下圖表示某物體做直線運動的圖象,由圖可知OA段加速度大小為_________m/s2;CD段加速度大小是_________m/s2;該物體14s內(nèi)的總路程是________m;總位移大小是________m。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示為某質(zhì)點作直線運動的V-t圖象,關(guān)于這個質(zhì)點在4s內(nèi)的運動情況,下列說法中正確的是
A.質(zhì)點始終向同一方向運動 |
B.4s末物體離出發(fā)點最遠(yuǎn) |
C.加速度大小不變,方向與初速度方向相同 |
D.4s內(nèi)通過的路程為4m,而位移為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,甲、乙、丙三物體從同一地點沿同一方向做直線運動,在t1時刻,三物體比較
①v甲=v乙=v丙 ②x甲>x乙>x丙 ③a丙>a乙>a甲④甲丙之間距離最大 ⑤甲、乙、丙相遇
A.只有①②③正確 | B.只有②③④正確 |
C.只有①②③④正確 | D.全正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個物體在多個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),如果僅使其中一個力大小逐漸減小到零,然后又從零逐漸恢復(fù)到原來的大小(此力的方向始終未變),在此過程中其余各力均不變.那么,下列各圖中能正確描述該過程中物體速度變化情況的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
質(zhì)點做直線運動,其s-t關(guān)系如圖所示,質(zhì)點在0-20s內(nèi)的平均速度大小為_____m/s,質(zhì)點在_____s(精確到秒)時的瞬時速度約等于它在6-20s內(nèi)的平均速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
某質(zhì)點做直線運動,其v-t圖象如圖所示,求:
(1)質(zhì)點運動的加速度a;
(2)質(zhì)點在前2s內(nèi)的位移s .
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如左圖所示,質(zhì)量m=1kg的物體B置于傾角θ=37°的固定斜面上,用輕繩通過光滑的滑輪與物體A相連。t=0時同時釋放A、B,物體A拉動B沿斜面向上運動,已知斜面足夠長,A落地后不再反彈,物體B運動的部分v-t圖如右圖所示
求:(1)物體A的質(zhì)量;
(2)物體B在上升過程中,和斜面摩擦產(chǎn)生的熱量;
(3)若物體B到達最高點時,剪斷繩子。取地面為零勢能參考平面,物體B向下滑動過程中在何位置時具有的動能和勢能相等。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(14分)如圖甲所示,電荷量為q=1×10-4C的帶正電的小物塊置于絕緣水平面上,所在空間存在方向沿水平向右的電場,電場強度E的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示,物塊運動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示,取重力加速度g=10m/s2。求:
(1)前2秒內(nèi)電場力做的功;
(2)物塊的質(zhì)量;
(3)物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(14分) 2013年7月5日-12日,中俄“海上聯(lián)合-2013”海上聯(lián)合軍事演習(xí)在日本海彼得大帝灣附近海空域舉行。在某天進行的演習(xí)中,我國研發(fā)的一艘022型導(dǎo)彈快艇以30m/s的恒定速度追擊前面同一直線上正在以速度v1逃跑的假想敵艦。當(dāng)兩者相距L0=2km時,以60m/s相對地面的速度發(fā)射一枚導(dǎo)彈,假設(shè)導(dǎo)彈沿直線勻速射向假想敵艦,經(jīng)過t1=50s艇長通過望遠(yuǎn)鏡看到了導(dǎo)彈擊中敵艦爆炸的火光,同時發(fā)現(xiàn)敵艦速度減小但仍在繼續(xù)逃跑,速度變?yōu)関2,于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令,第二枚導(dǎo)彈以同樣速度發(fā)射后,又經(jīng)t2=30s,導(dǎo)彈再次擊中敵艦并將其擊沉。不計發(fā)布命令和發(fā)射反應(yīng)的時間,發(fā)射導(dǎo)彈對快艇速度沒有影響,求敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大?
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