的上側(cè)邊緣B點(diǎn)的坐標(biāo)是（0，h=8m）一個(gè)質(zhì)量為M=2g、電荷量為q=0.01C的小物塊（可視為點(diǎn)電荷）以輕輕放在傳送帶左端，小物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，小物塊從傳送帶滑下后，經(jīng)過(guò)x軸上的P點(diǎn)（沒(méi)畫出），重力加速度g=10m/s2．求：

（1）小物塊離開傳送帶時(shí)的速度；

（2）P點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）改變傳送帶勻速運(yùn)行的速度，可讓小物體從傳送帶上滑下后經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O，那么要讓小物塊經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，傳送帶運(yùn)行速度的范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的是（____）

圖1 圖2

A．每次拉橡皮條時(shí)都應(yīng)該把橡皮條與結(jié)繩的結(jié)點(diǎn)拉至同一位置O點(diǎn)；

B．橡皮條、細(xì)繩、彈簧秤應(yīng)保持在同一平面內(nèi)，且與板面平行；

C．拉動(dòng)彈簧時(shí)彈簧秤的外殼與紙面間的摩擦?xí)䦟?duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差；

D．拉橡皮條的細(xì)線要適當(dāng)長(zhǎng)些，視線通過(guò)細(xì)線垂直于紙面，在線下的紙上用筆點(diǎn)出兩個(gè)頂點(diǎn)的位置，并使這兩個(gè)點(diǎn)的距離要盡量遠(yuǎn)些；

E．兩個(gè)分力F1，F2間的夾角θ不宜過(guò)大，也不宜過(guò)小，兩個(gè)分力F1，F2的大小越大越好

F．作圖時(shí)要用細(xì)鉛筆，同一實(shí)驗(yàn)中選定的比例標(biāo)度要相同，所取的比例標(biāo)度要適當(dāng)大些

(2)在完成相關(guān)記錄后，選得如圖2所示一張白紙痕跡圖和一張實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格：

①請(qǐng)你用表格所提供的相關(guān)數(shù)據(jù)按照力的圖示標(biāo)準(zhǔn)完成圖2(標(biāo)度已給出) ___________________；

②繼續(xù)填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容，完成實(shí)驗(yàn)_________________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）從離地面高H處水平拋出，第一次落地時(shí)的水平位移為H，反彈的高度為H。已知小球與地面接觸的時(shí)間為t，重力加速度為g，不計(jì)摩擦和空氣阻力。下列說(shuō)法正確的是

A. 第一次與地面接觸的過(guò)程中，小球受到的平均作用力為

B. 第一次與地面接觸的過(guò)程中，小球受到的平均作用力為

C. 小球第一次落地點(diǎn)到第二次落地點(diǎn)的水平距離為2H

D. 小球第一次落地點(diǎn)到第二次落地點(diǎn)的水平距離為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁感應(yīng)式無(wú)線充電系統(tǒng)原理如圖(a)所示，給送電線圈中通以變化的電流，就會(huì)在鄰近的受電線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，從而實(shí)現(xiàn)充電器與用電裝置之間的能量傳遞。某受電線圈的匝數(shù)n= 50匝，電阻r=1.0Ω，c、d兩端接一阻值R=9.0Ω的電阻，當(dāng)送電線圈接交變電流后，在受電線圈內(nèi)產(chǎn)生了與線圈平面垂直的磁場(chǎng)，其磁通量隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖(b)所示。求（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

(1)t1到t2時(shí)間內(nèi)，通過(guò)電阻R的電荷量；

(2)在一個(gè)周期內(nèi)，電阻R產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一長(zhǎng)木板右端接有一豎直的擋板，靜止放置在水平地面上。一滑塊處于長(zhǎng)木板的左端，與擋板的初始距離為L =2.5 m�；瑝K與木板間、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1 = 0.30、μ2 = 0.40。開始時(shí)滑塊以大小為v0 = 8.0 m/s的初速度開始滑動(dòng)。已知滑塊和長(zhǎng)木板(連同擋板)的質(zhì)量相等，滑塊與擋板碰撞時(shí)滑塊和木板的速度立刻互換。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度大小g =10 m/s2。求：

(1)滑塊碰到擋板前瞬間的速度大小；

(2)滑塊最終停在木板上的位置與擋板的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月27日，我國(guó)成功發(fā)射的天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室完成了首次交會(huì)對(duì)接，對(duì)接形成的組合體仍沿天宮二號(hào)原來(lái)的軌道（可視為圓軌道）運(yùn)行，對(duì)接前天宮二號(hào)的運(yùn)行軌道高度為393km，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船軌道高度為386km，它們的運(yùn)行軌道均視為圓周，則

A. “組合體”比“天宮二號(hào)”加速度大

B. “組合體”比“天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船”角速度大

C. “組合體”比“天宮二號(hào)”周期大

D. “組合體”比“天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船”機(jī)械能大

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同步練習(xí)冊(cè)答案