(15分)直升機(jī)因?yàn)橛性S多其他飛行器難以辦到或不可能辦到的優(yōu)勢(shì)(如可以垂直起飛降落,不用大面積機(jī)場(chǎng)),所以受到廣泛應(yīng)用。主要用于觀光旅游、火災(zāi)救援、海上急救、緝私緝毒、消防、商務(wù)運(yùn)輸、醫(yī)療救助、通信以及噴灑農(nóng)藥殺蟲劑消滅害蟲、探測(cè)資等國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門。下圖是在某次救災(zāi)中直升機(jī)沿水平方向做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的情境,懸掛箱子的繩子與豎直方向的夾角保持為。此時(shí)箱子距水平地面高20m(sin="0.174," cos="0.984," tan=0.176,g取10m/s2)求:

(1)直升機(jī)的加速度a的大;
(2)某時(shí)刻直升機(jī)上儀表顯示飛行速度為100km/h。若此時(shí)有一小物體從箱子中掉落,不計(jì)空氣阻力,物體落在水平地面時(shí)距直升機(jī)的水平距離d的大小。
(1)1.76m/s2(2)3.52m

試題分析:(1)對(duì)箱子列牛頓第二定律方程為:
解得:=1.76m/s2
(2)物體從箱子內(nèi)后做平拋運(yùn)動(dòng),豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),故箱子落地的時(shí)間由
解得:t=2s
2s內(nèi)的水平位移
直升機(jī)在2s內(nèi)的位移為
箱子落在水平地面時(shí)距直升機(jī)的水平距離m
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

汽車從平直公路駛上一斜坡,牽引力逐漸增大而輸出功率保持不變,則在此過程中的初始階段,汽車的
A.加速度逐漸減小,速度逐漸減小
B.加速度逐漸增大,速度逐漸增大
C加速度逐漸增大,速度逐漸減小
D 加速度逐漸減小,速度逐漸增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題


如圖所示,傳送帶與地面成夾角θ=30°,以10m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),在傳送帶上端輕輕地放一個(gè)質(zhì)量m=0.5㎏的物體,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,已知傳送帶從A→B的長(zhǎng)度L=16m,則物體從A到B需要的時(shí)間為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖1所示,質(zhì)量m=1.0kg的物塊,在水平向右、大小F = 5.0N的恒力作用下,沿足夠長(zhǎng)的粗糙水平面由靜止開始運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過程中,空氣對(duì)物塊的阻力沿水平方向向左,其大小f=kv,k為比例系數(shù),f隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖2所示。g取10m/s2。

(1)求物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)估算物塊運(yùn)動(dòng)的最大速度vm;
(3)估算比例系數(shù)k。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(19分)如圖裝置中繩子質(zhì)量,滑輪質(zhì)量及摩擦均不計(jì),兩物體質(zhì)量分別為m1=m,m2=4m,m1下端通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧與地面相連。

①系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧處于什么狀態(tài)?形變量Δx為多少?
②用手托住m2,讓m1靜止在彈簧上,繩子繃直,但無(wú)拉力,然后放手,m1、m2會(huì)上下做簡(jiǎn)諧振動(dòng),求:m1、m2運(yùn)動(dòng)的最大速度分別為多大?
③在②問的情況下,當(dāng)m2下降到最低點(diǎn),m1上升到最高點(diǎn)時(shí),求:此時(shí)m1、m2的加速度的大小各為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量且足夠長(zhǎng)的木板靜止在水平面上,與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù),F(xiàn)有一質(zhì)量的小鐵塊以的水平速度從左端滑上木板,鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)。重力加速度。求:

(1)鐵塊剛滑上木板時(shí),鐵塊和木板的加速度分別多大?
(2)木板的最大速度多大?
(3)從木板開始運(yùn)動(dòng)至停止的整個(gè)過程中,木板與地面摩擦產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,質(zhì)量為m的物塊放在水平木板上,木板與豎直彈簧相連,彈簧另一端固定在水平面上,今使m隨M一起做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),且始終不分離,則物塊m做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力是由                        提供的,當(dāng)振動(dòng)速度達(dá)最大時(shí),m對(duì)M的壓力為          。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(16分)某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)量木頭與鐵板間動(dòng)摩擦因數(shù),利用如圖所示的裝置將一鐵板靜置于水平地面上,其中水平段AB長(zhǎng)L1=1.0m,傾斜段CD長(zhǎng)L2=0.5m,與水平面夾角θ=530, BC是一小段圓弧,物體經(jīng)過BC段速度大小不變,F(xiàn)將一小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從斜面上的P點(diǎn)由靜止開始釋放,木塊滑到水平面上Q點(diǎn)處停止運(yùn)動(dòng)。已知P點(diǎn)距水平面高h(yuǎn)=0.2m,B、Q間距x=0.85m,(取重力加速度g=10m/s2,sin530=0.8) 求:
(1)動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)若某同學(xué)在A點(diǎn)以v0=2.5m/s的初速度將木塊推出,試通過計(jì)算說明木塊能否經(jīng)過P點(diǎn)?若不能,則請(qǐng)求出木塊從A點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)所需時(shí)間t。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某大型游樂場(chǎng)內(nèi)的新型滑梯可以簡(jiǎn)化為如圖所示的物理模型.一個(gè)小朋友從A點(diǎn)開始下滑,滑到C點(diǎn)時(shí)速度恰好減為0,整個(gè)過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài).若AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1, BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2,則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過程中
A.滑塊在AB段的平均速度小于BC段的平均速度
B.AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1小于BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2
C.地面對(duì)滑梯的摩擦力方向始先水平向左后終水平向右
D.地面對(duì)滑梯的支持力大小始終等于小朋友和滑梯的總重力大小

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同步練習(xí)冊(cè)答案