7.在練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用多用電表來測(cè)量螺口型白熾燈的燈絲電阻,燈泡標(biāo)有“220V,100W”字樣,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)回答以下問題:

(1)以下測(cè)量(圖1)方式正確的是:A
(2)該同學(xué)采用×1Ω檔進(jìn)行測(cè)量,則實(shí)際的測(cè)量結(jié)果是圖2中b(填a或b或c)位置
(3)為了用多用電表測(cè)得比較準(zhǔn)確的燈絲阻值,還需要進(jìn)行的操作步驟順序是BCEHG
A.將選擇開關(guān)置于×100Ω檔         B.將選擇開關(guān)置于×10Ω檔
C.將紅黑表筆短接                  D.調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕使指針指左側(cè)零刻度
E.調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕使指針指右側(cè)零刻度     F.將選擇開關(guān)置于OFF或直流電壓500V檔
G.將選擇開關(guān)置于OFF或交流電壓500V檔    H.測(cè)量電阻.

分析 (1)明確燈泡結(jié)構(gòu),根據(jù)多用有的使用方法得出正確的測(cè)量方法;
(2)根據(jù)燈泡的額定值分析其電阻大小,再由多用電表的測(cè)量方法可得出對(duì)應(yīng)的位置;
(3)歐姆表盤指針偏轉(zhuǎn)角度越小,電流越小,電阻的讀數(shù)越大,要換小倍率的檔位;換檔后要進(jìn)行歐姆調(diào)零,測(cè)量完畢要把選擇檔打到OFF檔或交流電壓最高檔

解答 解:(1)燈泡底部和周圍金屬部分與內(nèi)部燈絲相連,故為了測(cè)量燈絲的電阻,應(yīng)將紅黑表筆分別接金屬外殼和底部,故應(yīng)選用A接法進(jìn)行測(cè)量;
(2)燈泡的電阻約為:R=$\frac{22{0}^{2}}{100}$=484Ω;在正常狀上,燈泡電阻較小,約為正常發(fā)光時(shí)的十分之一;故若選用×1Ω檔進(jìn)行測(cè)量,則指針應(yīng)指在48.4處,故測(cè)果為圖中的b處;
(3)由(2)的解答可知,指針偏角過小,故應(yīng)換用×10檔位進(jìn)行測(cè)量,換檔后需要調(diào)零,先將紅黑表筆短接,調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕使指針使右側(cè)零刻度處;然后才能測(cè)量電阻,測(cè)量完成后,將開關(guān)置于OFF檔或直流電壓最高檔處;
故順序?yàn)椋築CEHG;
故答案為:
(1)A (2)b(3)BCEHG

