現(xiàn)有以下器材:電流表A(量程0.6A、內阻=0.5Ω),電阻箱R(量程99.99Ω),待測電阻Rx,直流電源(電動勢E和內阻r待測),單刀單擲開關S1,單刀雙擲開關S2,帶鐵夾的導線若干。某探究實驗小組設計如圖甲所示的實驗電路,用來測定待測電阻的阻值Rx、直流電源的電動勢E和內阻r。
⑴按圖甲所示的電路,將圖乙所示的實物連線補畫完整
⑵測量電阻Rx的阻值
①將開關S1閉合、開關S2接a,讀出電流表的示數(shù)I1
②保持開關S1閉合,將開關S2接b,調節(jié)電阻箱R的阻值,使得電流表的示數(shù)也為I1,此時電阻箱的阻值R= 4.00Ω,則Rx= Ω
⑶測電源的電動勢E和內阻r
將開關S1閉合、開關S2接b,調節(jié)電阻箱R的阻值,記下電流表的示數(shù)I,得到若干組 R、I的數(shù)據(jù)(見下表),請在圖丙所示的坐標紙上作出-R的圖像,并根據(jù)圖像求得電動勢E= V,內阻r= Ω(保留兩位有效數(shù)字)。
解析考點:測定電源的電動勢和內阻.
分析:(1)由原理圖可知,電路中采用了單刀雙擲開關,注意開關的接法;
(2)由過程可知實驗的原理,由原理可得出當電流相等時,電阻箱的讀數(shù)等于待測電阻的阻值;
(3)由表中數(shù)據(jù)可得出圖象,由閉合電路歐姆定律可得出關于電流和電阻的表達式,由圖象及表達式可得出圖象的斜率及截距含義,
解:(1)由原理圖可知開關S2的連接方式,按原理圖將各點連接即可;注意連線要接在接線柱上;導線不能交叉;
(2)由題意可知,本實驗是利用兩次分別接電阻箱及待測電阻,若兩次電流表示數(shù)相等,則說明兩電阻相等,故說明待測電阻的阻值為4Ω;
(3)由表格中數(shù)據(jù)利用描點法將各點描在坐標軸中,注意直線應過盡量多的點,如不能,則讓點均勻分布在直線兩則;故答案如圖所示:
由原理圖可知,電路中只有滑動變阻器接入電路,故由閉合電路歐姆定律可知:
I=
故=+
由數(shù)學知識可知,圖象與縱坐標的交點等于;圖象的斜率表示;
由圖可知,b=0.8;k==
即:E=3.1V(3.0-3.3均可),r=2.0Ω(1.9-2.4均可)
故答案為:(1)如下圖所示:
(2)4;
(3)3.1;2.0
科目:高中物理 來源: 題型:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
R/Ω | 3.00 | 6.00 | 9.00 | 12.00 | 15.00 | ||
I/A | 0.59 | 0.37 | 0.27 | 0.21 | 0.18 | ||
|
1.70 | 2.70 | 3.70 | 4.75 | 5.60 |
1 |
I |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
1 |
I |
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
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3.00 | 6.00 | 9.00 | 12.00 | 15.00 | ||
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0.59 | 0.37 | 0.27 | 0.21 | 0.18 | ||
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1.70 | 2.70 | 3.70 | 4.75 | 5.60 |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省揚州中學高三3月雙周練習(二)物理試題(帶解析) 題型:實驗題
現(xiàn)有以下器材:電流表A(量程0.6A、內阻=0.5Ω),電阻箱R(量程99.99Ω),待測電阻Rx,直流電源(電動勢E和內阻r待測),單刀單擲開關S1,單刀雙擲開關S2,帶鐵夾的導線若干。
某探究實驗小組設計如圖甲所示的實驗電路,用來測定待測電阻的阻值Rx、直流電源的電動勢E和內阻r。
(1)按圖甲所示的電路,將圖乙所示的實物連線補畫完整
(2)測量電阻Rx的阻值
①開關S1閉合、開關S2接a,讀出電流表的示數(shù)I1
②保持開關S1閉合,將開關S2接b,調節(jié)電阻箱R的阻值,使得電流表的示數(shù)也為I1,此時電阻箱的阻值R= 4.00Ω,則Rx= Ω
(3)測電源的電動勢E和內阻r
將開關S1閉合、開關S2接b,調節(jié)電阻箱R的阻值,記下電流表的示數(shù)I,得到若干組 R、I的數(shù)據(jù)(見下表),請在圖丙所示的坐標紙上作出-R的圖象,并根據(jù)圖象求得電動勢E= V,內阻r= Ω(保留兩位有效數(shù)字)。
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