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如右圖所示,水平傳送帶保持 2m/s 的速度運動。一質量為1kg的物體與傳送帶間的動摩擦因數為0.2,F將該物體無初速地放到傳送帶上的A點,然后運動到了距A點2m 的B點,則皮帶對該物體做的功為 (       )

A. 0.5J       B. 2J        C. 2.5J        D. 4J  

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:據題意,對傳送帶上的物體受力分析,受到重力G、支持力N和向右的摩擦力f,重力和支持力 不做功,摩擦力做正功,物體動能增加,則據動能定理傳送帶對物體做的功為:,故B選項正確。

考點:本題考查動能定理的應用。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平傳送皮帶順時針轉動,速度大小為2米/秒,現使質量為2千克的工件A以4米/秒的水平速度沖上皮帶左端,已知A與皮帶間的滑動摩擦系數為μ=0.2,皮帶左右長度L=10m,它隨皮帶運動到右端,則開始時工件A的加速度大小為
2
2
m/s2,工件A從左端運動到右端的時間為
4.5
4.5
s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平傳送皮帶上的工件A,質量為2千克,它隨皮帶做勻加速運動,其加速度大小為5米/秒2,若工件與皮帶無相對滑動,則工件A受到的靜摩擦力方向向
(填左、右),大小為
10
10
牛.

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科目:高中物理 來源: 題型:

一皮帶傳送裝置如右圖所示,皮帶的速度v足夠大,輕彈簧一端固定,另一端連接一個質量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦,當滑塊放在皮帶上時,彈簧的軸線恰好水平,若滑塊放到皮帶的瞬間,滑塊的速度為零,且彈簧正好處于自由長度,則當彈簧從自由長度到第一次達最長這一過程中,物體的速度和加速度變化的情況是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網傳送帶在工農業(yè)生產和日常生活中都有廣泛的應用,例如在港口用傳送帶中運輸貨物,在機場上用傳送帶將地面上的行李傳送到飛機上等.現有一個水平傳送帶裝置AB,如右圖所示.傳送帶的長度L=1m,質量M=1kg的木塊隨傳送帶一起以v1=2m/s的速度向左勻速運動(傳送帶移動的速率始終恒定),木塊與傳送帶間動摩擦因數μ=0.5.當木塊運動到傳送帶最左端A點時,一顆質量為m=20g的子彈以v0=300m/s水平向右迎面射向木塊并從木塊中穿出,穿出時速度為u=50m/s.設子彈穿出木塊的時間極短,且穿出木塊以后子彈未與傳送帶作用.(傳送帶裝置由電動機帶動,傳送帶與輪子間無相對滑動,不計輪軸處的摩擦,g=10m/s2
(1)試論述木塊能否從傳送帶右端B點離開傳送帶;
(2)在子彈擊中木塊到木塊離開傳送帶的整個過程中,子彈、木塊和傳送帶這一系統(tǒng)間所產生的總內能是多少;
(3)子彈擊中木塊后,傳送帶由于傳送木塊多消耗的電能.

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科目:高中物理 來源:2014屆河北省高一下學期一調考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一皮帶傳送裝置如右圖所示,皮帶的速度v足夠大,輕彈簧一端固定,另一端連接一個質量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦,當滑塊放在皮帶上時,彈簧的軸線恰好水平,若滑塊放到皮帶的瞬間,滑塊的速度為零,且彈簧正好處于自由長度,則當彈簧從自由長度到第一次達最長這一過程中,物體的速度和加速度變化的情況是 (     )

A.速度增大,加速度增大

B.速度增大,加速度減小

C.速度先增大后減小,加速度先增大后減小

D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大

 

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