如圖所示，有一個(gè)長(zhǎng)方形容器，高為30cm、寬為40cm，在容器的底部平放著一把長(zhǎng)40cm的刻度尺，眼睛在OA延長(zhǎng)線上的E點(diǎn)觀察，視線沿著EA斜向下看恰能看到尺的左端零刻度，現(xiàn)保持眼睛的位置不變，向容器內(nèi)倒某種液體且滿至容器口，這時(shí)眼睛仍沿EA方向觀察，恰能看到尺上20cm的刻度，則此種液體的折射率為多大？
分析：容器內(nèi)加滿液體后能看到尺上的20cm的刻度，說明從此反射的光線經(jīng)液體和空氣的界面折射后沿AE的方向傳播，畫出光路圖，結(jié)合幾何關(guān)系求出入射角和折射角的正弦值，利用折射定律可求得這種液體的折射率．
解答：解：根據(jù)題意，尺上20cm的刻度反射的一條光線射到液體和空氣的界面上A點(diǎn)折射后到達(dá)眼睛，如圖所示，據(jù)幾何關(guān)系有：sinθ2=
20
202+302
=
2
13

sinθ1=
40
402+302
=
4
5

根據(jù)折射率的公式有：
n=
sinθ1
sinθ2
=
2
5
13
=1.44
答：此種液體的折射率為1.44
點(diǎn)評(píng)：該題考查了折射定律的應(yīng)用，注意當(dāng)光從介質(zhì)中射向空氣時(shí)，求折射率是折射角的正弦值與入射角的正弦值的比值．解答此類問題的關(guān)鍵是正確的畫出光路圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在做“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中有以下實(shí)驗(yàn)步驟，其合理順序是：
CFDBEA
CFDBEA
．（用相應(yīng)字母表示）
A．通過改變兩個(gè)拉力的大小和方向，從而改變橡皮條的伸長(zhǎng)，再重復(fù)做幾次；
B．只用一個(gè)彈簧秤，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O，記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，按同樣比例作出這個(gè)力F'的圖示；
C．在桌面上放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，把橡皮條一端固定在木板的 A點(diǎn)；
D．記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點(diǎn)的位置，描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例作出力F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出（作出）合力F；
E．比較力F’與用平行四邊形定則求出的力F，看它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是否相等；
F．用兩條細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端（即結(jié)點(diǎn)），通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O；
（2）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車的加速度a與的質(zhì)量M之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，不改變拉力T （即牽拉小車的細(xì)線所吊掛砂桶與砂的重力mg一定），只改變小車的質(zhì)量M，得到了如下表所示的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度，但該組對(duì)應(yīng)的紙帶已經(jīng)打出，如圖所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是50Hz的低壓交流電源，圖中各點(diǎn)為每打5個(gè)點(diǎn)標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)量長(zhǎng)度的單位為cm．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車質(zhì)量（g） 200 300 400 500 600 1000
小車加速度 （m/s2） 2.00 1.33 0.79 0.67 0.40
小車質(zhì)量倒數(shù) （kg-1） 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00

①請(qǐng)由圖中紙帶上記錄測(cè)量的數(shù)據(jù)，求出該次實(shí)驗(yàn)中：C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度vC=
0.35
0.35
m/s，O點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v0=
0.056
0.056
m/s，以及加速度a=
0.98
0.98
m/s2，并填入上表空缺中；（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
②請(qǐng)?jiān)趫D示的坐標(biāo)中，恰當(dāng)選擇研究變量，根據(jù)上面表格中對(duì)應(yīng)的各組數(shù)據(jù)作出能夠較直觀反映實(shí)驗(yàn)規(guī)律的關(guān)系圖線（用小“×”號(hào)描點(diǎn)，并據(jù)此作出平滑的圖線）；
③由②中作出的圖象可以得出的結(jié)論是：
在拉力一定時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a與小車的質(zhì)量M測(cè)繪那個(gè)反比
在拉力一定時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a與小車的質(zhì)量M測(cè)繪那個(gè)反比
；
④該實(shí)驗(yàn)開始進(jìn)行時(shí)，要先
要平衡摩擦阻力f
要平衡摩擦阻力f
，具體操作方法是：
適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端，輕推未掛沙桶的小車，恰使拖有紙帶的小車勻速下滑；
適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端，輕推未掛沙桶的小車，恰使拖有紙帶的小車勻速下滑；
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，是一個(gè)用來測(cè)方木塊和木板間的動(dòng)摩擦因素μ的簡(jiǎn)單裝置圖．方木塊長(zhǎng)15cm、寬10cm、高5cm，重500N，平放在長(zhǎng)木板上．方木塊被一根繩子系在右面一端固定的彈簧秤（彈簧秤重力不計(jì)）上．長(zhǎng)木板下面有輪子可以滾動(dòng)，用一個(gè)平穩(wěn)的力向左推動(dòng)木板，木板勻速向左緩慢移動(dòng)，這時(shí)彈簧秤上的讀數(shù)為300N．則方木塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 
；若長(zhǎng)木板以先前兩倍的速度向左移動(dòng)時(shí)，彈簧秤上的示數(shù)將會(huì)
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）； 若把方木塊翻轉(zhuǎn)，使其10×5cm2那一面接觸長(zhǎng)木板，仍使長(zhǎng)木板以先前的速度向左移動(dòng)，彈簧秤讀數(shù)會(huì)
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：022

如圖所示，有一個(gè)高為H、邊長(zhǎng)為l的盛滿油的方缸，從缸右上方觀察缸底cd邊，移動(dòng)眼睛所在位置，使上邊ab邊恰好與cd邊重合，并用木條標(biāo)出缸底升高的位置(設(shè)升高高度為h)，則油的折射率n＝________。

 

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：022

如圖所示，有一個(gè)高為H、邊長(zhǎng)為l的盛滿油的方缸，從缸右上方觀察缸底cd邊，移動(dòng)眼睛所在位置，使上邊ab邊恰好與cd邊重合，并用木條標(biāo)出缸底升高的位置(設(shè)升高高度為h)，則油的折射率n＝________。

 

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科目：高中物理 來源：2014屆江蘇省揚(yáng)州市高三期初考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）如圖所示，是一個(gè)用來測(cè)方木塊和木板間的動(dòng)摩擦因素μ的簡(jiǎn)單裝置圖。方木塊長(zhǎng)15cm、寬10cm、高5cm，重500N，平放在長(zhǎng)木板上。方木塊被一根繩子系在右面一端固定的彈簧秤（彈簧秤重力不計(jì)）上。長(zhǎng)木板下面有輪子可以滾動(dòng)，用一個(gè)平穩(wěn)的力向左推動(dòng)木板，木板勻速向左緩慢移動(dòng)，這時(shí)彈簧秤上的讀數(shù)為300N。則方木塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=                ；若長(zhǎng)木板以先前兩倍的速度向左移動(dòng)時(shí)，彈簧秤上的示數(shù)將會(huì)        （填“變大”、“變小”或“不變”）； 若把方木塊翻轉(zhuǎn)，使其10×5cm2那一面接觸長(zhǎng)木板，仍使長(zhǎng)木板以先前的速度向左移動(dòng)，彈簧秤讀數(shù)會(huì)     （填“變大”、“變小”或“不變”）。

 

 

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