如圖所示,處于光滑水平面上的矩形線圈邊長分別為L1和L2,電阻為R,處于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場邊緣,線圈與磁感線垂直。將線圈以向右的速度v勻速拉出磁場的過程。求:

(1)拉力大小F;
(2)拉力的功率P;
(3)拉力做的功W;
(4)線圈中產(chǎn)生的電熱Q;
(5)通過線圈某一截面的電荷量q。

(1)F=;(2)P=;(3)W=;(4)Q=;(5)q=

解析試題分析: (1)E=BL2v,I=,F(xiàn)=BIL2, ∴F=   (2分)
(2)拉力的功率P=Fv=          (2分)
(3)拉力做功W=FL1        (2分)
(4)根據(jù)功能關(guān)系Q=W=               (2分)
(5)通過導體橫截面的電量q=I·t=t=   (2分)
考點:導體切割磁感線時的感應(yīng)電動勢,電磁感應(yīng)中的功能關(guān)系。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于做功與能,下列說法中錯誤的是

A.物體的重力做正功,動能一定增加
B.重力勢能等于零的物體,不可能對別的物體做功
C.物體的合外力做功為零,物體的機械能可能增加
D.除重力之外的外力對物體做功不為零,物體的機械能一定增加

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,傾角=30°。的光滑斜面MN底端固定一輕彈簧,輕彈簧的上端與滑塊A固定連接,彈簧勁度系數(shù)k-100N/m,A靜止且與距斜面頂端N點相距x=0.10m。另一小滑塊B在N點以初速度沿斜面向下運動,A、B碰撞后具有相同速度但不粘連。B與A分離后,B恰水平進入停放在光滑水平地面上的小車最左端,小車右端與墻壁足夠遠,小車上表面與半圓軌道最低點P的切線相平,小車與墻壁碰撞時即被粘在墻壁上。已知水平地面和半圓軌道面均光滑,滑塊A、B可視為質(zhì)點且質(zhì)量均為m=2kg,被A壓縮時彈簧存儲的彈性勢能Ep=0.5J,小車質(zhì)量M=lkg、長L=l.0m,滑塊B與小車上表面間的動摩擦因數(shù)=0.2,g取l0m/s2。求:

(I)滑塊B與A碰撞結(jié)束瞬間的速度;
(2)小車與墻壁碰撞前瞬間的速度;
(3)為使滑塊B能沿圓軌道運動而不脫離圓軌道,對軌道半徑R有何要求?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(22分)如圖(a)所示,傾角θ=30(的光滑固定斜桿底端固定一電量為Q=2×10-4C的正點電荷,將一帶正電小球(可視為點電荷)從斜桿的底端(但與Q未接觸)靜止釋放,小球沿斜桿向上滑動過程中能量隨位移的變化圖像如圖(b)所示,其中線1為重力勢能隨位移變化圖像,線2為動能隨位移變化圖像。(g=10m/s2,靜電力恒量K=9×109N·m2/C2)則: 

(1)描述小球向上運動過程中的速度與加速度的大小變化情況;
(2)求小球的質(zhì)量m和電量q;
(3)斜桿底端至小球速度最大處由底端正點電荷形成的電場的電勢差U;
(4)在圖(b)中畫出小球的電勢能( 隨位移s變化的圖線。(取桿上離底端3m處為電勢零點)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10)如圖所示,在水平面上放置質(zhì)量為M =" 800" g的木塊,一質(zhì)量為m =" 50" g的子彈以v0 =" 170" m/s的水平速度射入木塊,最終與木塊一起運動。子彈與木塊相互作用的時間很短,該過程中產(chǎn)生的位移可以忽略不計。若木塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ= 0.2, g =" 10" m/s2求:

(1)子彈和木塊一起運動時的最大速度;
(2)子彈與木塊摩擦生熱Q1和地面與木塊摩擦生熱Q2的比值。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,水平臺面AB距地面的高度h="0.80" m。質(zhì)量為0.2 kg的滑塊以v0=6.0m/s的初速度從A點開始滑動,滑塊與平臺間的動摩擦因數(shù)=0.25;瑝K滑到平臺邊緣的B點后水平飛出。已知AB間距離s1=2.2m;瑝K可視為質(zhì)點,不計空氣阻力。(g取10m/s2)求:

(1)滑塊從B點飛出時的速度大;
(2)滑塊落地點到平臺邊緣的水平距離s2。
(3)滑塊自A點到落地點的過程中滑塊的動能、勢能和機械能的變化量各是多少。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(6分) 因為手邊沒有天平,小王同學思考如何利用一已知勁度系數(shù)為k的彈簧和長度測量工具來粗測一小球的質(zhì)量,他從資料上查得彈簧的彈性勢能 (其中x為彈簧形變量)后,設(shè)計了如下實驗:將彈簧一端固定在水平桌面上,另一端緊靠小球,彈簧原長時小球恰好在桌邊,然后壓縮彈簧并測得壓縮量x,釋放彈簧,小球飛出后落在水平地面上,測出桌高h以及落點到桌邊沿的水平距離s.

(1)小球質(zhì)量的表達式為:  .(4分)
(2)如果桌面摩擦是本次實驗誤差的主要因素,那么小球質(zhì)量的測量值將  (填“偏大”、“偏小”或“準確”).(2分)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(12分)如圖所示,在傾角為θ的絕緣斜面上,有相距為L的A、B兩點,分別固定著兩個帶電量均為的正點電荷。O為AB連線的中點,a、b是AB連線上兩點,其中Aa=Bb=。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小滑塊(可視為質(zhì)點)以初動能從a點出發(fā),沿AB直線向b點運動,其中小滑塊第一次經(jīng)過O點時的動能為,第一次到達b點時的動能恰好為零,已知靜電力常量為。求:

(1)兩個帶電量均為的正點電荷在a點處的合場強大小和方向;
(2)小滑塊由a點向b點運動的過程中受到的滑動摩擦力大。
(3)aO兩點間的電勢差。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,重物A質(zhì)量為m,置于水平地面上。一根輕質(zhì)彈簧,原長為L,勁度系數(shù)為k,下端與物體A相連接,F(xiàn)將彈簧上端點P緩慢地豎直提起一段高度h使重物A離開地面。這時重物具有的重力勢能為(以地面為零勢能面)

A.B.C.D.

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