【題目】一個(gè)質(zhì)點(diǎn)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng),用固定的照相機(jī)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相,相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔為1s.分析照片發(fā)現(xiàn),質(zhì)點(diǎn)在第1次、第2次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了0.2 m;在第3次、第4次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了0.8 m。由上述條件可知( )
A、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度是0.6 m/s2
B、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度是0.4 m/s2
C、第1次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度是0.1 m/s
D、第2次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度是0.35 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量為0.2kg的小球用細(xì)線吊在傾角θ=53°的斜面頂端,如圖,斜面靜止時(shí),球緊靠在斜面上,繩與斜面平行,不計(jì)摩擦,當(dāng)斜面以10m/s2的加速度向右做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),求繩的拉力及斜面對(duì)小球的彈力.(計(jì)算時(shí))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)小燈泡發(fā)光時(shí)其燈絲的電阻會(huì)隨著發(fā)光亮度的變化而變化.某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象,按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖測(cè)量小燈泡的電流I和電壓U,得到如下表所示的數(shù)據(jù).
I(A) | 0.12 | 0.22 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
U(V) | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
(1)請(qǐng)你根據(jù)上表數(shù)據(jù)的特點(diǎn),在虛線框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.可用的器材有:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器(0~10 Ω)、電源、小燈泡、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.
(2)在圖所示坐標(biāo)紙上畫(huà)出小燈泡的UⅠ曲線,并定性分析燈絲的電阻與燈泡發(fā)光亮度的變化關(guān)系:____________
(3)如果將上面實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡接在電動(dòng)勢(shì)為1.5 V、內(nèi)阻為2.0 Ω的電源兩端,利用上面的UⅠ曲線可求出小燈泡的實(shí)際功率是______________W,電源效率為_(kāi)_______.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)氣體吸收譜線的紅移現(xiàn)象推算,有一類星體遠(yuǎn)離我們的速度高達(dá)到光速c的80%,則在該類星體上測(cè)得它發(fā)出光的速度是_____,我們觀測(cè)到它的體積比它實(shí)際體積_____(填“大”或“小”),該類星體上的π介子平均壽命比在地球上_____(填“長(zhǎng)”或“短”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動(dòng)中的物體,能看作質(zhì)點(diǎn)的有( )
A. 研究跳水運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作要領(lǐng) B. 研究地球的自轉(zhuǎn)
C. 確定在太平洋中航行的巨輪所處的位置 D. 測(cè)量火車通過(guò)某一站牌的時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電勢(shì)差和電場(chǎng)力作功的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 電勢(shì)差的大小由電場(chǎng)力在兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷做的功和電荷的電量決定
B. 電場(chǎng)力在兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷做功多少由兩點(diǎn)間的電勢(shì)差和該電荷的電量決定
C. 電勢(shì)差是矢量,電場(chǎng)力作的功是標(biāo)量
D. 在勻強(qiáng)電場(chǎng)中與電場(chǎng)線垂直方向上任意兩點(diǎn)的電勢(shì)差不一定為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)波爾的原子理論,氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí),該氫原子
A. 放出光子,電子動(dòng)能減少
B. 放出光子,電子動(dòng)能增加
C. 吸收光子,電子動(dòng)能增加
D. 吸收光子,電子動(dòng)能減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線,約定先使對(duì)方過(guò)分界線者為贏者。若繩子質(zhì)量不計(jì),冰面可看成光滑,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B. 甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力
C. 若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D. 若乙收繩的速度比甲快,則乙能贏得“拔河”比賽的勝利
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“無(wú)論對(duì)它們的理解正確與否,啟蒙運(yùn)動(dòng)的整個(gè)綱領(lǐng),尤其是在法國(guó),是有意識(shí)地以牛頓的原理和方法論為基礎(chǔ)的,……”該論述反映了科學(xué)( )
A.改變了人們的宗教信仰 B.?dāng)[脫了宗教神學(xué)的束縛
C.影響了人類的思想觀念 D.提升了人類的物質(zhì)生活
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