【題目】如圖所示通電金屬桿ab質(zhì)量m=12g,電阻R=1.5Ω,水平地放置在傾角θ=30°的光滑金屬導軌上.導軌寬度d=10cm,導軌電阻、導軌與金屬桿的接觸電阻忽略不計,電源內(nèi)阻r=0.5Ω.勻強磁場的方向豎直向上磁感應強度B=0.2T,g=10m/s2,若金屬桿ab恰能保持靜止,求:

(1)金屬桿ab受到的安培力大;

(2)電源的電動勢大小E.

【答案】1;

2E=4.0V

【解析】試題分析:(1)對導線受力分析,由平衡條件可得安培力大。

2)由安培力定義式可得電路電流,進而可得電源的電動勢.

解:(1)對導線受力分析如圖,由平衡條件可知:

F=mgtan30°,

解得:F==

2)導線受到的安培力為:F=BId,

又:E=IR+r),

聯(lián)立解得電動勢:E==4.0V

答:(1)金屬桿ab受到的安培力大小為;

2)電源的電動勢大小E=4.0V

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個傾角相同的滑竿上分別套有A、B兩個質(zhì)量均為m圓環(huán),兩個圓環(huán)上分別用細線懸吊兩個質(zhì)量均為M的物體C、D,當它們都沿滑竿向下滑動并保持相對靜止時,A的懸線與桿垂直,B的懸線豎直向下.下列結(jié)論正確的是( 。

A. A環(huán)受滑竿的作用力大小為(m+Mgcosθ

B. B環(huán)受到的摩擦力f=mgsinθ

C. C球的加速度a=gsinθ

D. D受懸線的拉力T=Mg

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【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的小車放在光滑水平面上,小車上用細線懸掛一質(zhì)量為m的小球,Mm,用一力F水平向右拉小球(圖甲),使小球和車一起以加速度a向右運動,細線與豎直方向成α角,細線的拉力為F1.若用一力F′水平向左拉小車(圖乙),使小球和車一起以加速度a′向左運動時,細線與豎直方向也成α角,細線的拉力為F1′,則

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示,三個質(zhì)量相等的,分別帶正電、負電和不帶電的小球,以相同速率在帶電平行金屬板的P點沿垂直于電場方向射入電場,落在A、B、C三點,則( 。

A. 落到A點的小球帶正電、落到B點的小球帶負電,落到C點的小球不帶電

B. 三小球在電場中運動時間相等

C. 三小球到達正極板的動能關(guān)系是EkA<EkB<EkC

D. 三小球在電場中的加速度關(guān)系是aC<aB<aA

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線ABC代表某電場中的三個等勢面,實線為一帶電的質(zhì)點僅在電場力的作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q為質(zhì)點先后通過電場時軌跡上的兩個點,由此可知( )

A. 質(zhì)點一定帶正電

B. 質(zhì)點在P點受到的電場力大于在Q點的電場力

C. 質(zhì)點通過P點時動能較大

D. 質(zhì)點通過P點時電勢能較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略為了研究自由落體的規(guī)律,將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的斜面實驗,對于這個研究過程,下列說法正確的是(

①斜面實驗沖淡了重力的作用,便于運動時間的測量

②斜面實驗放大了重力的作用,便于測量小球運動的路程

③通過對斜面實驗的觀察與計算,直接得到落體運動的規(guī)律

④根據(jù)斜面實驗結(jié)論進行合理的外推,得到落體的運動規(guī)律

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ①③

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【題目】某載人宇宙飛船進入預定的圓形軌道后,宇航員測出了飛船繞地球N圈所用的時間若地球的質(zhì)量M、半徑R和引力常量G均已知,則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以算出該飛船

A. 離地的高度 B. 運行的速度

C. 發(fā)射的速度 D. 所受的向心力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕繩一端固定在O點,另一端固定一質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)在圓周的最低點A點給小球一水平向右的初速度使小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動。小球在運動過程中始終受到一豎直向上的恒力F作用,不計一切阻力。下列說法正確的是(

A. F=mg,則小球做的是勻速圓周運動

B. F<mg,則小球在最高點B點的最小速度為

C. F<mg,則小球在最高點B點的最小速度為

D. F>mg,則小球在最高點B點的最小速度為

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【題目】滑沙是人們喜愛的游樂活動,如圖是滑沙場地的一段斜面,其傾角為30°,設參加活動的人和滑車總質(zhì)量為m,人和滑車從距底端高為h處的頂端A沿滑道由靜止開始勻加速下滑,加速度為0.3g,人和滑車可視為質(zhì)點,則從頂端向下滑到底端B的過程中,下列說法正確的是(  )

A. 人和滑車減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

B. 人和滑車獲得的動能為0.6mgh

C. 整個下滑過程中人和滑車減少的機械能為mgh

D. 人和滑車克服摩擦力做功為0.4mgh

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同步練習冊答案