【題目】某電場的電場線分布如圖中實線所示，虛線為其等勢面．a、b是同一等勢面上的兩點，c為另一等勢面上的一點，下列判斷正確的是（ ）

A.a點的電場強度Ea與b點的電場強度Eb相等

B.c點電勢ψc高于b點電勢ψb

C.將一帶負電的粒子從a點沿虛線移到b點，電場力不做功

D.將一帶正電的粒子從a點移到c點，其電勢能增加

【答案】C

【解析】

A. 因ab兩點電場線的疏密相同，可知a點的電場強度Ea與b點的電場強度Eb大小相等，但是方向不同，選項A錯誤；

B. 沿電場線電勢降低，可知c點電勢ψc低于b點電勢ψb，選項B錯誤；

C. 因ab在同一等勢面上，則將一帶負電的粒子從a點沿虛線移到b點，電場力不做功，選項C正確；

D. 因a點的電勢高于c點，則將一帶正電的粒子從a點移到c點，其電勢能減小，選項D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上方某處，把質(zhì)量相同的P、O兩小球以相同速率沿豎直方向拋出，P向上，O向下，不計空氣阻力，兩球從拋出到落地的過程中

A. P球重力做功較多

B. 兩球重力的平均功率相等

C. 落地前瞬間，P球重力的瞬時功率較大

D. 落地前瞬間，兩球重力的瞬時功率相等

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【題目】如圖所示，輕質(zhì)OB桿通過較鏈固定在豎直墻壁上，AB繩一端系在墻壁上，另一端系在B端，然后在B端通過細線掛一質(zhì)量為m的重物。已知OB桿水平，與AB繩夾角＝30°，已知細線承受的最大張力為F0，AB繩承受的最大張力為2F0（F0＞mg，g為重力加速度），下列說法中正確的是（ ）

A. OB桿在B端受到的合力作用沿OB方向

B. OB桿在B端受到的合力不一定沿桿的方向

C. 逐漸增加所掛重物的質(zhì)量，細線先被拉斷

D. 逐漸增加所掛重物的質(zhì)量，AB繩和細線同時被拉斷

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【題目】如圖所示，電路中電源電動勢為E，內(nèi)阻r＝2Ω，一個可變電阻R與一個固定電阻R0＝2Ω組成一個電路，對于這個電路下列說法中正確的是（ ）

A. R＝4Ω時，電源的輸出功率最大，而R0＝0時，R上的功率最大

B. R＝4Ω時，電源的輸出功率最大，R上的功率也最大

C. R＝0時，電源輸出功率最大，而R＝4Ω時，R上的功率最大

D. 當R＝0時，r上的功率最大，R0上的功率也最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m=20kg的物體，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直線運動，0~2s內(nèi)F與運動方向相反，2~4s內(nèi)F與運動方向相同，物體的v—t圖象如圖所示，g=10m/s2，則（ ）

A.拉力F的大小為100N

B.物體在4s時拉力的瞬時功率為120W

C.4s內(nèi)拉力所做的功為480J

D.4s內(nèi)物體克服摩擦力做的功為320J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面豎直向上拋出一物體，其機械能E總等于動能Ek與重力勢能Ep之和。取地面為重力勢能零點，該物體的E總和Ep隨它離開地面的高度h的變化如圖所示。重力加速度取10 m/s2。由圖中數(shù)據(jù)可得

A. 物體的質(zhì)量為2 kg

B. h=0時，物體的速率為20 m/s

C. h=2 m時，物體的動能Ek=40 J

D. 從地面至h=4 m，物體的動能減少100 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一伏特表由電流表G和電阻R串聯(lián)而成，如圖所示.若在使用中發(fā)現(xiàn)此伏特表的讀數(shù)總比準確值稍小一些，采用下列哪種措施可能加以改進：

A.在R上串聯(lián)一比R小得多的電阻

B.在R上串聯(lián)一比R大得多的電阻

C.在R上并聯(lián)一比R小得多的電阻

D.在R上并聯(lián)一比R大得多的電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一運動員(可視為質(zhì)點)進行3米板跳水訓練的場景，某次跳水過程中運動員的v-t圖象如圖乙所示，t=0是其向上起跳的瞬間，此時跳板位于平衡位置，t3=5.5t1，不計空氣阻力，重力加速度取10m/s2。則（　�。�

A.運動員入水時的速度大小為

B.運動員離開跳板后向上運動的位移大小為

C.運動員在水中向下運動的加速度大小為

D.運動員入水的深度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】m=2kg的物塊置于水平地面。第一次如圖甲所示，用F=10N水平力拉物塊時，物塊做勻速直線運動；第二次如圖乙所示，將拉力F改為與水平方向成37°，大小仍為10N，物塊由靜止沿水平面做勻加速直線運動。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）求：

（1）物塊與地面的動摩擦因數(shù)；

（2）物塊做加速運動時，加速度的大小是多少；

（3）第二次運動，拉力F作用4s后撤去，求物體運動的總位移。

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