A. | 平衡摩擦力時,應(yīng)將裝砝碼的托盤用細(xì)線通過定滑輪系在小車上 | |
B. | 每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力 | |
C. | 實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源 | |
D. | 實驗數(shù)據(jù)處理時應(yīng)作a-m圖象尋找加速度與質(zhì)量的關(guān)系 |
分析 探究加速度與拉力的關(guān)系實驗時,要平衡摩擦力,平衡摩擦力時,要求小車在無動力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.小車的加速度應(yīng)根據(jù)打點計時器打出的紙帶求出;平衡摩擦力時,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.操作過程是先接通打點計時器的電源,再放開小車.
解答 解:A、平衡摩擦力實際上就是使小車所受重力的下滑分力與小車所受阻力相平衡,即mgsinθ=μmgcosθ,可見,平衡摩擦力時,不應(yīng)將裝砝碼的托盤系在小車,故A錯誤;
B、平衡摩擦力以后,再改變小車質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力,故B正確;
C、實驗時,先通電,待打點計時器穩(wěn)定后再放小車,使打點清晰,便于測量,故C錯誤;
D、在尋找加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)作出a與之間的關(guān)系圖象,因為a與m的關(guān)系圖線為一曲線,不能直觀地得出a與m之間的關(guān)系,故D錯誤.
故選:B
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理以及實驗需注意的事項,掌握平衡摩擦力的方法,注意不能將裝砂的小桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Fsinα,F(xiàn)cosα-G | B. | F,G | C. | Fcosα,F(xiàn)sinα+G | D. | Fsinα,0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0.1s時的位移是0cm | B. | 在0.1s時的速度最大 | ||
C. | 在0.1s時的速度方向向下 | D. | 在0.1s時間內(nèi)的路程是8cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若把斜面從C點鋸斷,由機械能守恒定律知,物體沖出C點后仍能升高h(yuǎn) | |
B. | 若把斜面彎成如圖所示的半圓弧形,物體仍能沿AB′升高h(yuǎn) | |
C. | 若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀,物體都不能升高h(yuǎn),但機械能仍守恒 | |
D. | 若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀,物體都不能升高h(yuǎn),因為機械能不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | R的阻值約為1000Ω | B. | R的阻值約為1333Ω | ||
C. | 通過R的電流為1.5mA | D. | 通過R的電流為2.0mA |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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