【題目】下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是

A物體的速度越大,加速度也越大

B物體的速度為零時(shí),加速度也為零

C物體的速度變化量越大,加速度越大

D物體的速度變化越快,加速度越大

【答案】D

【解析】

試題分析:加速度的大小與速度大小、速度變化量大小無關(guān),選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤;加速度是表示速度變化快慢的物理量,選項(xiàng)D正確。綜上本題選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于摩擦力的說法不正確的是:( )

A. 靜摩擦力可以提供動(dòng)力

B. 滑動(dòng)摩擦力必然阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)

C. 受靜摩擦力的物體可以是運(yùn)動(dòng)的

D. 滑動(dòng)摩擦力方向一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識(shí)本身更重要。則以下符合事實(shí)的是

A. 丹麥物理學(xué)家奧斯特夢圓電生磁,終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 洛倫茲發(fā)現(xiàn)了“磁生電”現(xiàn)象

C. 法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并總結(jié)出引起感應(yīng)電流的原因

D. 安培定則用來判斷通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在日光燈電路中接有啟動(dòng)器、鎮(zhèn)流器和日光燈管,下列說法中正確的是( )

A. 鎮(zhèn)流器在點(diǎn)燃燈管時(shí)產(chǎn)生瞬時(shí)高壓,點(diǎn)燃后起降壓限流作用

B. 日光燈點(diǎn)燃后,鎮(zhèn)流器、啟動(dòng)器均不起作用

C. 日光燈點(diǎn)燃后,啟動(dòng)器不再起作用,可以將啟動(dòng)器去掉

D. 日光燈點(diǎn)燃后,使鎮(zhèn)流器短路,日光燈仍能正常發(fā)光,并能降低對(duì)電能的消耗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)物體沿粗糙斜面勻速滑下,下列說法正確的是

A物體機(jī)械能不變,內(nèi)能也不變

B物體機(jī)械能減小,內(nèi)能不變

C物體機(jī)械能減小,內(nèi)能增大,機(jī)械能與內(nèi)能總量減小

D物體機(jī)械能減小,內(nèi)能增大,機(jī)械能與內(nèi)能總量不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半徑相等的兩個(gè)小球甲和乙,在光滑水平面上沿同一直線相向運(yùn)動(dòng),若甲球的質(zhì)量大于乙求的質(zhì)量,碰撞前兩球的動(dòng)能相等,則碰撞后兩球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是

A. 甲球的速度為零而乙球的速度不為零

B. 乙球的速度為零而甲球的速度不為零

C. 兩球的速度均零

D. 兩球的速度方向均與原方向相反,兩球的動(dòng)能仍相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】人類日常生活離不開摩擦力,如果沒有摩擦力,我們將不能走路、汽車將不能開動(dòng),下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是

A. 汽車輪胎表面都有花紋,是為了減小摩擦

B. 吃飯時(shí)拿在手中的筷子不會(huì)滑落,是因?yàn)橛心Σ亮Φ淖饔?/span>

C. 猴子沿豎直竹竿勻速向上爬時(shí),受到的摩擦力方向向下

D. 靜止的物體不會(huì)受到滑動(dòng)摩擦力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】宇宙飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說法正確的有

A在飛船內(nèi)可以用天平測量物體的質(zhì)量

B在飛船內(nèi)可以用水銀氣壓計(jì)測艙內(nèi)的氣壓

C在飛船內(nèi)可以用彈簧測力計(jì)測拉力

D在飛船內(nèi)將重物掛于彈簧測力計(jì)上,彈簧測力計(jì)示數(shù)為0,但重物仍受地球的引力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是(   )

A. 質(zhì)點(diǎn)是客觀存在的一種物體,其體積比分子還小

B. 很長的火車一定不可以看做質(zhì)點(diǎn)

C. 為正在參加吊環(huán)比賽的陳一冰打分時(shí),裁判們可以把陳一冰看做質(zhì)點(diǎn)

D. 如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題無影響,即可把物體看做質(zhì)點(diǎn)

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