【題目】電磁波在現代生活中有著廣泛的應用,建立完整的電磁場理論并預言電磁波存在的科學家是
A. 法拉第 B. 麥克斯韋
C. 奧斯特 D. 愛因斯坦
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:
(1)平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:
①水平方向做勻速運動;
②豎直方向做自由落體運動.
為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖1所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,兩球同時落到地面.這個實驗____
A、只能說明上述規(guī)律中的第(1)條
B、只能說明上述規(guī)律中的第(2)條
C、不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D、能同時說明上述兩條規(guī)律
(2)小明和小華一起在通過實驗來探究《平拋物體的運動的規(guī)律》,他們得到了小球做平拋運動的閃光照片,但由于不小心給撕掉了一段,他們在剩下的坐標紙上描出了幾個點,如圖2所示,已知圖中每個小方格的邊長都是0.2cm,根據剩下的這塊坐標紙.求:閃光頻率為____Hz,平拋初速度為____m/s,A點的速度為____m/s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】生產、生活中使用的許多設備和電器都可看作能量轉換器,它們把能量從一種形式轉化為另一種形式。下列設備或電器在工作過程中把電能轉化為動能的是
A. 電風扇 B. 電飯煲 C. 發(fā)電機 D. 汽油機
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【題目】某顆衛(wèi)星在繞地球作勻速圓周運動的軌道半徑為R,周期為T,下列敘述正確的是
A. 由公式可知,則軌道半徑越大,衛(wèi)星線速度越大
B. 由公式可知,則軌道半徑越大,衛(wèi)星線速度越小
C. 已知萬有引力常數G,可由題目條件求得該衛(wèi)星質量
D. 從地球表面發(fā)射該衛(wèi)星的速度一定大于11.2Km/s
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【題目】如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在將彈簧壓縮到最短的整個過程中,下列關于小球和彈簧的能量敘述中正確的是( 。
A. 重力勢能和動能之和總保持不變
B. 重力勢能和彈性勢能之和總保持不變
C. 動能和彈性勢能之和總保持不變
D. 重力勢能、彈性勢能和動能之和總保持不變
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【題目】如圖所示,在水平地面上固定一傾角θ=37°表面光滑的斜面體,物體A以v1=6 m/s的初速度沿斜面上滑,同時在物體A的正上方,有一物體B以某一初速度水平拋出.如果當A上滑到最高點時恰好被B物體擊中.(A、B均可看做質點,
sin 37°=0.6,cos 37°=0.8 ,g取10 m/s2 )求:
(1)物體A上滑到最高點所用的時間t;
(2)物體B拋出時的初速度v2.
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【題目】下列關于地球同步衛(wèi)星的說法正確的是( )
A.它的周期與地球自轉同步,但高度和速度可以選擇,高度增大,速度減小
B.它的周期、高度、速度都是一定的
C.我們國家發(fā)射的同步通訊衛(wèi)星定點在北京上空
D.我國發(fā)射的同步通訊衛(wèi)星也定點在赤道上空
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【題目】如圖所示為一個彈簧振子做受迫振動時振幅與驅動力頻率之間的關系圖像,由圖可知( )
A. 振子振動頻率為f2時,它處于共振狀態(tài)
B. 驅動力頻率為f3時,振子振動頻率為f3
C. 若撤去驅動力讓振子做自由振動,頻率是f3
D. 振子做自由振動的頻率可以為f1、f2、f3
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