如圖所示，豎直平面內的軌道ABCD由水平軌道AB與光滑的四分之一圓弧軌道CD組成，AB恰與圓弧CD在C點相切，軌道固定在水平面上。一個質量為m的小物塊（可視為質點）從軌道的A端以初動能Ek0沖上水平軌道AB，沿著軌道運動，由DC弧滑下后停在水平軌道AB的中點。已知水平軌道AB長為L。則：
A．小物塊與水平軌道的動摩擦因數(shù) |
B．為了保證小物塊不從軌道的D端離開軌道，圓弧軌道的半徑R應滿足 |
C．如果 ，且增大小物塊的初動能，使得小物塊沖上軌道后可以達到最大高度是1.5R，則小物塊將滑離水平軌道 |
| D．如果，且增大小物塊的初動能，使得小物塊沖上軌道后可以達到最大高度是2R，則小物塊將滑離水平軌道 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
節(jié)日燃放禮花彈時，要先將禮花彈放入一個豎直的炮筒中，然后點燃禮花彈的發(fā)射部分，通過火藥劇烈燃燒產生的高壓燃氣，將禮花彈由炮筒底部射向空中，若禮花彈在由炮筒底部擊發(fā)至炮筒口的過程中，克服重力做功
，克服炮筒阻力及空氣阻力做功
，高壓燃氣對禮花彈做功
，則禮花彈在炮筒內運動的過程中（設禮花彈發(fā)射過程中質量不變）（ ）
A．禮花彈的動能變化量為 |
B．禮花彈的動能變化量為 |
C．禮花彈的機械能變化量為 |
| D．禮花彈的機械能變化量為 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一質點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用。此后，該質點的動能可能
| A．一直增大 |
| B．先逐漸減小至零，再逐漸增大 |
| C．先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小 |
| D．先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，水平傳送帶長為s，以速度v始終保持勻速運動，質量為m的貨物無初速放到A點，貨物運動到B點時恰達到速度v，貨物與皮帶間的動摩擦因數(shù)為μ，當貨物從A點運動到B點的過程中，以下說法正確的是（ ）
A．摩擦力對物體做功為 mv2 |
| B．摩擦力對物體做功為μmgs |
| C．傳送帶克服摩擦力做功為μmgs |
| D．因摩擦而生的熱能為2μmgs |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖, 實線為高速運動正粒子在位于O點的點電荷附近的運動軌跡，M、N和Q為軌跡上的三點，N點離點電荷最近，Q點比M點離點電荷更遠，不計正粒子的重力，則（ �。�
| A．正粒子在M點的速率比在Q點的大 |
| B．三點中，正粒子在N點的電勢能最小 |
| C．在點電荷產生的電場中，M點的電勢比Q點的低 |
| D．正粒子從M點運動到Q點,電場力對它做的總功為正功 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉．現(xiàn)將一個物體輕輕放在傳送帶底端，物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段勻速運動到傳送帶頂端．則下列說法中正確的是
| A．第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功 |
| B．第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量 |
| C．第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量 |
| D．兩個階段摩擦力對物體所做的功等于物體機械能的減少量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量為m的物體(可視為質點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面，其運動的加速度大小為
，此物體在斜面上上升的最大高度為h，則在這個過程中物體
A．重力勢能增加了 | B．克服摩擦力做功 |
C．動能損失了 | D．機械能損失了 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質量為m的物體在豎直向上的恒力F作用下減速上升了H，在這個過程中，下列說法中正確的有（ ）
| A．物體的重力勢能增加了mgH |
| B．物體的動能減少了FH |
| C．物體的機械能增加了FH |
| D．物體重力勢能的增加小于動能的減少 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，實線為電場線，虛線為等勢線，且相鄰兩條等勢線間的電勢差相等。一正電荷（只在電場力的作用下）在φ3上時，具有的動能是20eV，它運動到等勢線φ1上時，速度為零。令φ2=0。那么該電荷的電勢能為4 eV時，其動能大小為:
| A．16eV | B．6eV | C．10eV | D．4eV |
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，解得
，解得CD圓弧半徑至少為
，解得x=
=
,所以物塊將停在軌道上，故選項C錯誤；同理當從最大高度2R處滑下過程中
，解得x=
