如圖所示,A是靜止在赤道上的物體,隨地球自轉(zhuǎn)而做勻速圓周運動;B、C是同一平面內(nèi)兩顆人造衛(wèi)星,B位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道上,C是地球同步衛(wèi)星.已知第一宇宙速度為v,物體A和衛(wèi)星B、C的線速度大小分別為vA、vB、vC,周期大小分別為TA、TB、TC,則下列關(guān)系正確的是()

    A.             vA=vC=v              B. vA<vC<vB<v     C. TA<TC<TB D. TA<TB<TC


考點:  同步衛(wèi)星.

專題:  人造衛(wèi)星問題.

分析:  地球赤道上的物體與同步衛(wèi)星具有相同的角速度和周期,根據(jù)v=rω,a=rω2比較線速度的大小和向心加速度的大小,根據(jù)萬有引力提供向心力比較B、C的線速度、周期大。

解答:  解:A、地球赤道上的物體與同步衛(wèi)星具有相同的角速度,所以ωAC,根據(jù)v=rω,C的線速度大于A的線速度.

根據(jù)v=得B的線速度大于C的線速度,但均小于第一宇宙速度;故A錯誤,B正確;

C、衛(wèi)星C為同步衛(wèi)星,所以TA=TC,根據(jù)T=2π得C的周期大于B的周期,故CD錯誤

故選:B.

點評:  地球赤道上的物體與同步衛(wèi)星具有相同的角速度和周期,根據(jù)v=rω,a=rω2比較線速度的大小和向心加速度的大小,根據(jù)萬有引力提供向心力比較b、c的線速度、角速度、周期和向心加速度大小.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如下圖所示的甲或乙方案來進行.

(1)比較這兩種方案,________(選填“甲”或“乙”)方案好些。

(2)如圖丙是該實驗中得到的一條紙帶,測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示,已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s.物體運動的加速度a=________;該紙帶是采用________(選填“甲”或“乙”)實驗方案得到的.

(3)如圖丁所示是采用甲方案時得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進行,其中正確的是(   )

A.vNgnT B.vN

C.vN D.vNg(n-1)T

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列選項對公式認識正確的是()

    A. 公式E=k可以用來求平行板電容器兩極板間的勻強電場的電場強度,其中Q為一極板所帶電量的絕對值,r為研究點到帶正電極板的距離

    B. P=I2R可用來計算電風(fēng)扇正常工作時內(nèi)阻的發(fā)熱功率

    C. 由公式R=可知導(dǎo)體的電阻與加在導(dǎo)體兩端電壓成正比,與通過導(dǎo)體的電流成反比

    D. 由公式B=可知,磁場中某一點的磁感應(yīng)強度由公式中的電流I的大小來決定

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,在赤道平面內(nèi),繞地球做圓周運動的人造衛(wèi)星a、b質(zhì)量相同,某時刻兩衛(wèi)星與地心恰好在同一直線上,則()

    A. a所需的向心力較小

    B. a、b所需的向心力一樣大

    C. b繞地球運行的角速度較小

    D. a、b繞地球運行的角速度一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:


為驗證“動能定理”,即:合外力對物體做的功等于物體動能的變化,實驗裝置如圖a,木板傾斜構(gòu)成斜面,斜面B處裝有圖b所示的光電門

①如圖c,用10分度的游標卡尺測得擋光條的寬度d=   cm.

②裝有擋光條的物塊由A處靜止釋放后沿斜面加速下滑,讀出擋光條通過光電門的擋光時間t,則物塊通過B處時的速度為  (用字母d,t表示)

③測得A、B兩處的高度差為H,水平距離L;已知物塊與斜面的動摩擦因數(shù)為μ,為了完成實驗,還必須知道的物理量是    

④如果實驗結(jié)論得到驗證,則以上各物理量之間的關(guān)系滿足:H=(用字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉(zhuǎn).現(xiàn)將一個物體輕輕放在傳送帶底端,物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段勻速運動到傳送帶頂端.則下列說法中正確的是()

    A. 第一階段和第二階段摩擦力對物體都做負功

    B. 第一階段摩擦力對物體做的功大于物體機械能的增加量

    C. 第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量

    D. 第一階段摩擦力與物體和傳送帶間的相對位移的乘積在數(shù)值上等于系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,兩物體的運動情況是()

    A. 甲在前6s內(nèi)運動方向不變,通過的位移大小為4m

    B. 甲在前6s內(nèi)做往返運動,通過的位移大小為4m

    C. 乙在前6s內(nèi)做往返運動,通過的位移大小為4m

    D. 乙在前6s內(nèi)運動方向不變,通過的位移大小為4m

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科目:高中物理 來源: 題型:


春節(jié)許多廣場都有飛鏢、空桶、套圈等項目.某同學(xué)在玩飛鏢時,距地面高h、離靶面距離L處,將質(zhì)量為m的飛鏢以速度v0水平投出,落在靶心正下方,如圖.只改變m、h、L、v0四個量中的一個,可能投中靶心的是()

A.適當增加v0 B. 適當增加m C. 適當提高h D. 適當增加L

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科目:高中物理 來源: 題型:


用恒力F拉動用一塊涂有碳黑質(zhì)量為2kg的玻璃板豎直向上由靜止開始運動,一個裝有指針的振動頻率為5Hz的電動音叉在玻璃板上畫出如圖10所示的曲線.若量得OA=1cm,OB=4cm,OC=9cm,則拉力F有多大(g取10m/s2)?

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