【題目】卡車(chē)以v0=36km/h的速度在平直的公路上勻速行駛,因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈,司機(jī)立即剎車(chē),使卡車(chē)做勻減速直線前進(jìn)直至停止;停止等待8s時(shí),交通燈變?yōu)榫G燈,司機(jī)立即使卡車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng).已知從開(kāi)始剎車(chē)到恢復(fù)原來(lái)的速度所用時(shí)間t=15.5s,勻減速的加速度是勻加速的2倍,反應(yīng)時(shí)間不計(jì).求:
(1)卡車(chē)勻減速所用時(shí)間t1
(2)從卡車(chē)開(kāi)始剎車(chē)到剛恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中,通過(guò)的位移大小s;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一種可測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)裝置:磁鐵放在水平放置的電子測(cè)力計(jì)上,兩極之間的磁場(chǎng)可視為水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),其余區(qū)域磁場(chǎng)的影響可忽略不計(jì),此時(shí)電子測(cè)力計(jì)的示數(shù)為G1。將一直銅條AB水平且垂直于磁場(chǎng)方向靜置于磁場(chǎng)中,兩端通過(guò)導(dǎo)線與一電阻連接成閉合回路,此時(shí)電子測(cè)力計(jì)的示數(shù)為G2,F(xiàn)使銅棒以豎直向下的恒定速率v在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),這時(shí)電子測(cè)力計(jì)的示數(shù)為G3,測(cè)得銅條在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度為L(zhǎng),回路總阻值為R。銅條始終未與磁鐵接觸。
(1)下列判斷正確的是( )
A.G1<G2<G3 B.G1=G2<G3
C.G1=G2>G3 D.G1<G2=G3
(2)由以上測(cè)得量可以寫(xiě)出磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小的表達(dá)式為_(kāi)___________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一固定桿與水平方向夾角為θ,將一質(zhì)量為m1的滑塊套在桿上,通過(guò)輕繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為m2的小球,桿與滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.若滑塊與小球保持相對(duì)靜止以相同的加速度a一起運(yùn)動(dòng),此時(shí)繩子與豎直方向夾角為β,且θ<β,則滑塊的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A. 沿著桿加速下滑 B. 沿著桿加速上滑
C. 沿著桿減速下滑 D. 沿著桿減速上滑
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
A.在墻上貼一張白紙用來(lái)記錄彈簧彈力的大小和方向
B.在一只彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F.
C.將一根大約30cm長(zhǎng)的細(xì)線從杯帶中穿過(guò),再將細(xì)線兩端拴在兩只彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱地拉開(kāi)細(xì)線,使兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2相等,在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).如圖甲所示.
D.根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F′.
(1)在步驟C中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1=F2= N.
(2)在步驟D中,在白紙上應(yīng)作出F1、F2與F′的
A.力的示意圖
B.力的圖示
(3)若 ,就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,甲乙丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置已平衡摩擦力,小車(chē)總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車(chē)與傳感器,丙圖中M包括小車(chē)和與小車(chē)固連的滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示.
(1)圖丁是用圖甲裝置中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶的一部分,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),加速度大小用a表示.
則OD間的距離為 cm.圖戊是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線(s為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離),則加速度大小a= m/s2(保留三位有效數(shù)字)
(2)若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測(cè)量中力傳感器和測(cè)力計(jì)讀數(shù)相同,通過(guò)計(jì)算得到小車(chē)加速度均為a,g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣,則乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)所用小車(chē)總質(zhì)量之比為 ;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在平直的公路上,一輛摩托車(chē)從靜止出發(fā)追趕正前方400m處正以的速度勻速前進(jìn)的卡車(chē),若摩托車(chē)的最大速度為,勻加速的加速度為,求:
(1)摩托車(chē)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最大速度所用時(shí)間?
(2)摩托車(chē)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最大速度所運(yùn)動(dòng)的距離?
(3)摩托車(chē)追上卡車(chē)的時(shí)間要多長(zhǎng)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,電流表A、電壓表V1、V2、V3均為理想電表,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)R2的滑動(dòng)觸頭P向上滑動(dòng)的過(guò)程中 ( )
A. 電壓表V1的示數(shù)增大,電壓表V2的示數(shù)變小
B. 電壓表V3示數(shù)的變化量的絕對(duì)值與電壓表V1、V2示數(shù)的變化量的絕對(duì)值之和相等
C. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變
D. 電壓表V3示數(shù)的變化量與電流表A示數(shù)的變化量的比值保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究下列問(wèn)題時(shí),可以把火車(chē)看做質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.研究火車(chē)通過(guò)一座橋梁所用的時(shí)間
B.研究人在火車(chē)上的位置
C.研究火車(chē)進(jìn)站時(shí)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)情況
D.計(jì)算火車(chē)從孝感開(kāi)往北京所用的時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)鐵球從豎立在地面上的輕彈簧正上方A點(diǎn)處自由下落,接觸彈簧后將彈簧壓縮。在壓縮的全過(guò)程中,若彈簧發(fā)生的都是彈性形變,則彈簧的壓縮量最大時(shí)( )
A. 球所受合力最大,但不一定大于重力值
B. 球的加速度最大,且一定大于重力加速度值
C. 球的加速度最大,有可能小于重力加速度
D. 球所受彈力最大,且一定大于重力值
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