【題目】中國月球探測工程首任首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)院士稱:“嫦娥五號已經(jīng)獲批今年先發(fā),嫦娥四號計(jì)劃明年發(fā)”.嫦娥五號先于嫦娥四號發(fā)射,將首次“快遞”月壤.若質(zhì)量為m的嫦娥五號在距離月面為h的高度以大小為v的速度做勻速圓周運(yùn)動,月面附近的重力加速度為g,則( )
A.嫦娥五號的動能可表示為 2
B.嫦娥五號的動能可表示為mgh
C.嫦娥五號繞月球運(yùn)動一周,其動能的變化可表示為mv2
D.嫦娥五號繞月球運(yùn)動一周,其動能的變化為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為θ=37°角,以v=2m/s的恒定速率逆時針轉(zhuǎn)動.一個質(zhì)量為m=1kg的物體以初速度v0=10m/s從傳送帶兩端A、B之間的中點(diǎn)開始沿傳送帶向上運(yùn)動.已知物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,A、B之間的距離為L=20.4m.則:
(1)物體沿傳送帶向上運(yùn)動的最大距離為多少?
(2)物體在傳送帶上運(yùn)動的總時間為多少?
(3)物體在傳送帶上相對傳送帶所走的總路程為多少?
(4)物體在傳送帶上由于摩擦而產(chǎn)生的熱量為多少?(g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一理想變壓器,副線圈上接了一個標(biāo)有“220V,44W”字樣的燈泡正常發(fā)光,原線圈中的電壓表示數(shù)為1100V.求:
(1)原、副線圈的匝數(shù)比;
(2)電流表的示數(shù).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個穿著溜冰鞋的人站在水平冰面上,當(dāng)其中某人A從背后輕輕推另一個人B時,兩個人會向相反的方向運(yùn)動,不計(jì)摩擦力,則下列判斷正確的是( )
A.A,B的質(zhì)量一定相等
B.推后兩人的動能一定相等
C.推后兩人的總動量一定為0
D.推后兩人的速度大小一定相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在xOy平面內(nèi),x=2L處豎直放置一個長為L的粒子吸收板AB,其下端點(diǎn)A在x軸上,粒子打到吸收板上立即被板吸收,不考慮吸收板帶電對粒子運(yùn)動的影響.在AB左側(cè)存在豎直向上的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小為E,在AB右側(cè)存在垂直存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場.原點(diǎn)O處有一粒子源,可沿x軸正向射出質(zhì)量為m、電量為+q的不同速率的帶電粒子,不計(jì)粒子的重力.
(1)若射出的粒子能打在AB板上,求能力打在AB板上的粒子進(jìn)入電場時的速度范圍;
(2)在電場可側(cè)放置擋板BD,擋板與x軸交于C點(diǎn),已知AC=AB,BC=2CD.粒子與擋板碰撞速度大小不變,方向反向,為使由AB上邊緣進(jìn)入磁場的粒子能到達(dá)CD區(qū)域,求磁場感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一上端開口、下端封閉的細(xì)長玻璃管豎直放置.玻璃管的下部封有長l1=25.0cm的空氣柱,中間有一段長l2=25.0cm的水銀柱,上部空氣柱的長度l3=40.0cm.已知大氣壓強(qiáng)為p0=75.0cmHg.現(xiàn)將一活塞(圖中未畫出)從玻璃管開口處緩慢往下推,使管下部空氣柱長度變?yōu)閘1′=20.0cm.假設(shè)活塞下推過程中沒有漏氣,求活塞下推的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一個小球斜向上拋出,小球在空中依次飛過三個完全相同的窗戶1、2、3.圖中曲線為小球在空中運(yùn)動的軌跡.若不計(jì)空氣阻力的影響,以下說法正確的是( )
A.小球通過第1個窗戶所用的時間最長
B.小球通過第1個窗戶重力做的功最大
C.小球通過第3個窗戶重力的平均功率最小
D.小球通過第3個窗戶的平均速度最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置共同研究在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系.
(1)甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.圖乙是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm.實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率為f=50Hz的交變電流.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=m/s2 . (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a~ 圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng) 較大時,圖線發(fā)生彎曲.于是,該同學(xué)后來又對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.那么,該同學(xué)的修正方案可能是
A.改畫a與 的關(guān)系圖線
B.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線
C.改畫 a與 的關(guān)系圖線
D.改畫a與 的關(guān)系圖線.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】消防隊(duì)員手持水槍滅火,水槍跟水平面有一仰角.關(guān)于水槍射出水流的射高和射程,正確的是( )
A.初速度大小相同時,仰角越大,射程越大
B.初速度大小相同時,仰角越大,射高越高
C.仰角相同時,初速度越大,射高一定越大
D.仰角相同時,初速度越大,射程一定越大
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