A. | 桿對(duì)環(huán)的摩擦力大小為45N | B. | 桿對(duì)環(huán)的摩擦力大小為15N | ||
C. | 箱對(duì)地面壓力為145N | D. | 箱對(duì)地面壓力為85N |
分析 先以環(huán)為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律求出環(huán)所受的滑動(dòng)摩擦力大。僖韵渥訛檠芯繉(duì)象,分析受力情況,根據(jù)平衡條件求出地面對(duì)箱子的支持力,再根據(jù)牛頓第三定律求出箱對(duì)地面的壓力.
解答 解:A、以環(huán)為研究對(duì)象,環(huán)受到的重力和摩擦力的方向都向下,根據(jù)牛頓第二定律得:mg+Ff=ma,則得:Ff=ma-mg=3×15-3×10=15N;故A錯(cuò)誤,B正確;
C、再以箱子為研究對(duì)象,分析受力情況:箱子受到重力Mg、地面的支持力N和環(huán)對(duì)箱子向上的滑動(dòng)摩擦力Ff′,由牛頓第三定律知,有:Ff′=Ff=15N;
根據(jù)平衡條件得:地面對(duì)箱子的支持力為:N=Mg-Ff′=10×10-15=85N;
根據(jù)牛頓第三定律得箱對(duì)地面的壓力大。篘′=N=85N
故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 本題是平衡條件和牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用,采用隔離法研究,其中合理選擇研究對(duì)象,進(jìn)行正確的分析受力是關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的重心一定在物體上 | |
B. | 質(zhì)量均勻分布,形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上 | |
C. | 物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān) | |
D. | 用細(xì)線懸掛的物體靜止時(shí),細(xì)線方向不一定通過(guò)重心 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加速度 | B. | 速度 | C. | 動(dòng)能 | D. | 勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 其中甲、乙、丙圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得出的結(jié)論 | |
B. | 其中丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲、乙、丙圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得出的結(jié)論 | |
C. | 運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 | |
D. | 運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體積小的物體都能看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 質(zhì)量巨大的物體都不能看成質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究“神十”和“天宮”對(duì)接過(guò)程時(shí),“神十”和“天宮”可視為質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 研究“嫦娥三號(hào)”的奔月路線時(shí),“嫦娥三號(hào)”可以視為質(zhì)點(diǎn) |
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