15.為探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關(guān)系,將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上,副線圈連接相同的燈泡L1、L2,電路中分別接了理想交流電壓表V1、V2和理想交流電流表A1、A2,導(dǎo)線電阻不計,如圖所示.當(dāng)開關(guān)s閉合后( 。
A.A1示數(shù)變大,V2與A2示數(shù)的比值不變
B.A1示數(shù)變大,A1與A2示數(shù)的比值變大
C.V2示數(shù)變小,V2與A2示數(shù)的比值變大
D.V2示數(shù)不變,V1與V2示數(shù)的比值不變

分析 和閉合電路中的動態(tài)分析類似,可以根據(jù)R2的變化,確定出總電路的電阻的變化,進(jìn)而可以確定總電路的電流的變化的情況,在根據(jù)電壓不變,來分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況.

解答 解:A、開關(guān)S閉合后,變壓器副線圈的負(fù)載電阻減小,V2不變,由歐姆定律可得A1示數(shù)變大,由于理想變壓器P2=P1,V1與V2示數(shù)的比值不變,所以A1與A2示數(shù)的比值不變,AB錯誤.
C、由于理想變壓器原線圈接到電壓有效值不變,則副線圈電壓不變,V2示數(shù)不變,V1與V2示數(shù)的比值不變,C錯誤、D正確.
故選:D.

點評 電路的動態(tài)變化的分析,總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況,再確定其他的電路的變化的情況,即先部分后整體再部分的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路中,電源內(nèi)阻不可忽略,若調(diào)整可變電阻R的阻值,可使電壓表的示數(shù)減小△U(電壓表為理想電表),在這個過程中(  )
A.R2兩端的電壓增加,增加量一定等于△U
B.流過R的電流會減小
C.路端電壓減小,減少量一定等于△U
D.△U和干路電流的變化△I的比值保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.光滑水平的桌面固定在向前做勻速直線運動的火車車廂內(nèi),桌上有相對火車靜止的小球,一小朋友面朝火車前進(jìn)方向坐在桌子旁邊,如圖所示,當(dāng)火車突然加速時,小朋友看到小球相對火車的運動是(  )
A.向前滾動B.向右滾動C.向左滾動D.向后滾動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,帶電粒子只在電場力作用下由A點運動到B點,圖中實線為電場線,虛線為粒子運動軌跡,由圖可知(  )
A.粒子帶負(fù)電
B.從A運動到B,粒子電勢能減小
C.從A運動到B,粒子動能減小
D.從A運動到B,粒子速度增大,加速度也增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法正確的是( 。
A.大顆粒的鹽磨成了細(xì)鹽,就變成了非晶體
B.氣體的擴(kuò)散運動總是沿分子熱運動的無序性增大的方向進(jìn)行
C.自行車打氣越打越困難主要是因為胎內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大而非分子間相互排斥的原因
D.氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁發(fā)生碰撞的次數(shù),與單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)和氣體溫度都有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.以8m/s的速度飛行的蜻蜓,在0.7s內(nèi)停下來,則其加速度大小為( 。
A.0.09m/s2B.5.6m/s2C.9m/s2D.11.4m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.一同學(xué)用多用電表的電阻“×10”檔,按正確的操作步驟測量某圓柱體的電阻時,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值約為220Ω,為更精確地測量其電阻R,該同學(xué)選擇用伏安法來進(jìn)行測量,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:
待測圓柱體電阻R
電流表A1(量程0-4mA,內(nèi)阻約50Ω)
電流表A2(量程0-15mA,內(nèi)阻約30Ω)
電壓表V1(量程0-3V,內(nèi)阻約10kΩ)
電壓表V2(量程0-15V,內(nèi)阻約25kΩ)
直流電源E(電動勢4V,內(nèi)阻不計)
滑動變阻器R1(阻值范圍0-15Ω,最大電流2.0A)
滑動變阻器R2(阻值范圍0-2kΩ,最大電流0.5A)
開關(guān)S導(dǎo)線若干,實驗要求測得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,則電流表選A2,電壓表選V1,滑動變阻器選R1,并在如圖2中畫出具體的測量電路圖

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.光滑斜面上,一根彈簧固定在擋板上并與斜面平行,有一木塊由靜止開始下滑,如圖所示,則從木塊與彈簧接觸直到彈簧第一次被壓縮成最短的過程中( 。
A.木塊速度先增大后減小B.木塊受到的合力先減小后增加
C.木塊的加速度一直在增加D.木塊的加速度一直在減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案