【題目】如圖甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系實(shí)驗(yàn).

1)實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量工具有:______

2)如圖乙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪圖,縱軸是鉤碼質(zhì)量m,橫軸是彈簧的形變量x,由圖可知:圖線(xiàn)不通過(guò)原點(diǎn)的原因是由于______;彈簧的勁度系數(shù)______計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字,重力加速度g

3)如圖丙所示,實(shí)驗(yàn)中用兩根不同的彈簧ab,畫(huà)出彈簧彈力F與彈簧長(zhǎng)度L圖象,下列正確的是______

Aa的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)

B的勁度系數(shù)比b的大

Ca的勁度系數(shù)比b的小

D.彈力與彈簧長(zhǎng)度成正比

【答案】刻度尺 彈簧有自身重力 4.9 B

【解析】

1)[1]實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,故需要刻度尺。
2)[2]由圖可知,當(dāng)F=0時(shí),x0,說(shuō)明沒(méi)有掛重物時(shí),彈簧有伸長(zhǎng),這是由于彈簧自身的重力造成的。故圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是由于彈簧有自身重力,實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有考慮(或忽略了)彈簧的自重。

3]由圖線(xiàn)乙,彈簧的勁度系數(shù)

k===4.9N/m

3)[4A.由圖丙知,F-L圖像橫坐標(biāo)的截距表示原長(zhǎng),故b的原長(zhǎng)比a的長(zhǎng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

BC.由彈簧的勁度系數(shù)k=知,a圖線(xiàn)較b圖線(xiàn)傾斜,a的勁度系數(shù)比b的大,選項(xiàng)B正確,C錯(cuò)誤;

D.圖線(xiàn)的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長(zhǎng)量大小成正比,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M8 kg的小車(chē)放在水平光滑的平面上,在小車(chē)右端加一F8 N的水平拉力,當(dāng)小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到v01.5 m/s時(shí),在小車(chē)前端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì),質(zhì)量為m2 kg的小物塊,小物塊與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.2,小車(chē)足夠長(zhǎng),取g10 m/s2。求:

1)放小物塊后,小物塊及小車(chē)的加速度各為多大;

2)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度;

3)從小物塊放上小車(chē)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)t1.5 s小物塊通過(guò)的位移大小為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】四輛小車(chē)從同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況分別如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.甲車(chē)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),乙車(chē)做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B.這四輛車(chē)均從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C.0t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車(chē)在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

D.0t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車(chē)間的距離先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體B的上表面水平,A、B相對(duì)于斜面C靜止,當(dāng)斜面C受到水平力F向左勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( )

A. 物體A可能受到3個(gè)力的作用

B. 物體B一定受到4個(gè)力的作用

C. 物體C對(duì)物體B的作用力豎直向上

D. 物體C和物體B之間可能沒(méi)有摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物體a放在斜劈上,輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)一端固定在物體a上,另一端繞過(guò)光滑的滑輪固定在c點(diǎn),滑輪2下懸掛物體b,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)若將固定點(diǎn)c向左移動(dòng)少許,而a與斜劈始終靜止,則

A. 斜劈對(duì)物體a的摩擦力減小 B. 斜劈對(duì)地面的壓力減小

C. 細(xì)線(xiàn)對(duì)物體a的拉力增大 D. 地面對(duì)斜劈的摩擦力減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=0.2 kg、長(zhǎng)L=1 m的長(zhǎng)木板放在地面上,質(zhì)量m=0.8 kg的小滑塊在長(zhǎng)木板左端,豎直嵌有四分之三光滑圓弧軌道的底座固定在地面上,圓弧軌道最低點(diǎn)P的切線(xiàn)水平且與長(zhǎng)木板上表面相平,長(zhǎng)木板右端與底座左端相距x=1m。現(xiàn)用水平向右外力F=6 N作用在小滑塊上,小滑塊到達(dá)P點(diǎn)后撤去外力F,小滑塊沿著圓弧軌道運(yùn)動(dòng)從Q點(diǎn)離開(kāi)。長(zhǎng)木板與底座相碰時(shí),立即粘在底座上。己知滑塊與長(zhǎng)木板、長(zhǎng)木板與地面問(wèn)的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為=0.4=0.15,重力加速度g=10m/s2。假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求:

1)在長(zhǎng)木板與底座相碰前,長(zhǎng)木板和小滑塊加速度的大;

2)小滑塊到達(dá)P點(diǎn)時(shí)速度的大;

3)圓弧軌道半徑R的取值范圍。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,粒子源S能在圖示紙面內(nèi)的360°范圍內(nèi)發(fā)射速率相同、質(zhì)量為m、電量為+q的同種粒子(重力不計(jì)),MN是足夠大的豎直擋板,S到檔板的距離為L,擋板左側(cè)充滿(mǎn)垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,則下列說(shuō)法正確的是( 。

A. S發(fā)射的粒子速率至少為,才能有粒子到達(dá)擋板

B. S發(fā)射的粒子速率為,則擋板能被粒子擊中部分的長(zhǎng)度為2L

C. S發(fā)射的粒子速率為,粒子到達(dá)擋板的最短時(shí)間是

D. S發(fā)射的粒子速率為,粒子到達(dá)擋板的最短時(shí)間是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在柱形容器中密閉有一定質(zhì)量氣體,一具有質(zhì)量的光滑導(dǎo)熱活塞將容器分為A、B兩部分,離氣缸底部高為49cm處開(kāi)有一小孔,與U形水銀管相連,容器頂端有一閥門(mén)K。先將閥門(mén)打開(kāi)與大氣相通,外界大氣壓等于p0=75cmHg,室溫t0=27°C,穩(wěn)定后U形管兩邊水銀面的高度差為Δh=25cm,此時(shí)活塞離容器底部為L=50cm。閉合閥門(mén),使容器內(nèi)溫度降至-57°C,發(fā)現(xiàn)U形管左管水銀面比右管水銀面高25cm。求:

①此時(shí)活塞離容器底部高度L′;

②整個(gè)柱形容器的高度H。

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