【題目】如圖，傾角為的光滑斜面與光滑的半圓形軌道光滑連接于B點(diǎn)，固定在水平面上，在半圓軌道的最高點(diǎn)C裝有壓力傳感器，整個(gè)軌道處在豎直平面內(nèi)，一小球自斜面上距底端高度為H的某點(diǎn)A由靜止釋放，到達(dá)半圓最高點(diǎn)C時(shí)，被壓力傳感器感應(yīng)，通過(guò)與之相連的計(jì)算機(jī)處理，可得出小球?qū)?/span>C點(diǎn)的壓力F，改變H的大小，仍將小球由靜止釋放，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)得到不同的F值，將對(duì)應(yīng)的F與H的值描繪在F-H圖像中，如圖所示，則由此可知（ ）

A. 圖線的斜率與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)

B. a的坐標(biāo)與物塊的質(zhì)量有關(guān)

C. b點(diǎn)坐標(biāo)的絕對(duì)值與物塊的質(zhì)量成正比

D. 只改變斜面傾角，a、b兩點(diǎn)的坐標(biāo)均不變

【答案】CD

【解析】試題分析：小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)，由合力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力，即：；從A到C的過(guò)程中只有重力做功，根據(jù)機(jī)械能守恒定律有：mg（H-2R）=mvC2；聯(lián)立解得：,由牛頓第二定律得：；由題中給出的F-H圖象知斜率，可知k與m有關(guān)，故A錯(cuò)誤．由得：當(dāng)H=0時(shí)，F=-5mg，即|b|=5mg，與m成正比，故C正確．當(dāng)F=0時(shí)，由得：H=2．5R，與m無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤．由上分析知，a、b與斜面傾角θ無(wú)關(guān)，只改變斜面傾角θ，a、b兩點(diǎn)的坐標(biāo)均不變．故D正確．故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a為放在赤道上相對(duì)地球靜止的物體，隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，b為沿地球表面附近做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星（軌道半徑等于地球半徑），c為地球的同步衛(wèi)星，以下關(guān)于a、b、c的說(shuō)法中正確的是 （ ）

A．a、b、c做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小關(guān)系為ab>ac>aa

B．a、b、c做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度大小關(guān)系為aa>ab>ac

C．a、b、c做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小關(guān)系為va=vb>vc

D．a、b、c做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期關(guān)系為Ta=Tc>Tb

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，可以探究影響平行板電容器電容的因素，關(guān)于下列操作及出現(xiàn)的現(xiàn)象的描述正確的是

A．電容器與電源保持連接，左移電容器左極板，則靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角增大

B．電容器充電后與電源斷開(kāi)，上移電容器左極板，則靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角增大

C．電容器充電后與電源斷開(kāi)，在電容器兩極板間插入玻璃板，則靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角增大

D．電容器充電后與電源斷開(kāi)，在電容器兩極板間插入金屬板，則靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，空調(diào)器的室內(nèi)風(fēng)機(jī)上向外引出一條滴水管，空調(diào)在工作時(shí)不斷地滴水，這是什么原因？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】春天，河邊上的濕地很松軟，人在濕地上行走時(shí)容易下陷，在人下陷時(shí)（ ）

A. 人對(duì)濕地地面的壓力就是他受的重力

B. 人對(duì)濕地地面的壓力大于濕地地面對(duì)他的支持力

C. 人對(duì)濕地地面的壓力等于濕地地面對(duì)他的支持力

D. 人對(duì)濕地地面的壓力小于濕地地面對(duì)他的支持力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在O點(diǎn)固定一點(diǎn)電荷Q，一帶電粒子從P從很遠(yuǎn)處以初速度射入電場(chǎng)，MN為粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，虛線是以O(shè)為中心，、、為半徑畫(huà)出的三個(gè)圓，且，a、b、c為軌跡MN與三個(gè)圓的3個(gè)交點(diǎn)，以下說(shuō)法正確的是

A、P、Q兩電荷可能同號(hào)，也可能異號(hào)

B、a點(diǎn)電勢(shì)大于b點(diǎn)電勢(shì)

C、P在a的電勢(shì)能大于在c點(diǎn)的電勢(shì)能

D、P由C點(diǎn)到b點(diǎn)的動(dòng)能變化大于由c點(diǎn)到a點(diǎn)的動(dòng)能變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力學(xué)單位制，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 在力學(xué)單位制中，選來(lái)作為基本單位的物理量有長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間

B. 在力學(xué)單位制中，國(guó)際基本單位有m、s、g

C. 導(dǎo)出單位有些不能用基本單位來(lái)表達(dá)

D. 在力學(xué)單位制中，N/kg和m/s是相同的單位

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究?jī)呻姾砷g相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動(dòng)的絕座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn)，如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先保持兩電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大，再保持兩球的距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大。

實(shí)驗(yàn)表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的 而增大，隨其所帶電荷量 而增大。歷史上法國(guó)學(xué)者 通過(guò)更精確的實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)出兩點(diǎn)電荷間相互作用力與兩點(diǎn)電荷的電荷量、間距的定量關(guān)系。

此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是 （選填“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”、“或演繹法”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下暴雨時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)生山體滑坡或泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。某地有一傾角為θ=37°（sin37°=）的山坡C，上面有一質(zhì)量為m的石板B，其上下表面與斜坡平行；B上有一碎石堆A（含有大量泥土），A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。假設(shè)某次暴雨中，A浸透雨水后總質(zhì)量也為m（可視為質(zhì)量不變的滑塊），在極短時(shí)間內(nèi)，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1減小為，B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2減小為0．5，A、B開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)；在第3s末，C的上表面突然變?yōu)楣饣?/span>μ1保持不變。已知A開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，A離B下邊緣的距離l=27m，C足夠長(zhǎng)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。取重力加速度大小g=10m/s2．求：

（1）在第3s末時(shí)A和B的速度大小；

（2）判斷A能否滑離石板B？若能請(qǐng)求出A在B上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間;若不能請(qǐng)求出A距B上端的最大距離。

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