分析 紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和加速度,從而求出動(dòng)能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢(shì)能減小量.
解答 解:從紙帶上可以看出0點(diǎn)為打出來(lái)的第一個(gè)點(diǎn),速度為0,重物自由下落,初速度為0,
重力勢(shì)能減小量△Ep=mgh
利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論
vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{{h}_{1}+{h}_{2}}{2T}$
動(dòng)能增加量表達(dá)式為$△{E}_{K}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{m{({h}_{1}+{h}_{2})}^{2}}{8{T}^{2}}$
故答案為:mgh;$\frac{m{({h}_{1}+{h}_{2})}^{2}}{8{T}^{2}}$.
點(diǎn)評(píng) 運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和動(dòng)能、重力勢(shì)能的定義式解決問(wèn)題是該實(shí)驗(yàn)的常規(guī)問(wèn)題,知道利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象 | |
B. | 用同一裝置觀察光的雙縫干涉現(xiàn)象,藍(lán)光的相鄰條紋間距比紅光的小 | |
C. | X射線的頻率比無(wú)線電波的頻率高 | |
D. | 在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的色散現(xiàn)象 | |
E. | 變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 羽毛在真空中做自由落體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程 | |
B. | 火箭加速升空的過(guò)程 | |
C. | 自行車從開(kāi)始剎車到靜止的過(guò)程 | |
D. | 人乘坐電梯勻速下落的過(guò)程 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體受到的合力為0,物體運(yùn)動(dòng)的速度也一定為0 | |
B. | 物體受到的合力為0,物體運(yùn)動(dòng)的速度一定保持不變 | |
C. | 物體所受合力越大,物體運(yùn)動(dòng)的速度越大 | |
D. | 物體所受合力越大,物體運(yùn)動(dòng)的加速度越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天宮一號(hào)不受重力作用 | B. | 可求天宮一號(hào)所受到的萬(wàn)有引力 | ||
C. | 可求地球的質(zhì)量 | D. | 可求地球表面的重力加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)速度定義式,當(dāng)△t極小時(shí),就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了類比的思想方法 | |
B. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段每一段近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了等效替代法 | |
C. | 在探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了控制變量法 | |
D. | 在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),英國(guó)科學(xué)家牛頓提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn),運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 0-1s內(nèi)的平均速度大小為3m/s | |
B. | 0-1s內(nèi)加速度的大小是1s-3s內(nèi)加速度大小的3倍 | |
C. | 第3s內(nèi)位移的大小為1.5m | |
D. | 0-3s內(nèi)位移的大小為1m |
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