分析 (1)繩子拉小車的力可以由拉力傳感器直接測量出來,不需要滿足重物P的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量;
(2)當繩子上有拉力時小車的加速度還為0,則沒有平衡摩擦力或平衡的不夠;
(3)根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合圖象的斜率的物理意義求解.
解答 解:(1)因為繩子拉小車的力可以由拉力傳感器直接測量出來,故不需要滿足重物P的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量;
(2)從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點,當繩子上有拉力時小車的加速度還為0,說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消了.該同學實驗操作中遺漏了平衡摩擦力這個步驟.所以原因是沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠.
(3)根據(jù)F=ma得a-F圖象的斜率k=$\frac{1}{m}$,
則m=$\frac{1}{k}$
故答案為:(1)不需要;(2)沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠;(3)$\frac{1}{k}$
點評 解決本實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.其中平衡摩擦力的原因以及做法在實驗中應當清楚,知道a-F圖象的斜率表示加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做成矩形線圈 | B. | 做成正方形線圈 | ||
C. | 做成圓形線圈 | D. | 做成正三角形線圈 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的速度大,加速度也大 | B. | 物體的速度改變越快,加速度越大 | ||
C. | 物體加速度減小,速度仍可以增大 | D. | 物體的速度為零時,加速度必為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B點的場強為E=$\frac{3mg}{q}$ | |
B. | O處點電荷是正電荷 | |
C. | 小球在A點的電勢能大于B點的電勢能 | |
D. | 小球恰能到達水平直徑的C端 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究汽車從高青開往濟南的運動軌跡時,可把汽車當做作質(zhì)點 | |
B. | 研究電風扇的轉(zhuǎn)動時,扇葉可當作質(zhì)點 | |
C. | 研究跳水運動員的翻騰動作時,運動員可當做質(zhì)點 | |
D. | 研究月球繞地球運動時,月球不可當作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該物體在運動過程中,每隔1秒速度減少3m/s | |
B. | 該物體在運動過程中,每隔1秒速度減少1m/s | |
C. | 該物體在2s末的瞬時速度為2m/s | |
D. | 該物體在1s末的瞬時速度為2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初速度為0 | B. | 加速度為4 m/s2 | ||
C. | 在3s末,瞬時速度為10 m/s | D. | 做勻減速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持不變 | B. | 逐漸減小 | C. | 逐漸增大 | D. | 先減小后增大 |
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