直線上有相距1.2m的A、B兩點，一列橫波從A向B傳播，，當波剛好到達A點開始計時，4s內(nèi)A點完成了10次全振動，B點完成了8次全振動，求：
（1）周期是多少？
（2）波長等于多少？
（3）波速v等于多少？
(1) T="0.4s" （2）λ=0.6m   (3) v=1.5m/S

試題分析：（1）波的周期為
（2）由題意可得AB相距兩個波長，所以
（3）根據(jù)公式可得
點評：本題是突破口是“4s內(nèi)A完成8次全振動，B完成10次全振動”．質(zhì)點完成一次全振動的時間即為一個周期．基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖為一列簡諧橫波在兩個不同時刻的波形，虛線為實線所示的橫波在△t=0.5s后的波形圖線。
（1）若質(zhì)點的振動周期T與△t的關(guān)系為T＜△t＜3T，則△t內(nèi)波向前傳播的距離△x為多少？
（2）若波速為v=1.8m/s，則波向哪個方向傳播？為什么？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

有一種示波器可以同時顯示兩列波形．對于這兩列波，顯示屏上橫向每格代表的時間間隔相同．利用此種示波器可以測量液體中的聲速，實驗裝置的一部分如圖所示：管內(nèi)盛滿液體，音頻信號發(fā)生器所產(chǎn)生的脈沖信號由置于液體內(nèi)的發(fā)射器發(fā)出，被接收器所接收．圖所示為示波器的顯示屏．屏上所顯示的上、下兩列波形分別為發(fā)射信號與接收信號．若已知發(fā)射的脈沖信號頻率為f＝2 000 Hz，發(fā)射器與接收器的距離為x＝1.30 m，求管內(nèi)液體中的聲速．(已知所測聲速應(yīng)在1 300～1 600 m/s之間，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在均勻介質(zhì)中選取平衡位置在同一直線上的9個質(zhì)點，相鄰兩質(zhì)點的距離均為L，如圖甲所示。一列橫波沿該直線向右傳播，t＝0時到達質(zhì)點1，質(zhì)點1開始向下運動，經(jīng)過時間Δt第一次出現(xiàn)如圖乙所示的波形，則該波的(  )
A．周期為Δt，波長為8L
B．周期為Δt，波長為8L
C．周期為Δt，波速為
D．周期為Δt，波速為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電磁波在真空中的傳播速度，下列說法正確的是
A．頻率越高，傳播速度越大
B．波長越長，傳播速度越大
C．電磁波的能量越大，傳播速度越大
D．頻率、波長、強弱都不影響電磁波的傳播速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

石子投入河水中激起的水波，使浮在水面上的木片在3秒內(nèi)上下振動了12次，當木片開始第5次振動時，沿傳播方向距木片4米處的葉子恰好開始振動，則該水波的波長和波速分別是   （    ）
A．0.25m,16m/sB．0.625m,0.25m/s
C．1m,4m/sD．0.8m,3.2m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

中國四川消息：2008年5月12日14時28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級大地震，它是由兩塊斷層受到擠壓，造成劇烈上升及平行移位而造成的。已知地震波分為三種：縱波(P波)，速度vP＝9.9 km/s；橫波(S波)，速度vS＝4.5 km/s；面波(L波)，速度vL＜vS，在淺源地震中破壞力最大。

(1)位于震源上方的汶川地區(qū)某中學實驗室內(nèi)有水平擺A與豎直擺B，如圖7－8(A)所示，地震發(fā)生時最先劇烈振動的是哪個擺？
(2)成都市地震觀測臺記錄到的地震曲線假若如圖7－8(B)所示，則由圖可知a、b、c三處波形各對應(yīng)于哪種地震波？若在曲線圖上測得P波與S波的時間差為12.6 s，則地震臺距震源多遠？
(3)假若地震P波沿直線傳播到成都市時，當?shù)氐乇砟硺酥疚镎駝臃较蜓厝鐖D7－8(C)中ZT方向，測得某時刻該標志物的水平分位移x＝23.1 mm，豎直分位移y＝0.4 mm，試由此估算震源深度h。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

漁船常利用超聲波來探測遠處魚群的方位，已知某超聲波頻率為1.0×105 Hz，某時刻該超聲波在水中傳播的波動圖象如圖所示．

小題1:從該時刻開始計時，畫出 m處質(zhì)點做簡諧運動的振動圖象(至少一個周期)．
小題2:現(xiàn)測得超聲波信號從漁船到魚群往返一次所用時間為4 s，求魚群與漁船間的距離(忽略船和魚群的運動)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖12-3-9為一列簡諧橫波在某時刻的波形圖，其中M點為介質(zhì)中一質(zhì)點，此時刻恰好過平衡位置，已知振動周期為0.8 s，問M至少過多長時間達到波峰位置？

圖12-3-9

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