20．下列說法中正確的是 （　�。�
A．某放射性原子核經(jīng)2次α衰變和一次β變，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個(gè)
B．玻爾理論可以成功解釋氫原子的光譜現(xiàn)象
C．氫原子的核外電子從半徑較大的軌道躍遷到半徑較小的軌道時(shí)，原子的能量增大
D．放射性元素發(fā)生β衰變，新核的化學(xué)性質(zhì)不變

分析 玻爾理論可以成功解釋氫原子的光譜現(xiàn)象；電子從較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，原子的能量增大；核外電子從半徑較大的軌道躍遷到半徑較小的軌道時(shí)，原子的能量減��；β衰變所釋放的電子不是來自核外電子，是原子核內(nèi)部的一個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)電子和一個(gè)質(zhì)子，導(dǎo)致原子序數(shù)變化；射性元素發(fā)生β衰變，新核的質(zhì)子數(shù)增加1個(gè)，已經(jīng)變成了其他的元素．

解答 解：A、某放射性原子核經(jīng)2次α衰變和一次β變，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)變化△z=-2×2+1=-3，即減少3個(gè)．故A正確；
B、玻爾理論引入了量子化的理論，可以成功解釋氫原子的光譜現(xiàn)象．故B正確；
C、氫原子的核外電子從半徑較大的軌道躍遷到半徑較小的軌道時(shí)，向外輻射光子，原子的能量減小．故C錯(cuò)誤；
D、放射性元素發(fā)生β衰變，新核的質(zhì)子數(shù)增加1個(gè)，已經(jīng)變成了其他的元素，所以化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了變化．故D錯(cuò)誤．
故選：AB

點(diǎn)評(píng) 本題考查了玻爾理論、能級(jí)、衰變等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，關(guān)鍵要熟悉教材，牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，注意光電效應(yīng)的發(fā)生條件，理解三種射線的不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列不是相對(duì)論的內(nèi)容的是（　�。�
A．時(shí)間的相對(duì)性
B．尺縮效應(yīng)
C．時(shí)鐘變慢
D．質(zhì)量不變，因?yàn)樗俏矬w的固有屬性，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．下列說法正確的是（　　）
A．盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B．宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小，極易觀察到它的波動(dòng)性
C．β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
D．對(duì)于任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長(zhǎng)”，入射光的波長(zhǎng)必須小于這個(gè)波長(zhǎng)，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象
E．根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個(gè)光子后，氫原子的電勢(shì)能減小，核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．在人類對(duì)微觀世界進(jìn)行探索的過程中，科學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)起到了非常重要的作用．下列說法符合歷史事實(shí)的是 （　�。�
A．愛因斯坦的光子說能夠解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B．玻爾原子理論成功地解釋了所有原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
C．盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
D．居里夫婦用α粒子轟擊氮核，第一次實(shí)現(xiàn)了原子核的人工轉(zhuǎn)變
E．查楊振寧和李政道因提出“在弱相互作用過程中宇稱不守恒”而榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，吳健雄領(lǐng)導(dǎo)的小組通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了上述論斷

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，上表面光滑的水平臺(tái)高h(yuǎn)=4m，平臺(tái)上放置一薄木板（厚度可不計(jì)），木板長(zhǎng)L=5m，質(zhì)量m=lkg的物體A（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于木板的中點(diǎn)處，物體與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.9，一半徑R=2m的光滑圓弧軌道豎直放置，直徑CD處于豎直方向，半徑OB與豎直方向的夾角θ=53°，以某一恒定速度水平向右抽出木板，物體離開平臺(tái)后恰能沿B點(diǎn)切線方向滑入圓弧軌道．求：
（1）物體在圓弧軌道最高點(diǎn)D時(shí)，軌道受到的壓力為多大？
（2）應(yīng)以多大的速度抽出木板？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，傾角θ=30°的斜面體A靜止在水平地面上，一根輕繩跨過斜面體頂端的小滑輪，繩兩端系有質(zhì)量均為m的小物塊a、b，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．不計(jì)繩與滑輪間的摩擦，重力加速度為g，則（　　）
A．小物塊b受到豎直向上的摩擦力作用
B．小物塊a受到沿斜面向下的摩擦力作用，大小為$\frac{1}{2}$mg
C．斜面體A受到水平地面向左的摩擦力作用
D．細(xì)繩對(duì)小滑輪的壓力大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，水平軌道與半徑R=0.2m的$\frac{1}{4}$圓弧軌道AB平滑連接，B點(diǎn)正上方有一離B點(diǎn)h=0.05m的旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，沿平臺(tái)直徑方向開有兩個(gè)離軸心距離相等的小孔P、Q．一質(zhì)量m1=0.3kg的小球a在水平軌道上以v0=5m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)，與靜止在圓弧軌道最低點(diǎn)A，質(zhì)量m2=0.2kg的小球b相碰并立即粘在一起，后沿圓弧軌道上升．小孔P、Q的孔徑大于小球a、b結(jié)合體的尺寸，重力加速度g=10m/s2，不計(jì)旋轉(zhuǎn)平臺(tái)的厚度及各處摩擦．求：
（1）小球a、b結(jié)合體與圓弧軌道A點(diǎn)間的壓力；
（2）若a、b結(jié)合體滑過B點(diǎn)后從P孔上升又恰能從Q孔落下，平臺(tái)的轉(zhuǎn)速n應(yīng)滿足什么條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．2015年4月25日14時(shí)11分在尼泊爾發(fā)生里氏8.1級(jí)地震，震源深度20千米，地震后造成珠穆朗瑪峰發(fā)生雪崩，珠峰南坡登山大本營(yíng)被埋．假設(shè)珠峰南坡發(fā)生雪崩的一處山坡由兩個(gè)傾角不同的斜面連接而成，在斜面連接處忽略積雪的動(dòng)能損失．雪崩時(shí)，積雪由靜止開始下滑，積雪與兩個(gè)斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$，兩個(gè)斜面傾角分別為α=53°，β=30°．下圖中，v、a、s、t、E、Ek分別表示積雪速度大小、加速度大小、路程、時(shí)間、機(jī)械能和動(dòng)能，下圖中可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．研究大氣現(xiàn)象時(shí)可把溫度、壓強(qiáng)相同的一部分氣體叫做氣團(tuán)．氣團(tuán)直徑達(dá)幾千米，邊緣部分與外界的熱交換對(duì)整個(gè)氣團(tuán)沒有明顯影響，氣團(tuán)在上升過程中可看成是一定質(zhì)量理想氣體的絕熱膨脹，設(shè)氣團(tuán)在上升過程中，由狀態(tài)Ⅰ（p1、V1、T1）絕熱膨脹到狀態(tài)Ⅱ（p2、V2、T2）．倘若該氣團(tuán)由狀態(tài)Ⅰ（p1、V1、T1）作等溫膨脹到Ⅲ（p3、V3、T3），試回答：
（1）下列判斷正確的是AC
A．p3＞p2 B．p3＜p2 C．T1＞T2 D．T1＜T2
（2）若氣團(tuán)在絕熱膨脹過程中對(duì)外做的功為W1，則其內(nèi)能變化△E1=-W1；若氣團(tuán)在等溫膨脹過程中對(duì)外做的功為W2，則其內(nèi)能變化△E，2=0．
（3）氣團(tuán)體積由V1變化到V2時(shí)，求氣團(tuán)在變化前后的密度比和分子間平均距離之比．

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