用ab兩種單色光分別照射同一雙縫干涉裝置。在距雙縫恒定距離的屏上得到如圖所示的干涉圖樣，其中甲圖是a光形成的，乙圖是b光形成的。關(guān)于ab兩束單色光，下述正確的是 。

A.a光的頻率較高 B.a光的波長(zhǎng)較長(zhǎng)

C.a光光子的能量較大 D.a光在水中傳播的速度較大

 

BD

【解析】

試題分析：根據(jù)條紋間距的表達(dá)式：可知，由于a的條紋間距大于b光，故a 光的波長(zhǎng)較大，頻率較小，由可知a光的光子能量較�。挥捎赼光的折射率較小，所以根據(jù)，則a光在水中的速度較大，故選BD.

考點(diǎn)：光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)；光子的能量。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江省五校高三第二次聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在足夠長(zhǎng)水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的小木塊（長(zhǎng)度不計(jì)）1、2、3，中間分別用一原長(zhǎng)為L(zhǎng)，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái)，木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后，1、3兩木塊之間的距離是（ ）

A．2L+（m2+m3）g/k　 B．2L+（2m2+m3）g/k

C．2L+（m2+2m3）g/k　　 D．2L+（m1+m2+m3）g/k

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高三第三次統(tǒng)一練習(xí)（即三模）物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)對(duì)有故障的電熱毯進(jìn)行探究，圖（a）是電熱毯的電路示意圖，其中電熱線和導(dǎo)線通過(guò)金屬接線片連接，圖（b）為測(cè)試電路實(shí)物圖，A、B為測(cè)試表筆，電壓表和電流表均可視為理想電表。

（1）斷開(kāi)K1，用測(cè)試電路在1和1′之間檢測(cè)得知電熱線無(wú)故障，然后測(cè)得電熱線的U-I曲線如圖（c）所示�？汕蟮么穗姛峋�的電阻為 Ω。

（2）在答題卷虛線框內(nèi)畫(huà)出與圖（b）對(duì)應(yīng)的電路原理圖。

（3）為了進(jìn)一步檢查故障，該同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)K1和K2，用表筆A和B分別對(duì)圖（a）中所示的各點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試，部分測(cè)試結(jié)果如下表所示。由此測(cè)試結(jié)果可判斷出電路有斷路，位置在 （在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項(xiàng)）。

測(cè)試點(diǎn)

3和3′

1和1′

1和3

1和2′

2′和3′

電表指針有無(wú)偏轉(zhuǎn)

電壓表

有

有

無(wú)

有

無(wú)

電流表

無(wú)

有

有

無(wú)

有

 

 

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高三下學(xué)期統(tǒng)考（二練）物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置來(lái)探究“牛頓第二定律”．

（1）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源（頻率為50Hz），再放開(kāi)紙帶，如圖乙是打出的一條紙帶，O為起點(diǎn)，A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙所示，則小車的加速度大小a＝______m／s2，打B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小vB＝______m／s （結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（2）該同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持沙和沙桶的總質(zhì)量m一定。改變小車及車中砝碼的總質(zhì)量M，測(cè)出相應(yīng)的加速度a，并采用圖像法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與_________的關(guān)系圖像．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高三下學(xué)期統(tǒng)考（二練）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在空中某一高度將一小球水平拋出，取拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，初速度方向?yàn)閤軸正方向，豎直向下為y軸正方向，得到其運(yùn)動(dòng)的軌跡方程y＝ax2．若a和重力加速度g均已知，且不計(jì)空氣阻力，則僅根據(jù)以上條件可求出的是

A．小球距離地面的高度 B．小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度

C．小球落地時(shí)的速度 D．小球在空中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南省商丘市高三第三次模擬理科綜合能力考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

一微安表A的刻度盤(pán)只標(biāo)注了表示量程Ig=100A的刻度線，尚未標(biāo)注其他刻度線，如圖所示，請(qǐng)用下列全部器材測(cè)量微安表A的內(nèi)的內(nèi)阻：

①待測(cè)微安表A，內(nèi)阻Rg約為2k

②毫伏表mV：量程250 mV，最小分度5 mV，內(nèi)阻約為l k

③滑動(dòng)變阻器R1: 0—50

④滑動(dòng)變阻器R2: 0～3 k

⑤直流電源E：電動(dòng)勢(shì)E=1．5 V，內(nèi)阻r約1

⑥單刀單擲開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線若干

（1）在虛線框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量微安表A的內(nèi)阻Rg的實(shí)驗(yàn)電路原理圖（原理圖中的元件要用相應(yīng)的英文字母標(biāo)注）。

（2）下面是主要的實(shí)驗(yàn)操作步驟，將所缺的內(nèi)容填寫(xiě)在橫線上方：第一步：斷開(kāi)S，按電路原理圖連接器材，將兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1、R2的觸頭分別于合理位置；第二步：閉合S，分別調(diào)節(jié)R1和R2至適當(dāng)位置，使 ，記下 。

（3）用已知量和測(cè)得量的符號(hào)表示微安表A的內(nèi)阻Rg= 。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南省商丘市高三第三次模擬理科綜合能力考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在空間中水平面MN的下方存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，質(zhì)量為m的帶電小球由MN上方的A點(diǎn)以一定初速度水平拋出，從B點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度方向恰好水平，A、B、C三點(diǎn)在同一直線上，且AB=2BC，如圖所示。由此可知

A．小球帶正電

B．電場(chǎng)力大小為3mg

C．小球從A到B與從B到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

D．小球從A到B與從B到C的速度變化相等

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南省高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為m的小球，從離地面高h(yuǎn)處以初速度v0豎直上拋，小球能上升到離拋出點(diǎn)的最大高度為H，若選取該最高點(diǎn)位置為零勢(shì)能參考位置，不計(jì)阻力，則小球落回到拋出點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能是

A．0 B．mgH C． D．mgh

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江西省協(xié)作體高三第二次聯(lián)考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)發(fā)展史上，許多科學(xué)家通過(guò)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用科學(xué)研究方法，超越了當(dāng)時(shí)研究條件的局限性，取得了輝煌的研究成果，下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�

A．牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)首先提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)

B．庫(kù)侖利用庫(kù)侖扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對(duì)電荷間相互作用力規(guī)律的研究

C．亞里士多德設(shè)計(jì)了理想斜面實(shí)驗(yàn) ,論證了運(yùn)動(dòng)不需要力產(chǎn)生,也不需要力維持

D．法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開(kāi)的

 

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