【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2.0kg的木板靜止在光滑水平桌面上,木板上放有一質(zhì)量m=1.0kg的小鐵塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),它離木板左端的距離為L=1m,鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2。現(xiàn)用一水平向右的拉力F作用在木板上,使木板和鐵塊由靜止開始運(yùn)動(dòng),設(shè)木板與鐵塊間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2求:
(1)當(dāng)拉力為3N時(shí),鐵塊受到的摩擦力大。
(2)若要鐵塊相對(duì)木板靜止,求拉力的最大值;
(3)當(dāng)拉力為8N時(shí),作用1s后撤去拉力。判斷鐵塊能否從木板上滑落,若不能,求鐵塊靜止在木板上的位置。
【答案】(1) (2)F2=6N (3)
【解析】
根據(jù)題意可知考查滑塊滑板模型,靈活選擇研究對(duì)象,由牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式計(jì)算可得。
對(duì)整體由牛頓第二定律得
由牛頓第二定律得鐵塊受到的摩擦力
解得:
鐵塊受到的最大靜摩擦力:
由牛頓第二定律得鐵塊的最大加速度:
對(duì)整體由牛頓第二定律得:
解得: F2=6N
當(dāng)拉力為8N時(shí),對(duì)木板由牛頓第二定律得:
解得: a3=3m/s2
力作用1s末,對(duì)鐵塊:
速度
位移
對(duì)木板的速度
位移
撤去拉力,對(duì)木板由牛頓第二定律得
解得
設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間二者達(dá)到共同速度v3,則有:
解得
此過(guò)程鐵塊位移
木板位移
所以鐵塊最終靜止在木板上距離木板左端
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖像如圖所示。已知兩車在t=3s時(shí)并排行駛,則( )
A. 在t=1s時(shí),甲車在乙車后
B. 在t=0時(shí),甲車在乙車前7.5m
C. 兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2s
D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的一根玻璃管和幾個(gè)豎直放置的U形管內(nèi)都有一段水銀柱,封閉端里有一定質(zhì)量的氣體,圖(a)中的水銀柱長(zhǎng)度和圖(b)、(c)、(d)中U形管兩臂內(nèi)水銀柱高度差均為h=10cm,外界大氣壓強(qiáng)p0=76cmHg,則四部分氣體的壓強(qiáng)分別為pa=________cmHg,pb=________cmHg,pc=________cmHg,pd=________cmHg.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖.其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn).該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位cm).
(1)這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是______ ,應(yīng)記作_________cm.
(2)該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的即時(shí)速度,則該段重錘重力勢(shì)能的減少量為_______,而動(dòng)能的增加量為________,(均保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量用m表示).這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢(shì)能的減少量_______動(dòng)能的增加量,原因是______________________________.
(3)另一位同學(xué)根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,不過(guò)他數(shù)了一下:從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)O數(shù)起,圖中的B是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第9個(gè)點(diǎn).因此他用vB=gt計(jì)算跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的即時(shí)速度,得到動(dòng)能的增加量為________,這樣驗(yàn)證時(shí)的系統(tǒng)誤差總是使重力勢(shì)能的減少量_______動(dòng)能的增加量,原因是________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)小球A、B在光滑的水平面上相向運(yùn)動(dòng),它們的質(zhì)量分別為4kg和2kg,A的速度為v1=3m/s, B的速度v2=-3m/s,則它們發(fā)生正碰后,其速度可能分別是
A. 均為+1m/s
B. -2m/s和7m/s
C. -1m/s和+5m/s
D. +2m/s和-1m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為4.0 kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上,質(zhì)量為6.0kg的物體B用細(xì)線懸掛在天花板上.B與A剛好接觸但不擠壓,現(xiàn)將細(xì)線剪斷,則剪斷后瞬間,下列結(jié)果正確的是(g取10m/s2 )
A. A的加速度的大小為1m/s2
B. B的加速度的大小為6m/s2
C. 彈簧的彈力大小為60N
D. A、B間相互作用力的大小為24 N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖象如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.t=3s時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的速度方向發(fā)生改變
B.t=3s時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的加速度方向發(fā)生改變
C.t=3s時(shí)物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
D.t=3s時(shí)物體的加速度為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年10月第十一屆全運(yùn)會(huì)女子10 m跳臺(tái)比賽中,江蘇運(yùn)動(dòng)員陳若琳以439.35分的成績(jī)獲得冠軍.如圖甲所示,假設(shè)她從離水面10 m高的平臺(tái)上向上躍起,舉雙臂直體離開臺(tái)面,此時(shí)其重心位于從手到腳全長(zhǎng)的中點(diǎn).躍起后重心升高0.45 m達(dá)到最高點(diǎn),落水時(shí)身體豎直且手先入水(在此過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員水平方向的運(yùn)動(dòng)忽略不計(jì)).問(wèn)從離開跳臺(tái)到手觸水面,她可用于完成空中動(dòng)作的時(shí)間是多少?(計(jì)算時(shí)可以把運(yùn)動(dòng)員看做全部質(zhì)量集中在重心的一個(gè)質(zhì)點(diǎn),g取10 m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法,正確的是( )
A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與電場(chǎng)力的方向一致
B. 單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量越多,導(dǎo)體中的電流越大
C. 閉合電路中,電源的路端電壓越大,電源的輸出功率就越大
D. 通電導(dǎo)線受安培力大的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度就大
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