【題目】（8分）如圖所示，質(zhì)量M=10kg的木楔ABC靜止置于粗糙水平地面上，木楔與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.02。在木楔的傾角θ為30°的斜面上，有一質(zhì)量m=10kg的物塊由靜止開始沿斜面下滑.當滑行路程s=1.4m時，其速度v=1.4m/s.在這過程中木楔始終沒有動。求木楔對地面的摩擦力和壓力（重力加速度g取10m/s2）。

【答案】方向水平向右方向豎直向下

【解析】試題分析：物塊沿斜面下滑的加速度為（1分）

由于，所以斜面與木塊間存在摩擦力 （1分）

受力分析如圖：地面對斜面摩擦力f2方向向左

對m：（2分）

對M：

（2分）

得：，

由牛頓第三定律，可得：

木楔對地面的摩擦力：，方向水平向右 （1分）

木楔對地面的壓力：，方向豎直向下 （1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,三小球a、b、c的質(zhì)量都是m,都放于光滑的水平面上,小球b、c與輕彈簧相連且靜止,小球a以速度v0沖向小球b,碰后與小球b黏在一起運動。在整個運動過程中,下列說法正確的是(　　)

A. 三球與彈簧組成的系統(tǒng)總動量守恒,總機械能不守恒

B. 三球與彈簧組成的系統(tǒng)總動量守恒,總機械能也守恒

C. 當小球b、c速度相等時,彈簧彈性勢能最大為

D. 當彈簧第一次恢復(fù)原長時,小球c的動能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列改變物體內(nèi)能的方式,不屬于做功的是(　 　)

A. 搓搓手會感到手暖和些

B. 汽油機汽缸內(nèi)的氣體被壓縮

C. 車刀切下的鐵屑熾熱

D. 物體在陽光下被曬熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】［物理——選修3–3］（15分）

（1）（5分）如圖，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā)，經(jīng)過等容過程ab到達狀態(tài)b，再經(jīng)過等溫過程bc到達狀態(tài)c，最后經(jīng)等壓過程ca回到狀態(tài)a。下列說法正確的是_______（填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）。

A．在過程ab中氣體的內(nèi)能增加 B．在過程ca中外界對氣體做功

C．在過程ab中氣體對外界做功 D．在過程bc中氣體從外界吸收熱量

E．在過程ca中氣體從外界吸收熱量

（2）（10分）一種測量稀薄氣體壓強的儀器如圖（a）所示，玻璃泡M的上端和下端分別連通兩豎直玻璃細管K1和K2。K1長為l，頂端封閉，K2上端與待測氣體連通；M下端經(jīng)橡皮軟管與充有水銀的容器R連通。開始測量時，M與K2相通；逐漸提升R，直到K2中水銀面與K1頂端等高，此時水銀已進入K1，且K1中水銀面比頂端低h，如圖（b）所示。設(shè)測量過程中溫度、與K2相通的待測氣體的壓強均保持不變。已知K1和K2的內(nèi)徑均為d，M的容積為V0，水銀的密度為ρ，重力加速度大小為g。求：

（i）待測氣體的壓強；

（ii）該儀器能夠測量的最大壓強。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)點做直線運動，初速度的大小為2 m/s，末速度的大小為4 m/s，則下列說法正確的是

A. 速度改變量的大小可能是6 m/s

B. 速度改變量的大小可能是4 m/s

C. 速度改變量的方向可能與初速度方向相同

D. 速度改變量的方向可能與初速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某探究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將畫有坐標軸（橫軸為x軸，縱軸為y軸，最小刻度表示1 mm）的紙貼在桌面上，如圖（a）所示。將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點（位于圖示部分除外），另一端P位于y軸上的A點時，橡皮筋處于原長。

（1）用一只測力計將橡皮筋的P端沿y軸從A點拉至坐標原點O，此時拉力F的大小可由測力計讀出。測力計的示數(shù)如圖（b）所示，F(xiàn)的大小為 N。

（2）撤去（1）中的拉力，橡皮筋P端回到A點；現(xiàn)使用兩個測力計同時拉橡皮筋，再次將P端拉至O點，此時觀察到兩個拉力分別沿圖（a）中兩條虛線所示的方向，由測力計的示數(shù)讀出兩個拉力的大小分別為F1=4.2 N和F2=5.6 N。

（i）用5 mm長度的線段表示1 N的力，以O(shè)點為作用點，在圖（a）中畫出力F1、F2的圖示，然后按平形四邊形定則畫出它們的合力F合；

（ii）F合的大小為 N，F(xiàn)合與拉力F的夾角的正切值為 。

若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實驗所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實驗驗證了力的平行四邊形定則。

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【題目】（18分）

如圖1所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可以完成“探究動能定理”的實驗。

（1）打點計時器使用的電源是 （選填選項前的字母）。

A.直流電源 B.交流電源

（2）實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力。正確操作方法是 （選填選項前的字母）。

A.把長木板右端墊高 B.改變小車的質(zhì)量

在不掛重物且 （選填選項前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A.計時器不打點 B.計時器打點

（3）接通電源，釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，將打下的第一個點標為O。在紙帶上依次去A、B、C……若干個計數(shù)點，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T。測得A、B、C……各點到O點的距離為x1、x2、x3……，如圖2所示。

實驗中，重物質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量，可認為小車所受的拉力大小為mg，從打O點打B點的過程中，拉力對小車做的功W= ，打B點時小車的速度v= 。

（4）以v2為縱坐標，W為橫坐標，利用實驗數(shù)據(jù)作如圖3所示的v2–W圖象。由此圖象可得v2隨W變化的表達式為_________________。根據(jù)功與能的關(guān)系，動能的表達式中可能包含v2這個因子；分析實驗結(jié)果的單位關(guān)系，與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是_________。

（5）假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量的條件，則從理論上分析，圖4中正確反映v2–W關(guān)系的是______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量m＝1kg的物塊（可視為質(zhì)點）以v0＝10m／s的初速度從粗糙斜面上的P點沿斜面向上運動到達最高點后，又沿原路返回，其速率隨時間變化的圖像如圖乙所示，已知斜面固定且足夠長．且不計空氣阻力，取g＝10m／s2．下列說法中正確的是（ ）

A. 物塊所受的重力與摩擦力之比為5：2

B. 在t＝1s到t＝6s的時間內(nèi)物塊所受重力的平均功率為50W

C. 在t＝6s時物體克服摩擦力做功的功率為20W

D. 在t＝0到t＝1s時間內(nèi)機械能的變化量大小與t＝1s到t＝6s時間內(nèi)機械能變化量大小之比為1 ：5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在街頭的理發(fā)店門口，�？梢钥吹接羞@樣的標志：一個轉(zhuǎn)動的圓筒，外表有彩色螺旋斜條紋，我們感覺條紋在沿豎直方向運動，但實際上條紋在豎直方向并沒有升降，這是由于圓筒的轉(zhuǎn)動而使我們的眼睛產(chǎn)生的錯覺．如圖所示，假設(shè)圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶，相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離（即螺距）為L=10cm，圓筒沿逆時針方向（從俯視方向看），以2轉(zhuǎn)/秒的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動，我們感覺到的升降方向和速度大小分別為（ ）

A. 向上 10cm/s B. 向上 20cm/s C. 向下 10cm/s D. 向下 20cm/s

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同步練習(xí)冊答案