9．假設(shè)空間某一靜電場的電勢φ隨x變化情況如圖所示，根據(jù)圖中信息可以確定下列說法中正確的是（　�。� 
A．0～x1范圍內(nèi)各點場強的方向均與x軸平行
B．只在電場力作用下，正電荷沿x軸從0運動到x1，可做勻減速直線運動
C．負電荷沿x軸從x2移到x3的過程中，電場力做正功，電勢能減小
D．無法比較x2～x3與x4～x5間的場強大小

分析 由圖分析沿x軸方向電勢的變化情況，判斷x軸是不是一條等勢線，根據(jù)場強方向與等勢面垂直，分析0～x1范圍內(nèi)各點場強的方向是否與x軸平行．電荷沿x軸從0移到x1的過程中，各點的電勢相等，任意兩點間電勢差為零，電場力不做功．根據(jù)推論：正電荷在電勢高處電勢能大，負電荷在電勢低處電勢能大，分析電場力做功情況，判斷電勢能變化情況．

解答 解：A、由圖看出，x軸上0～x1范圍內(nèi)各點電勢不變，x軸是一條等勢線，所以0～x1范圍內(nèi)各點場強的方向可能與x軸垂直，不可能與x軸平行．故A錯誤．
B、x軸從0移到x1，各點電勢相等，任意兩點間電勢差為零，電場力做功為零，正電荷沿x軸從0運動到x1，可做勻速直線運動．故B錯誤．
C、負電荷沿x軸從x2移到x3的過程中，電勢升高，負電荷的電勢能減小，電場力做正功，則C正確．
D、由于該圖象僅僅是靜電場的電勢φ隨x變化情況，而電場強度的方向是未知的，所以僅僅能判斷出該電場沿x方向的分量的大小關(guān)系，不能判斷出x2～x3與x4～x5間的場強大小之間的關(guān)系．故D正確．
故選：CD

點評 本題為信息給予題，通過電勢φ隨x的變化，可以判定沿x方向的電場強度的變化，也可以判斷電場力做功情況，還可以根據(jù)公式WAB=qUAB=q（φA-φB）分析，理解電場力做功正負與電勢能增大或減小的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，光滑固定軌道的左端是半徑為R的四分之一圓弧，右端是半徑為2R的四分之一圓弧，在軌道水平面上有兩個質(zhì)量均為m的小球B、C，且B、C間用一長度不變并鎖定的輕彈簧拴接，彈性勢能Ep=$\frac{2}{3}$mgR．一質(zhì)量也為m的小球A從左側(cè)的最高點自由滑下，A滑到水平面與B碰撞后立即粘在一起結(jié)合成D不再分離（碰撞時間極短）．當D、C 一起剛要滑到右側(cè)最低點時，彈簧鎖定解除，且立即將C彈出并與彈簧分離，求：
（1）彈簧鎖定解除前瞬間D、C一起運動的速度大�。�
（2）彈簧鎖定解除后，C第一次滑上右側(cè)軌道的最高點時，小球?qū)壍赖膲毫Υ笮。?br />（3）彈簧鎖定解除后，若C、D（含彈簧）每次碰撞均在水平面上，求第N次碰撞結(jié)束時（C與彈簧分離）C、D的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置，探究小車在均勻長木板上的運動規(guī)律．

（1）在小車做勻加速直線運動時打出一條紙帶，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，圖乙中所示的是每打5個點所取的計數(shù)點，x1=3.62cm，x4=5.12cm，由圖中數(shù)據(jù)可求得：小車的加速度為0.50m/s2，第3個計數(shù)點與第2個計數(shù)點的距離（即x2）約為4.12cm．
（2）若用該實驗裝置“探究ɑ與F、M之間的關(guān)系”，要用鉤碼（質(zhì)量用m表示）的重力表示小車所受的細線拉力，需滿足M?m，滿足此條件做實驗時，得到一系列加速度a與合外力F的對應(yīng)數(shù)據(jù)，畫出a-F關(guān)系圖象，如圖丙所示，若不計滑輪摩擦及紙帶阻力的影響，由圖象可知，實驗操作中不當之處為沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；小車的質(zhì)量M=1kg；如果實驗時，在小車和鉤碼之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器用來測量拉力F，如圖丙所示，從理論上分析，該實驗圖線的斜率將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）為了驗證動能定理，在用鉤碼的重力表示小車所受合外力的條件下，在圖乙中1、3兩點間對小車用實驗驗證動能定理的表達式為mg（x2+x3）=$\frac{M}{8{t}^{2}}$[（x3+x4）2-（x1+x2）2]．（用題中所涉及數(shù)據(jù)的字母表示，兩個計數(shù)點間的時間間隔用t表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在“驗證機械能守恒定律”實驗中，某研究小組采用了如圖甲所示的實驗裝置．實驗的主要步驟是：在一根不可伸長的細線一端系一金屬小球，另一端固定于O點，記下小球靜止時球心的位置A，在A處放置一個光電門，現(xiàn)將小球拉至球心距A高度為h 處由靜止釋放，記下小球通過光電門時的擋光時間△t．

