【題目】原來(lái)靜止的物體受合外力作用時(shí)間為2t0,合外力F隨時(shí)間t的變化情況如圖所示,則

A. 0~t0時(shí)間內(nèi)物體的動(dòng)量變化與t02t0時(shí)間內(nèi)動(dòng)量變化相同

B. t=2t0時(shí)物體的速度為零,在0~2t0時(shí)間內(nèi)F對(duì)物體的沖量為零

C. 0~t0時(shí)間內(nèi)物體的平均速率與t02t0時(shí)間內(nèi)平均速率不等

D. 0~2t0時(shí)間內(nèi)物體的位移為零,F對(duì)物體做功為零

【答案】B

【解析】A、合外力的沖量等于物體動(dòng)量的改變量,故F-t圖象與時(shí)間軸圍成的面積等于物體動(dòng)量的改變量.面積在時(shí)間軸的上方代表動(dòng)量增加,面積在時(shí)間軸下方代表動(dòng)量減小,由于面積相同;而方向相反,A錯(cuò)誤;

B、由于0~t0時(shí)間內(nèi)的沖量與t0~2t0時(shí)間內(nèi)的沖量大小相同,方向相反,即F0t0+(-F0)t0=0,0~2t0時(shí)間內(nèi)F對(duì)物體的沖量為零,故2t0時(shí)刻的速度等于0,B正確;

C、0~t0內(nèi)物體做勻加速運(yùn)動(dòng),平均速度等于最大速度的一半,t0~2t0內(nèi)物體做勻減速運(yùn)動(dòng),平均速度等于最大速度的一半,0~t0時(shí)間內(nèi)物體的平均速率與t02t0時(shí)間內(nèi)平均速率相等,C錯(cuò)誤;

D、由于0~t0的位移x1等于t0~2t0的位移x2,所以0~2t0時(shí)間內(nèi)物體的位移不為零,F對(duì)物體做功為零,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)物體帶電現(xiàn)象的敘述,下列說(shuō)法正確的是

A.一個(gè)不帶電的物體內(nèi)一定沒(méi)有電荷

B.物體帶電一定具有多余的電子

C.物體帶電的過(guò)程就是電荷移動(dòng)的過(guò)程

D.物體帶電的過(guò)程就是創(chuàng)造電荷的過(guò)程

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲在真空中,O點(diǎn)放置一點(diǎn)電荷DMNPS間為無(wú)電場(chǎng)區(qū)域,A、B為兩平行金屬板,兩板間距離為b,板長(zhǎng)為2b,O1O2為兩板的中心線,F(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從距O點(diǎn)正下方R處,以速度v0垂直MN向左進(jìn)入點(diǎn)電荷D的電場(chǎng),繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),通過(guò)無(wú)電場(chǎng)區(qū)域后,恰好沿O1O2方向進(jìn)入板間,此時(shí)給A、B板加上如圖乙所示的電壓u,最后粒子剛好以平行于B板的速度,從B板的邊緣飛出,不計(jì)平行金屬板兩端的邊緣效應(yīng)及粒子所受重力,已知靜電力常量為k

(1)求點(diǎn)電荷D的電荷量Q,并判斷其電性;

(2)求交變電壓的周期T和電壓U0。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,已知電阻,和并聯(lián)的D是理想二極管(正向電阻可視為零,反向電阻為無(wú)窮大),在A、B之間加一個(gè)如圖乙所示的交變電壓(電壓為正值時(shí), )。由此可知

A. A、B之間所加的交變電壓的周期為2s

B. A、B之間所加的交變電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為

C. 加在上電壓的有效值為10V

D. 加在上電壓的有效值為 V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小張和小王在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

用圖釘把白紙釘在方木板上.

把方木板平放在桌面上,用圖釘把橡皮條的一端固定在O點(diǎn),橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套.

小張同學(xué)用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置時(shí),小王同學(xué)用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)的位置,標(biāo)上字母A,如圖丙所示.

接著小王在兩條細(xì)繩套的方向上離A點(diǎn)比較近的地方點(diǎn)下了另兩個(gè)點(diǎn)B、C,并記錄彈簧秤的讀數(shù)F1、F2.

