大小不同的三個(gè)力同時(shí)作用在一個(gè)小球上,以下各組力中,可能使小球平衡的一組是( )
A.2N,3N,6N B.1N,4N,6N
C.35N,15N,25N D.5N,15N,25N
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科目:高中物理 來源: 題型:
用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),下圖是實(shí)驗(yàn)中一條打點(diǎn)的紙帶,相鄰記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,且間距s1,s2,s3,…,s6已量出.
i
(1)請(qǐng)寫出三個(gè)不同的計(jì)算加速度的表達(dá)式.
(2)如圖a,甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出a-F圖線,表明實(shí)驗(yàn)的問題是________.
(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a-F圖線如圖b所示,說明兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?并比較其大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
拔河比賽是一項(xiàng)很有趣的娛樂活動(dòng),為探究雙方拉力的大小,把兩隊(duì)運(yùn)動(dòng)員簡(jiǎn)化為兩個(gè)人——一個(gè)大男孩和一個(gè)小女孩,讓他們對(duì)拉比力氣,并在他們之間加上兩個(gè)同樣的測(cè)力計(jì).如下圖.
實(shí)驗(yàn)分下列幾個(gè)步驟,請(qǐng)?zhí)羁詹⒒卮饐栴}.
(1)讓小女孩“主動(dòng)”施力,兩彈簧秤有無示數(shù)______,大小是否相等________.
(2)讓大男孩“主動(dòng)”施力,兩彈簧秤有無示數(shù)______,大小是否相等________.
(3)雙方同時(shí)施力,兩彈簧秤有無示數(shù)________,大小是否相等________.
(4)讓大男孩穿上溜冰鞋站在水泥地上,小女孩站在草地上對(duì)拉,兩彈簧秤的示數(shù)大小是否相等______.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿,每根桿上套著一個(gè)小滑環(huán)(圖中未畫出),三個(gè)滑環(huán)分別從a、b、c處釋放(初速為0),用t1、t2、t3依次表示各滑環(huán)到達(dá)d所用的時(shí)間,則( )
A.t1<t2<t3 B.t1>t2>t3
C.t3>t1>t2 D.t1=t2=t3
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一同學(xué)站在傾角為θ的電梯上,隨電梯一起以加速度a勻加速向斜下方運(yùn)動(dòng)(a<g),關(guān)于該同學(xué)的有關(guān)說法中正確的是( )
A.處于失重狀態(tài)
B.處于超重狀態(tài)
C.受電梯施加的靜摩擦力作用
D.不受電梯摩擦力作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
一位同學(xué)的家住在一座25層的高樓內(nèi),他每天乘電梯上樓,隨著所學(xué)物理知識(shí)的增多,有一天他突然想到,能否用所學(xué)物理知識(shí)較為準(zhǔn)確地測(cè)出這座樓的高度呢?在以后的一段時(shí)間內(nèi)他進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量,步驟如下:
經(jīng)過多次仔細(xì)觀察和反復(fù)測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)電梯啟動(dòng)后的運(yùn)動(dòng)速度符合如圖所示的規(guī)律,他就根據(jù)這一特點(diǎn)在電梯內(nèi)用臺(tái)秤、重物和停表測(cè)量這座樓房的高度.他將臺(tái)秤放在電梯內(nèi),將重物放在臺(tái)秤的托盤上,電梯從第一層開始啟動(dòng),經(jīng)過不間斷的運(yùn)行,最后停在最高層.在整個(gè)過程中,他記錄了臺(tái)秤中不同時(shí)間段內(nèi)的示數(shù),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.但由于0~3.0s段的時(shí)間太短,他沒有來得及將臺(tái)秤的示數(shù)記錄下來,假設(shè)在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的,重力加速度g取10m/s2.
時(shí)間/s | 臺(tái)秤示數(shù)/kg |
電梯啟動(dòng)前 | 5.0 |
0~3.0 | |
3.0~13.0 | 5.0 |
13.0~19.0 | 4.6 |
19.0以后 | 5.0 |
(1)電梯在0~3.0s時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)應(yīng)該是多少?
(2)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算該樓房每一層的平均高度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
同一地點(diǎn)的兩個(gè)物體,從同一高度同時(shí)開始做自由落體運(yùn)動(dòng),那么( )
A.質(zhì)量較大的物體先到達(dá)地面 B.密度較大的物體先到達(dá)地面
C.體積較大的物體先到達(dá)地面 D.兩個(gè)物體同時(shí)到達(dá)地面
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A是用輕繩連接的小球,B是用輕桿連接的小球,都在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),且繩、桿長度L相等.忽略空氣阻力,下面說法中正確的是( 。
| A. | A球可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng) |
| B. | A球通過圓周最高點(diǎn)的最小速度是,而B球通過圓周最高點(diǎn)的最小速度為零 |
| C. | B球到最低點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài) |
| D. | A球在運(yùn)動(dòng)過程中所受的合外力的方向總是指向圓心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個(gè)半球形玻璃磚半徑為R折射率為放在水面上,水的折射率為,在水中有一激光器發(fā)射一細(xì)光束以的入射角射向圓心O點(diǎn),折射光線與法線夾角為從D點(diǎn)射出。求:(1)玻璃對(duì)水的相對(duì)折射率.(2)D點(diǎn)到C的距離。
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