（1）如圖乙，用游標卡尺測得小球的直徑d=1.04cm；
（2）該同學(xué)測出一組數(shù)據(jù)如下：高度h=0.21m，擋光時間△t=0.0052s，設(shè)小球質(zhì)量為m=100g，g=9.8m/s2．計算小球重力勢能的減小量△Ep=0.206J，動能的增加量△Ek=0.200J．（均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．下列表述符合物理學(xué)史實的是（　�。�
A．普朗克為了解釋黑體輻射現(xiàn)象，第一次提出了能量量子化理論
B．愛因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律，提出了光子說
C．盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
D．貝克勒爾通過對天然放射性的研究，發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子組成的
E．玻爾大膽提出假設(shè)，認為實物粒子也具有波動性

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．質(zhì)量均為m=2kg的三物塊A、B、C，物塊A、B用輕彈簧相連，初始時彈簧處于原長，A、B兩物塊都以v=3m/s的速度在光滑的水平地面上運動，物塊C靜止在前方，如圖所示．B與C碰撞后二者會粘在一起運動．求在以后的運動中：

（1）從開始到彈簧的彈性勢能第一次達到最大時，彈簧對物塊A的沖量；
（2）系統(tǒng)中彈性勢能的最大值EP是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某學(xué)習(xí)小組利用自行車的運動“探究克服阻力做功與速度變化的關(guān)系”．人騎自行車在平直的路面上運動，當人停止蹬車后，由于受到阻力作用，自行車的速度會逐漸減小至零，如圖1所示．在此過程中，阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化．設(shè)自行車無動力后受到的阻力恒定．

（1）在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車，為了計算自行車的初速度v，除了需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s，還需要測量人停止蹬車后自行車滑行的時間t （填寫物理量的名稱及符號）．
（2）設(shè)自行車受到的阻力恒為f，計算出克服阻力做的功W及自行車的初速度v．改變?nèi)送Ｖ沟跑嚂r自行車的速度，重復(fù)實驗，可以得到多組測量值．以阻力對自行車做功的大小為縱坐標，自行車初速度為橫坐標，作出W-v曲線．分析這條曲線，就可以得到克服阻力做的功與自行車速度變化的定性關(guān)系．在實驗中作出W-v圖象如圖2所示，其中符合實際情況的是C．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．南中校園樹木遭遇病蟲害，后勤部門購回一臺噴霧器噴灑藥液．噴霧器的工作原理如簡圖：貯液筒連同連接管的總?cè)莘e為7.5L，與貯液筒連接的是活塞式打氣筒，打氣筒活塞每循環(huán)工作一次，能向貯液筒內(nèi)壓入1atm的空氣300mL．現(xiàn)打開貯液筒，裝入6L的藥液后再封閉，設(shè)周圍大氣壓恒為1atm．求：
（1）在溫度不變的情況下，要使貯液筒內(nèi)藥液上方的氣體壓強達到4atm，打氣筒活塞需要循環(huán)工作幾次？
（2）若當時氣溫為17℃，噴灑藥液時，周圍氣溫為37℃，打開噴嘴，噴灑藥液，直至貯液筒內(nèi)外氣壓相同，則此時貯液筒內(nèi)還剩有多少升藥液？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示的直角坐標系中，在直線x=-2a到y(tǒng)軸區(qū)域內(nèi)存在著兩個大小相等、方向相反的有界勻強電場，其中x軸上方的電場方向沿y軸正方向，x軸下方的電場方向沿y軸負方向．一群電荷量為-q、質(zhì)量為m的粒子被加速電壓U0加速后，從電場左邊界上A（-2a，a）到C（-2a，0）區(qū)域內(nèi)，依次連續(xù)沿x軸正方向射入有界勻強電場．從A點射入的粒子，恰好從y軸上的A′（0，-a）沿x軸正方向射出有界勻強電場，其軌跡如圖所示．不計粒子的重力及它們間的相互作用
（1）求勻強電場的電場強度E的大小．
（2）粒子在AC間的位置坐標y為何值時，粒子通過電場后速度沿x軸正方向？
（3）若以直線x=2a上的某點為圓心的圓形區(qū)域內(nèi)，存在垂直xOy平面向里的勻強磁場，使沿x軸正方向射出電場的粒子，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后，都能通過直線x=2a與圓形磁場邊界的一個交點處而被收集，求圓形磁場區(qū)域的最小面積Smin及相應(yīng)磁感應(yīng)強度B的大小．

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同步練習(xí)冊答案