如圖所示，在2010年10月1日國慶閱兵演習中，某直升飛機在地面上空某高度A位置處于靜止狀態(tài)待命，接上級命令，要求該機10時58分由靜止狀態(tài)沿水平方向做勻加速直線運動，10時58分50秒到達B位置，然后就進入BC段的勻速受閱區(qū)，10時59分40秒準時通過C位置，已知SBC＝10km ，直升飛機在BC段的速度為      m/s，AB段的距離為          km
200m/s   5km
(1)BC段，t＝50s， v＝＝m/s＝200m/s
(2)tAB＝50s
a＝＝m/s2＝4m/s2
xAB＝a＝×4×502m＝5000m.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

16（12分）汽車剎車前速度為20m/s，剎車獲得的加速度大小為2m/s2，求：
（1）汽車經(jīng)多長時間會停下；
（2）汽車剎車開始后15s內(nèi)滑行的距離；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩物體A、B的質(zhì)量關系是mA＞mB，讓它們從同一高度同時開始下落，運動中它們受到的阻力大小相等，則(     )
A．兩物體的加速度不等，同時到達地面 B．兩物體的加速度不等，A先到達地面
C．兩物體的加速度相等，同時到達地面 D．兩物體的加速度相等，A先到達地面

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛汽車以10 m/s的速度沿平直公路勻速前進，因遇障礙物而須立即剎車，以2 m/s2的加速度做勻減速直線運動，則經(jīng)過6 s汽車的位移是(    )
A．24 m　　　　B．25 m
C．26 m　　　　D．30 m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一些同學乘坐動車組列車外出旅游,當列車在一段平直軌道上勻加速行駛時,一同學提議說:“我們能否用身邊的器材測出列車的加速度?”許多同學參與了測量工作,測量過程如下:他們一邊看著窗外鐵軌旁邊的電線桿,一邊用手表記錄著時間,已知鐵軌旁邊每隔100m恰好有一個電線桿，電線桿到鐵軌的距離都相等。他們觀測到從第一根電線桿運動到第二根電線桿的時間間隔為5s,從第一根電線桿運動到第三根電線桿的時間間隔為9s,請你根據(jù)他們的測量情況,求:（計算結(jié)果保留2位小數(shù)）
（1）列車的加速度大��；
（2）他們運動到第三根電線桿時列車的速度大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

為了安全，在公路上行駛的汽車之間應保持必要的距離，已知某高速公路的最高限速v＝108km／h，假設前方車輛突然停止，后方車司機從發(fā)現(xiàn)這一情況，經(jīng)操縱剎車到汽車開始減速所經(jīng)歷的時間（即反應時間）t＝0.50s，剎車具有的加速度大小為，求該高速公路上汽車間的距離s至少應為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

汽車剎車進站初速度為5m/s，剎車后汽車獲得加速度大小為0.4 m/s2。求
（1）經(jīng)過10s時汽車的速度；
（2）汽車滑行的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一個做勻變速直線運動的質(zhì)點，它在兩段連續(xù)相等的時間內(nèi)通過的位移分別是24m和64m，連續(xù)相等的時間為4s，則求質(zhì)點的初速度和加速度大�。�  ）
A．64m／s ,2.5m/s2B．16 m／s,10 m/s2
C．10m／s ,10 m/s2D．1 m／s,2.5 m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體由靜止開始以恒定加速度下落，經(jīng)過時間1s落至地面，落地時速度是9.8 m/s 。下列說法中正確的是（    ）
A．物體下落高度為4.9 mB．物體下落高度為9.8 m
C．物體下落的加速度為9 m/s2D．物體下落的加速度為9.8 m/s2

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