點(diǎn)評(píng) 本題考查歐姆表的使用,要注意在使用歐姆檔時(shí)每次換檔均應(yīng)進(jìn)行歐姆調(diào)零,用完后一定要離開歐姆檔,打到OFF或直流電的最高檔位處.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,在半徑為R的洗衣機(jī)圓桶內(nèi),有質(zhì)量為m的一件衣服貼著內(nèi)壁跟隨桶以角速度ω做勻速圓周運(yùn)動(dòng),求:
(1)此時(shí)桶壁受到的壓力;
(2)若此時(shí)衣服向下勻速滑動(dòng),衣服與桶壁之間的動(dòng)摩擦因素是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,一個(gè)匝數(shù)n=30的矩形線框可能垂直于磁場(chǎng)的軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線圈面積為0.02m2,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=2T,角速度ω=100rad/s.若從線圈經(jīng)過中性面開始計(jì)時(shí),試求:
(1)寫出電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)表達(dá)式及t=$\frac{π}{400}$s時(shí)的電動(dòng)勢(shì)?
(2)當(dāng)線圈平面跟中性面的夾角為30°時(shí),線框中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:方木板、白紙、彈簧秤一個(gè)、橡皮筋、細(xì)繩兩條、三角板、刻度尺、圖釘(幾個(gè))下面是主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①在桌上平放一方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C;
③用彈簧秤勾住繩套B,用手拉住繩套C,互成角度地拉橡膠條,使橡皮條伸長,讓結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O;
④用鉛筆記下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩的方向,讀出彈簧秤的讀數(shù)F1;
⑤用彈簧秤鉤住繩套C,用手拉住繩套B,沿已記錄的兩細(xì)繩的方向拉橡皮條,仍使結(jié)點(diǎn)達(dá)到同樣位置O,讀出彈簧秤的示數(shù)F2
⑥按照一定的標(biāo)度作出兩個(gè)力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F;
⑦用彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一結(jié)點(diǎn)位置O,讀出彈簧的示數(shù)F′,記下細(xì)繩的方向;
⑧比較力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向,看它們是否相等;
⑨改變兩個(gè)分力的大小和夾角,再做兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是誤差允許范圍內(nèi) F′與F大小相等,方向相同.
以上步驟中有的沒有寫全,請(qǐng)將不全的地方加以補(bǔ)充.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.五塊完全相同的長木板依次緊挨著放在水平地面上,每塊木板的長度為0.525m,質(zhì)量為0.6kg.在第一塊長木板的最左端放置一質(zhì)量為0.98kg的小物塊.已知小物塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,長木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等.一顆質(zhì)量為0.02kg的子彈以150m/s的水平速度擊中小物塊并立即與小物塊一起在長木板表面滑行,重力加速度g取10m/s2
(1)分析小物塊滑至哪塊長木板時(shí),長木板才開始在地面上滑動(dòng).
(2)求物塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中相對(duì)出發(fā)點(diǎn)滑行的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.214年4月20日8時(shí)02分,四川省蘆山縣境內(nèi)發(fā)生6.4級(jí)地震并引發(fā)一處泥石流.一汽車停在小山坡底,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)山坡上距坡底80m處的泥石流以8m/s的速度、0.5m/s2的加速度勻加速傾瀉而下,假設(shè)泥石流到達(dá)坡底后速率不變,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為0.5s,汽車啟動(dòng)后以恒定的加速度一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng),求:
(l)泥石流到達(dá)坡底的速度大?
(2)試通過計(jì)算說明:汽車的加速度至少多大才能脫離危險(xiǎn)?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A.重力勢(shì)能的變化與零勢(shì)力能面的選擇有關(guān)
B.動(dòng)能的變化與參照物的選擇有關(guān)
C.同一個(gè)力在同一個(gè)過程中做功的數(shù)值與參照物的選擇有關(guān)
D.作用力與反作用力作功的絕對(duì)值總是相等的

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.“軌道電子俘獲”也是放射性同位素衰變的一種形式,它是指原子核(稱為母核)俘獲一個(gè)核外電子,其內(nèi)部一個(gè)質(zhì)子變?yōu)橹凶,從而變成一個(gè)新核(稱為子核),并且放出一個(gè)中微子的過程,中微子的質(zhì)量極小,不帶電,很難被探測(cè)到,人們最早是通過子核的反沖而間接證明中微子的存在的.關(guān)于一個(gè)靜止的母核發(fā)生“軌道電子俘獲”,衰變?yōu)樽雍瞬⒎懦鲋形⒆樱旅娴恼f法中正確的是( 。
A.子核的動(dòng)量與中微子的動(dòng)量大小相同
B.母核的電荷數(shù)小于子核的電荷數(shù)
C.母核的質(zhì)量數(shù)等于子核的質(zhì)量數(shù)
D.子核的動(dòng)能大于中微子的動(dòng)能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.2014年我國多地都出現(xiàn)了霧霾天氣,嚴(yán)重影響了人們的健康和交通.設(shè)有一輛汽車在能見度較低的霧霾天氣里以54km/h的速度勻速行駛,司機(jī)突然看到正前方有一輛靜止的故障車,該司機(jī)剎車的反應(yīng)時(shí)間為0.6s,剎車后汽車勻減速前進(jìn),剎車過程中加速度大小為5m/s2,最后停在故障車前1.5m處,避免了一場(chǎng)事故.以下說法正確的是(  )
A.司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車后,汽車經(jīng)過3 s停下
B.司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車時(shí),汽車與故障車的距離為33 m
C.從司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車到停下來的過程,汽車的平均速度為7.5 m/s
D.從司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車到停下來的過程,汽車的平均速度為11 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案