【題目】某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的紙帶,按照打點(diǎn)的先后順序,紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)依次用O、A、B、C、D、E表示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)畫出來(lái)。

(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用______V的_________電源(填“交流”或“直流”);電火花計(jì)時(shí)器使用______V的_________電源(填“交流”或“直流”)。

(2)由圖可以知道,A 、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是_____s ,紙帶做的是_________(填加速、減速或勻速)直線運(yùn)動(dòng)。

(3)小車經(jīng)過(guò)OE段的平均速度是_______m/s,小車經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度是__________m/s,

【答案】 4~6 交流 220 交流 0.1 加速 0.80~ 0.82 0.65

【解析】試題分析:根據(jù)相同時(shí)間間隔內(nèi)的位移變化判斷紙帶的運(yùn)動(dòng)情況.根據(jù)平均速度的定義式求出OE段的平均速度,根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出B點(diǎn)的速度.

(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是4~6V的低壓交流電,而電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是220V的交流電

(2)每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)畫出來(lái),所以A、B兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為,相同時(shí)間內(nèi)的位移逐漸增大,知紙帶做的是加速直線運(yùn)動(dòng).

(3)(3)OE段的平均速度為:
B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】xOy平面內(nèi)有一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波,波速為2 m/s,振幅為A。M、N是平衡位置相距2 m的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn),如圖所示。在t=0時(shí),M通過(guò)其平衡位置沿y軸正方向運(yùn)動(dòng),N位于其平衡位置上方最大位移處。已知該波的周期大于1 s。則( )

A. 該波的周期為 s

B. t=s時(shí),N的速度一定為2 m/s

C. t=0到t=1 s,M向右移動(dòng)了2 m

D. t= s到t= s,M的動(dòng)能逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點(diǎn),懸掛衣服的衣架鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果只人為改變一個(gè)條件,當(dāng)衣架靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. 繩的右端上移到,繩子拉力不變

B. 將桿N向右移一些,繩子拉力變大

C. 繩的兩端高度差越小,繩子拉力越小

D. 若換掛質(zhì)量更大的衣服,則衣架懸掛點(diǎn)右移

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】明代學(xué)者方以智在《陽(yáng)燧倒影》中記載:“凡寶石面凸,則光成一條,有數(shù)棱則必有一面五色”,表明白光通過(guò)多棱晶體折射會(huì)發(fā)生色散現(xiàn)象。如圖所示,一束復(fù)色光通過(guò)三棱鏡后分解成兩束單色光a、b,下列說(shuō)法正確的是

A. 若增大入射角i,則b光先消失

B. 在該三棱鏡中a光波長(zhǎng)小于b

C. a光能發(fā)生偏振現(xiàn)象,b光不能發(fā)生

D. a、b光分別照射同一光電管都能發(fā)生光電效應(yīng),則a光的遏止電壓低

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定一節(jié)干電池(電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)阻約為)的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,變阻器和電壓表各有兩個(gè)供選:A電壓表量程為15V,B電壓表量程為3VC變阻器為(20Ω,3A),D變阻器為(500Ω,0.2A.電壓表應(yīng)該選_____(填AB),變阻器應(yīng)該選_________(填CD)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】歷經(jīng)十年對(duì)磁生電的探索,最終發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是

A. 奧斯特B. 安培

C. 法拉第D. 麥克斯韋

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在電視節(jié)目中,我們經(jīng)?吹街鞒秩伺c被派到海外的記者通過(guò)同步通信衛(wèi)星通話,他們之間每一問(wèn)一答總是遲“半拍”,這是為什么?如果有兩個(gè)手持衛(wèi)星電話的人通過(guò)同步通信衛(wèi)星通話,一方講話,另一方至少要等多長(zhǎng)時(shí)間才能聽(tīng)到對(duì)方的講話?(已知地球的質(zhì)量為6.0×1024 kg,地球半徑為6.4×106 m,萬(wàn)有引力常量為6.67×10-11 N·m2·kg-2)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某探究小組做驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn),將畫有坐標(biāo)軸(橫軸為x軸,縱軸為y軸,最小刻度表示1mm)的紙貼在桌面上,如圖(a)所示.將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(diǎn)(位于圖示部分除外),另一端P位于y軸上的A點(diǎn)時(shí),橡皮筋處于原長(zhǎng).

(1)用一只測(cè)力計(jì)將橡皮筋的P端沿y軸從A點(diǎn)拉至坐標(biāo)原點(diǎn)O,此時(shí)拉力F的大小可由測(cè)力計(jì)讀出.測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖(b)所示,F的大小為_______N.

(2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A點(diǎn);現(xiàn)使用兩個(gè)測(cè)力計(jì)同時(shí)拉橡皮筋,再次將P端拉至O點(diǎn),此時(shí)觀察到兩個(gè)拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向,由測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀出兩個(gè)拉力的大小分別為F1=4.2NF2=5.6N.

(i)用5mm長(zhǎng)度的線段表示1N的力,以O點(diǎn)為作用點(diǎn),在圖(a)中畫出力F1、F2的圖示,然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F;

(ii)F的大小為______N,F(xiàn)與拉力F的夾角的正切值為______

F與拉力F的大小及方向的偏差均在實(shí)驗(yàn)所允許的誤差范圍之內(nèi),則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了力的平行四邊形定則.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為提高冰球運(yùn)動(dòng)員的加速能力,教練員在冰面上與起跑線距離s0s1(s1<s0)處分別設(shè)置一個(gè)擋板和一面小旗,如圖所示.訓(xùn)練時(shí),讓運(yùn)動(dòng)員和冰球都位于起跑線上,教練員將冰球以速度v0擊出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板:冰球被擊出的同時(shí),運(yùn)動(dòng)員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗.訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達(dá)擋板時(shí),運(yùn)動(dòng)員至少到達(dá)小旗處.假定運(yùn)動(dòng)員在滑行過(guò)程中做勻加速運(yùn)動(dòng),冰球到達(dá)擋板時(shí)的速度為v1.重力加速度為g.求

(1)冰球與冰面之間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(2)滿足訓(xùn)練要求的運(yùn)動(dòng)員的最小加速度.

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