移開(kāi)兩彈簧秤,從位置A畫(huà)直線AB、AC,按選定的標(biāo)度作出兩只彈簧秤的拉力F1、F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F的圖示.

只用一只彈簧秤通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)再次拉到同樣位置A,記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向.用刻度尺從A點(diǎn)按同樣標(biāo)度沿記錄的方向作出這只彈簧秤的拉力F′的圖示.

比較力F′的圖示與合力F的圖示,看兩者是否等長(zhǎng)、同向.

小張改變兩個(gè)力F1和F2的大小和夾角,再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)讓結(jié)點(diǎn)回到A點(diǎn)不太容易,小王就在結(jié)點(diǎn)移過(guò)A點(diǎn)時(shí)用手指將其按壓在A點(diǎn),接著記錄下兩彈簧秤的方向和示數(shù)大小.

接著重復(fù)步驟,最后得出結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi),力的合成符合平行四邊形定則.

(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟中不恰當(dāng)?shù)氖莀_______,有錯(cuò)誤的是________.

(2)甲、乙是兩組同學(xué)作出的圖示,其中符合實(shí)際情況的是__________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,在居室裝修中經(jīng)常用到的花崗巖、大理石等裝修材料,都不同程度地含有放射性元素,裝修污染已經(jīng)被列為“危害群眾最大的五種環(huán)境污染”之一。有關(guān)放射性元素的下列說(shuō)法正確的是

A. 放射性元素發(fā)出的α、β、γ三種射線的成分均為帶電粒子

B. 每發(fā)生一次衰變,原子核內(nèi)的中子數(shù)減少4

C. 衰變所釋放的電子是原子核中的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時(shí)所產(chǎn)生的

D. γ射線一般伴隨著αβ射線產(chǎn)生,在這三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng),電離能力也最強(qiáng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件.某實(shí)驗(yàn)小組欲探究通過(guò)熱敏電阻R1(常溫下阻值約為10Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn).熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC),正溫度系數(shù)電阻器(PTC)在溫度升高時(shí)電阻值越大,負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC)在溫度升高時(shí)電阻值越小,現(xiàn)提供下列器材:

A.電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約1Ω)

B.電流表A2(量程1.0A,內(nèi)阻約0.3Ω)

C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)

D.電壓表V2(量程10.0V,內(nèi)阻約10kΩ)

E.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為10Ω)

F.電源E(電動(dòng)勢(shì)15V,內(nèi)阻忽略)

G.開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干

(1)該小組測(cè)出熱敏電阻R1的U-I圖線如圖曲線Ⅰ所示,該熱敏電阻是________熱敏電阻(填“PTC”或“NTC”).

(2)請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,電流表應(yīng)選________,電壓表應(yīng)選________(填寫(xiě)器材前面的字母);并在虛線框中畫(huà)出該小組設(shè)計(jì)的電路圖.

(3)該小組又通過(guò)查閱資料得出了熱敏電阻R2的U-I圖線如曲線Ⅱ所示.然后將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖所示電路.測(cè)得通過(guò)R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A,則該電池組的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____V.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一電荷量為+Q的小球放在不帶電的金屬球附近,所形成的電場(chǎng)線分布如圖所示,金屬球表面的電勢(shì)處處相等。a、b為電場(chǎng)中的兩點(diǎn),則( 。

A. a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比b點(diǎn)的大

B. a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的低

C. 檢驗(yàn)電荷-qa點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的大

D. 將檢驗(yàn)電荷-qa點(diǎn)移到b點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長(zhǎng)的輕繩系于O點(diǎn),B球用輕質(zhì)彈簧系于O′點(diǎn),O、O′點(diǎn)在同一水平面上。分別將A、B球拉到與懸點(diǎn)等高處,使繩和彈簧均處于水平位置,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開(kāi)始釋放,當(dāng)兩球達(dá)到各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),兩球仍處在同一水平面上,則( )提示:B球下降時(shí),彈簧被拉長(zhǎng)了

A. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),兩球動(dòng)能相等

B. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),A球動(dòng)能較大

C. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),B球動(dòng)能較大

D. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),A球損失的重力勢(shì)能較多

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