下列情況中的運(yùn)動物體,能被看成質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.研究繞地球飛行時航天飛機(jī)的軌道 |
B.研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋漿的轉(zhuǎn)動情況 |
C.計算從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行時間 |
D.計算在傳送帶上輸送的工件數(shù)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于運(yùn)動的說法,正確的是( )
A.當(dāng)研究月亮繞地球轉(zhuǎn)動的周期時,月亮可看做質(zhì)點(diǎn),地球也可看做質(zhì)點(diǎn) |
B.在不相等的時間里位移不相等,物體不可能作勻速直線運(yùn)動 |
C.某物體做直線運(yùn)動時,第1秒內(nèi)的位移x1=1m,第2秒內(nèi)的位移x2=2m,第3秒內(nèi)的位移x3=3m,該物體一定做勻加速運(yùn)動 |
D.如圖所示是高速公路的指示牌,牌中“25km”是指從此處到下一個出口的位移是25km |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.描述一個物體的運(yùn)動情況時,必須要選定某個其他物體做參考 |
B.宇宙中的物體有的靜止,有的運(yùn)動 |
C.只能選取不動的物體作為參考系 |
D.同一物體的運(yùn)動相對不同的參考系,其運(yùn)動情況一定是相同的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于物體的加速度,下列說法正確的是( )
A.物體的加速度越大,則物體運(yùn)動的速度就越大 |
B.物體只要有加速度,速度的大小一定在增加 |
C.當(dāng)物體速度為零的時候,物體的加速度就一定為零 |
D.物體加速度的方向可能與物體的速度方向相同或相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列運(yùn)動情況不可能出現(xiàn)的是
A.物體的加速度增大時,速度反而減小 |
B.物體的速度為零時,加速度不為零 |
C.物體的加速度逐漸減小,速度逐漸增大 |
D.物體的加速度不為零且始終不變,速度也始終不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
做下列運(yùn)動的物體,能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)處理的是( )
A.研究鉛球被水平推出后的空中運(yùn)動時間 |
B.旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片 |
C.在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動員 |
D.計算火車從上海開往北京的運(yùn)行時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
汽車從制動到停止下來共用了5s。這段時間內(nèi),汽車每1s前進(jìn)的距離分別是9m、7m、5m、3m、1m。則汽車全程的平均速度與哪一秒的平均速度相等
A.第1s | B.第2s | C.第3s | D.第4s |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”概念,從科學(xué)方法說,是屬于
A.觀察、實驗的方法 | B.建立理想模型的方法 |
C.類比的方法 | D.邏輯推理的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列各組物理量,在運(yùn)算過程中都遵循平行四邊形定則的是
A.位移、時間、速度 | B.速度、速率、加速度 |
C.加速度、位移、速度 | D.路程、時間、位移 |
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