如右圖所示,質(zhì)量分別是m1和m2帶電量分別為q1和q2的小球,用長(zhǎng)度不等的輕絲線(xiàn)懸掛起來(lái),兩絲線(xiàn)與豎直方向的夾角分別是α和β(α>β),兩小球恰在同一水平線(xiàn)上,那么


  1. A.
    兩球一定帶異種電荷
  2. B.
    q1一定大于q2
  3. C.
    m1一定小于m2
  4. D.
    m1所受庫(kù)侖力一定大于m2所受的庫(kù)侖力
AC
試題分析:兩球相互吸引必定是異種電荷,故A正確;兩球間的庫(kù)侖力是一對(duì)相互作用力,大小相等,無(wú)法判斷電量的大小,所以B錯(cuò)誤;設(shè)兩球間庫(kù)侖力大小為F,對(duì)m1研究,得到F=m1gtanα,同理,對(duì)m2研究,得到F=m2gtanβ,則m1tanα=m2tanβ,因α>β,得到m1<m2 ,故C正確;根據(jù)牛頓第三定律,m1所受庫(kù)侖力一定等于m2所受的庫(kù)侖力,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查庫(kù)侖定律、共點(diǎn)力的平衡,意在考查學(xué)生的分析能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如右圖所示,質(zhì)量分別為M和m的兩個(gè)物體通過(guò)定滑輪用輕繩相連,開(kāi)始時(shí)用手壓住m使兩物體靜止,M距地面h高處。已知M>m,一切摩擦不計(jì),求放開(kāi)手后M落地時(shí)(m仍然在桌面上)兩物體的速度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如右圖所示,質(zhì)量分別為mAmB的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪,A靜止在傾角為45°的斜面上.已知mA=2mB,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°,系統(tǒng)保持靜止.下列說(shuō)法正確的是(  )

A.細(xì)繩對(duì)A的拉力將增大

B.A對(duì)斜面的壓力將減小

C.A受到的靜摩擦力不變

D.A受到的合力將增大

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市紅橋區(qū)高三第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖所示,質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個(gè)木塊間用輕彈簧相連,放在光滑水平面上,A靠緊豎直墻。用水平力F將B向左壓,使彈簧被壓縮一定長(zhǎng)度,靜止后彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能為E。這時(shí)突然撤去F,關(guān)于A(yíng)、B和彈簧組成的系統(tǒng),下列說(shuō)法中正確的是

A.撤去F后,系統(tǒng)動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒

B.撤去F后,A離開(kāi)豎直墻前,系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,機(jī)械能守恒

C.撤去F后,A離開(kāi)豎直墻后,彈簧的彈性勢(shì)能最大值為E/3

D.撤去F后,A離開(kāi)豎直墻后,彈簧的彈性勢(shì)能最大值為E

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆高考物理一輪復(fù)習(xí)必拿分基礎(chǔ)訓(xùn)練(15)(解析版) 題型:選擇題

如右圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪,A靜止在傾角為45°的斜面上.已知mA=2mB,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°,系統(tǒng)保持靜止.下列說(shuō)法正確的是(  )

A.細(xì)繩對(duì)A的拉力將增大

B.A對(duì)斜面的壓力將減小

C.A受到的靜摩擦力不變

D.A受到的合力將增大

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年山西大學(xué)附中高一12月月考物理試卷 題型:選擇題

如右圖所示,質(zhì)量分別為m、M的兩個(gè)物體系在一根通過(guò)定滑輪的輕繩兩端,M放在水平地板上,m被懸在空中,若將M沿水平地板向右緩慢移動(dòng)少許后M仍靜止,則(  )

A.繩中張力變大

B.M對(duì)地面的壓力變大

C.M所受的靜摩擦力變大

D.滑輪所受的壓力變大

 

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