分析 (1)根據(jù)速度位移公式求出轎車剎車的加速度,結合速度時間公式求出轎車和貨車速度相等經歷的時間,通過兩車的位移判斷是否會發(fā)生撞車事故.
(2)抓住速度相等時,兩車恰好不相撞,結合位移關系求出貨車的最小加速度.
解答 解:(1)轎車剎車時的加速度為:${a}_{1}=\frac{0-{{v}_{1}}^{2}}{2s}=\frac{0-900}{2×90}=-5m/{s}^{2}$,
經過t=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{{a}_{1}}=\frac{15-30}{-5}s=3s$,與貨車等速.
轎車的位移為:${x}_{1}=\overline{v}t=\frac{1}{2}({v}_{1}+{v}_{2})t$=$\frac{1}{2}×(30+15)×3m=67.5m$.
貨車的位移為:x2=v2t=15×3m=45m,
由于△x=x1-x2=22.5m>20m,所以汽車會追尾相撞.
(2)當貨車的加速度為a時,剛好不相撞,此時轎車和貨車速度相等,經歷的時間為t,
則轎車的位移為:${x}_{3}={v}_{1}t+\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}$,
貨車的位移為:${x}_{4}={v}_{2}t+\frac{1}{2}a(t-△t)^{2}$,
兩車速度相等,有:v1+a1t=v2+a(t-△t),
位移關系為:x3-x4=20m,
解得:a=$\frac{5}{3}m/{s}^{2}$,即當貨車加速度至少是$\frac{5}{3}m/{s}^{2}$,才能保證兩車不相撞.
答:(1)汽車會追尾相撞;
(2)為了避免相撞,貨車的加速度至少是$\frac{5}{3}m/{s}^{2}$.
點評 本題考查了運動學中的追及問題,對于第二問關鍵抓住臨界狀態(tài),即速度相等時恰好不相撞,結合運動學公式靈活求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$V$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$V | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$V | C. | $\frac{1}{4}V$ | D. | $\frac{3}{4}V$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~10 s運動員做加速度逐漸減小的加速運動 | |
B. | 15 s以后運動員處于靜止狀態(tài) | |
C. | 0~15s內運動員的加速度方向始終與速度方向相同 | |
D. | 運動員在10~15 s的平均速度等于15m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度低的物體內能小 | |
B. | 布朗運動反映了懸浮小顆粒內部分子在不停地做無規(guī)則的熱運動 | |
C. | 不論技術手段如何先進,絕對零度是不能達到的 | |
D. | 外界對物體做功時,物體的內能不一定增加 | |
E. | 壓縮密封在氣缸中一定質量的理想氣體,難度越來越大,說明分子間距離越小,分子間斥力越大. |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移 | |
B. | 速度大小是描述運動物體位置變化快慢的物理量,而加速度大小是描述速度變化快慢的物理量 | |
C. | 變速直線運動平均速度等于初速度和末速度的平均值 | |
D. | 物體在第3s內指的是物體在2s末到3s末這1s的時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1和F2的大小分別為6N和4N | |
B. | F1和F2的大小分別為8N和2N | |
C. | F1和F2之間的夾角θ越大,合力F越大 | |
D. | F1和F2之間的夾角θ越大,合力F越小 |
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