10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．Th核發(fā)生一次α衰變時(shí)，新核與原來(lái)的原子核相比，中子數(shù)減少了2
B．太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的熱核反應(yīng)
C．若使放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期可能變小
D．β射線是由原子核外的電子電離產(chǎn)生

分析 α衰變生成氦原子核，質(zhì)量數(shù)少4，質(zhì)子數(shù)少2，太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的聚變反應(yīng)，半衰期與外界因素?zé)o關(guān)，β射線是具有放射性的元素的原子核中的一個(gè)中子轉(zhuǎn)化成一個(gè)質(zhì)子同時(shí)釋放出一個(gè)高速電子即β粒子．

解答 解：A、Tn核發(fā)生一次α衰變時(shí)，新核與原來(lái)的原子核相比，質(zhì)量數(shù)減少了4，中子數(shù)減少2，故A正確；
B、太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的聚變反應(yīng)，B正確；
C、半衰期與外界因素?zé)o關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、β射線是具有放射性的元素的原子核中的一個(gè)中子轉(zhuǎn)化成一個(gè)質(zhì)子同時(shí)釋放出一個(gè)高速電子即β粒子．故D錯(cuò)誤．
故選：AB

點(diǎn)評(píng) 掌握衰變的實(shí)質(zhì)，知道半衰期的特點(diǎn)，考查的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，只要多看多記就能解決．故要加強(qiáng)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一列簡(jiǎn)諧橫波在均勻介質(zhì)中沿x軸正方向傳播，波源位于坐標(biāo)原點(diǎn)，在t=0時(shí)刻波源開(kāi)始振動(dòng)，在t=3s時(shí)刻的波形如圖所示，此時(shí)x=3m處的質(zhì)點(diǎn)剛開(kāi)始振動(dòng)．則（　�。�
A．波源開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的方向沿y軸正方向
B．波源開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的方向沿y軸負(fù)方向
C．t=7s時(shí)x=2m處的質(zhì)點(diǎn)在波谷
D．t=7s時(shí)x=6 m處的質(zhì)點(diǎn)在平衡位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在“探究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某校的興趣小組采用如圖甲所示的傳感器實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究，計(jì)算機(jī)可通過(guò)位移傳感器采集的數(shù)據(jù)直接計(jì)算出小車的加速度．實(shí)驗(yàn)時(shí)他們用鉤碼的重力作為小車所受外力，平衡好摩擦后，保持小車質(zhì)量不變，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量．根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a-F關(guān)系圖線（如圖乙所示）．

（1）分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在小車質(zhì)量一定時(shí)，加速度a與小車受到的合力F成正比．
（2）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C
A．小車與軌道之間存在摩擦    B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大    D．所用小車的質(zhì)量太大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．液體溫度越高、懸浮顆粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈
B．不考慮分子勢(shì)能，則質(zhì)量、溫度均相同的氫氣和氧氣的內(nèi)能也相同
C．第一類永動(dòng)機(jī)不可能制成，因?yàn)檫`背了能量守恒定律
D．物體吸收熱量，則其內(nèi)能一定增加
E．能量耗散從能量轉(zhuǎn)化角度反映出自然界中的宏觀過(guò)程具有方向性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2014年3月8日凌晨馬航客機(jī)失聯(lián)后，西安衛(wèi)星測(cè)控中心緊急調(diào)動(dòng)海洋、風(fēng)云、高分、遙感4個(gè)型號(hào)近10顆衛(wèi)星，為地面搜救提供技術(shù)支持．特別是“高分一號(hào)”突破了空間分辨率、多光譜與大覆蓋面積相結(jié)合的大量關(guān)鍵技術(shù)．如圖為“高分一號(hào)”與北斗導(dǎo)航系統(tǒng)兩顆衛(wèi)星在空中某一面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的示意圖．“北斗”系統(tǒng)中兩顆衛(wèi)星“G1”和“G3”以及“高分一號(hào)”均可認(rèn)為繞地心O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．衛(wèi)星“G1”和“G3”的軌道半徑為r，某時(shí)刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置，“高分一號(hào)”在C位置．若衛(wèi)星均順時(shí)針運(yùn)行，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，不計(jì)衛(wèi)星間的相互作用力．則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．衛(wèi)星“G1”和“G3”的加速度大小相等且為$\frac{R}{r}$g
B．如果調(diào)動(dòng)“高分一號(hào)”衛(wèi)星快速到達(dá)B位置的下方，必須對(duì)其加速
C．衛(wèi)星“G1”由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B所需的時(shí)間為$\frac{πr}{3R}$$\sqrt{\frac{r}{g}}$
D．若“高分一號(hào)”所在高度處有稀薄氣體，則運(yùn)行一段時(shí)間后，機(jī)械能會(huì)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置探究作用力與反作用力的大小關(guān)系．如圖甲所示，在鐵架臺(tái)上用彈簧秤掛住一個(gè)實(shí)心鐵球，彈簧秤的示數(shù)為F1，在圓盤(pán)測(cè)力計(jì)的托盤(pán)上放盛有水的燒杯，圓盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2；再把小球浸沒(méi)在水中（水未溢出），如圖乙所示，彈簧秤的示數(shù)為F3，圓盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4．
①請(qǐng)你分析彈簧秤示數(shù)的變化，即有F3＜F1（選填“＞”“=”或“＜”）．
②鐵球?qū)λ淖饔昧Υ笮镕4-F2，若F1-F3=F4-F2，就說(shuō)明了作用力與反作用力大小相等．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，工人用繩索拉鑄件，鑄件的質(zhì)量是20kg，鑄件與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.25．工人用80N的力拉動(dòng)鑄件，從靜止開(kāi)始在水平面上前進(jìn)，繩與水平方向的夾角為θ=37°并保持不變，經(jīng)4s后松手．（g=10m/s2）求：
（1）松手前鑄件的加速度；
（2）松手后鑄件還能前進(jìn)的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．M、N是某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，若在M點(diǎn)釋放一個(gè)初速度為零的電子，電子僅受電場(chǎng)力作用，并沿電場(chǎng)線由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，其電勢(shì)能隨位移變化的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電子運(yùn)動(dòng)的軌跡為直線
B．該電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)
C．電子在N點(diǎn)的加速度小于在M點(diǎn)的加速度
D．電子在N點(diǎn)的動(dòng)能小于在M點(diǎn)的動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，繩長(zhǎng)0.5m，一端固定在光滑的水平臺(tái)面上的O點(diǎn)，另一端系一個(gè)質(zhì)量為0.1kg的小球A，正中間連一個(gè)質(zhì)量為0.05kg的小球B，在臺(tái)面上以角速度ω=$\frac{π}{2}$rad/s做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，求繩子上AB段和BO段的張力各是多少？

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