A. | 當(dāng)研究護(hù)航艦艇的運(yùn)行軌跡時(shí),可以將其看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | “航程1.2萬公里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移大小 | |
C. | 北京時(shí)間2010年1月13日5時(shí)53分是指時(shí)間間隔 | |
D. | 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速度 |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問題沒有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可,位移是始末位置的有向線段,路程是軌跡的長度,平均速度是位移與時(shí)間的比值
解答 解:A、當(dāng)研究航艦艇的運(yùn)行軌跡時(shí),可以將其看作質(zhì)點(diǎn),因?yàn)楹脚炌У拇笮∠鄬?duì)于路程可以忽略,故A正確;
B、1.2萬公里指的是此次航行路程,位移是指始末位置的有向線段,故B錯(cuò)誤.
C、2010年1月13日5時(shí)53分是一個(gè)時(shí)間點(diǎn),指時(shí)刻,故C錯(cuò)誤;
D、平均速度是位移比時(shí)間,現(xiàn)在只知道路程,所以不能求平均速度,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在R上串聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻 | B. | 在R上串聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻 | ||
C. | 在R上并聯(lián)一個(gè)比R小得多的電阻 | D. | 在R上并聯(lián)一個(gè)比R大得多的電阻 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 振動(dòng)是波形成的原因,波是振動(dòng)的傳播形式 | |
B. | 波的傳播速度就是質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的速度 | |
C. | 振動(dòng)是單個(gè)質(zhì)點(diǎn)呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,波是許多質(zhì)點(diǎn)聯(lián)合起來呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)形式 | |
D. | 波源停止振動(dòng)時(shí),波立即停止傳播 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車速度計(jì)上顯示80km/h,指的是平均速度 | |
B. | 某高速公路上限速為110km/h,指的是瞬時(shí)速度 | |
C. | 火車從濟(jì)南到北京的速度約為220km/h,指的是平均速度 | |
D. | 子彈以900km/h的速度從槍口射出,指的是瞬時(shí)速度 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com