分析 (1)對小滑塊受力分析,利用牛頓第二定律可求得加速度;
(2)滑塊由C處釋放,經(jīng)擋板碰撞后第一次滑回P點的過程中,用動能定理可求得滑塊與CD段之間的動摩擦因數(shù)?;
(3)在CD段,根據(jù)電場力和滑動摩擦力判斷,滑塊不可能停在CD段,滑塊最終會在DGH間來回往復(fù)運(yùn)動,到達(dá)D點的速度為0,再全過程用動能定理求解.
解答 解:(1)GH段的傾角θ=37°,滑塊受到的重力mg=0.04N,電場力qE=0.03N,
qEcosθ=mgsinθ=0.024N,
故加速度a=0
(2)滑塊由C處釋放,經(jīng)擋板碰撞后第一次滑回P點的過程中,由動能定理得:
$qE\frac{L}{2}-μmg(L+\frac{L}{2})=0$
解出$μ=\frac{qE}{3mg}=0.25$
(3)該同學(xué)觀點錯誤,
滑塊在CD段上受到的滑動摩擦力Ff=?mg=0.01N,小于0.03N的電場力,
故不可能停在CD段
滑塊最終會在DGH間來回往復(fù)運(yùn)動,到達(dá)D點的速度為0,$qE\frac{L}{2}-μmg(L+\frac{L}{2})=0$
全過程由動能定理得:qE•L+(-Ff•s)=0-0
解出$s=\frac{qE}{μmg}L=3L=2.4m$
答:(1)滑塊在GH段上的加速度為0;
(2)滑塊與CD段之間的動摩擦因數(shù)為0.25;
(3)該同學(xué)觀點錯誤,滑塊在CD段上運(yùn)動的總路程為2.4m.
點評 本題考查動能定理的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析運(yùn)動過程中哪些外力做了功,做正功還是負(fù)功,再根據(jù)動能定理列式求解即可.用動能定理解題時可以分段考慮,也可以全過程考慮,應(yīng)根據(jù)題目的實際情況來選擇.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)閉合電路做切割磁感線運(yùn)動,電路中就一定有感應(yīng)電流 | |
B. | 當(dāng)閉合電路靜止,電路中就一定沒有感應(yīng)電流 | |
C. | 只要穿過閉合電路的磁感線條數(shù)發(fā)生變化,閉合電路中就有感應(yīng)電流 | |
D. | 只要閉合電路內(nèi)有磁通量,閉合電路中就有感應(yīng)電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | FA大于FB | |
B. | FA、FB的合力大于mg | |
C. | 若左右調(diào)節(jié)A點位置,可使FA等于FB | |
D. | 若左右調(diào)節(jié)A點位置,可使FA、FB均大于mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩子的拉力逐漸增大 | |
B. | 繩子拉力的大小保持不變 | |
C. | 小孩經(jīng)圖示位置的加速度可能沿a的方向 | |
D. | 小孩經(jīng)圖示位置的加速度可能沿b的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體重力勢能增加$\frac{4}{3}$mgh | B. | 物體的機(jī)械能減少$\frac{1}{3}$mgh | ||
C. | 重力對物體做功-$\frac{4}{3}$mgh | D. | 物體的動能增加$\frac{4}{3}$mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 500J | B. | 400J | C. | 320J | D. | 200J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 自感現(xiàn)象是變壓器工作的基礎(chǔ) | |
B. | 高頻電流產(chǎn)生的渦流可以用來冶煉合金 | |
C. | 交流感應(yīng)電動機(jī)是利用電磁驅(qū)動原理工作的 | |
D. | 動圈式話筒利用了電磁感應(yīng)原理 |
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