6．質量為10kg的物體，做下列幾種運動，空氣阻力可忽略不計（g取10m/s2）
（1）若物體勻速上升了5.0m，動力對物體所做的功為500J；
（2）若物體以1.2m/s2的加速度上升了5.0m，動力對物體所做的功為560J．

分析 （1）根據(jù)平衡條件可求得拉力大小，再根據(jù)功的公式可求得動力的功；
（2）根據(jù)牛頓第二定律可求得動力大小，再根據(jù)功的公式可求得動力的功．

解答 解：（1）若勻速上升，則拉力等于重力，動力所做的功為：
W=mgh=100×5.0=500J；
（2）由牛頓第二定律可知：
F-mg=ma；
解得：F=100+12=112N；
動力對物體所做功為：
W=Fh=112×5=560J                
故答案為：（1）500；（2）560

點評 本題考查功的計算，要注意正確分析力和位移，再根據(jù)功的公式即可正確求解動力的功．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．小明準備參加玩具賽車比賽，他運用如圖所示的電路來挑選一只能量轉換效率較高的電動機，設電池的電壓恒定不變，他先用手捏住電動機的轉軸，使其不轉動，閉合開關后讀出電流表的讀數(shù)為I1=2A；然后放手，當電動機正常轉動時，又讀出電流表的讀數(shù)為I2=0.6A．試求該玩具電動機轉動時將電能轉化為機械能的效率η．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．將可以看作質點的物體A和B無初速度地放到向上勻速運動的傾斜傳送帶的中點，如圖所示，傳送帶傾角θ=30°，A與傳送帶的動摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{6}$，B與傳送帶的動摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{2}$，假設B到達最高點以前已經(jīng)與傳送帶相對靜止．下列關于物體A、B在傳送帶上運動的描述，正確的是（　�。�
A．物體A、B以相同的加速度運動
B．物體A運動到最低點所用的時間與B到達最高點所用的時間相同
C．物體A運動到最低點所用的時間小于B到達最高點所用的時間
D．A與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量一定大于B與初速度摩擦產(chǎn)生的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列哪些物理量為矢量（　　）
①速度 ②加速度  ③時間  ④功  ⑤位移  ⑥功率．
A．①②④B．①④⑤C．①②⑤D．②⑤⑥

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某同學用游標卡尺和螺旋測微器分別測量一圓柱體長度和直徑，如圖所示，則其長度L=70.15mm，直徑d=4.600mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在人類對物質運動規(guī)律的認識過程中，許多物理學家大膽猜想、勇于質疑，取得了輝煌的成就，下列有關科學家及他們的貢獻描述中正確的是（　�。�
A．開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽做勻速圓周運動
B．牛頓最早證明了行星公轉軌道是橢圓，行星所受的引力大小跟行星到太陽距離的二次方成反比
C．亞里士多德對運動的研究，確立了許多用于描述運動的基本概念，比如平均速度、瞬時速度已經(jīng)加速度
D．伽利略探究物體下落規(guī)律的過程使用的科學方法是：問題→猜想→數(shù)學推理→實驗驗證→合理外推→得出結論

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．兩種單色光組成的一束光從空氣進入玻璃發(fā)生折射情況如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．用同一雙縫干涉實驗裝置分別以a、b光做實驗，a光的干涉條紋間距大于b光的干涉條紋間距
B．用a、b光分別做單縫衍射實驗時它們的衍射條紋寬度都是均勻的
C．在玻璃中a光的速度比b光的速度小
D．從水射向空氣時a光的臨界角大于b光的臨界角

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．物理學的發(fā)展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質生產(chǎn)與人類文明的進步，下列表示正確的是（　�。�
A．卡文迪許在實驗室里通過實驗比較準確的得出了引力常量G的數(shù)值
B．胡克認為在任何條件下，彈簧的彈力與彈簧的形變成正比
C．經(jīng)典力學適用于接近光速的高速運動的粒子，不適用于低速運動的物體
D．用理想斜面實驗推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學家是牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．水的折射率n=$\frac{4}{3}$，一個點光源S在離水面h=3m處，從水面上點光源S的正上方往下觀察，可看到水面上一個圓形的光照面，求該圓形光照面的面積．

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同步練習冊答案