【題目】如圖所示,是王亞平太空授課過程中讓小球做圓周運動的情景,長為L的細線一端固定在支架上,另一端系著小球,拉直細線,讓小球在最低點(以圖中支架為參考)以垂直于細線的速度v0 拋出開始做圓周運動。同時,地面教室有一套完全相同的裝置做同樣的對比實驗:假設在最低點時,兩球的速度大小相等,且兩球均做完整的圓周運動,空氣阻力不計,則關于地面教室和“天宮”中的兩小球的運動情況,下列說法正確的是 ( )
A. 運動到最低點時,地面教室中的小球對繩子的拉力與“天宮”中的等大
B. 地面教室中的小球做變速圓周運動,“天宮”中的小球做勻速圓周運動
C. 在“天宮”中,小球在最低點的速度須足夠大才能做完整的圓周運動
D. 若小球運動到最低點時,兩組實驗中的細繩均被拉斷,則地面教室中的小球做平拋運動,而“天宮”里的小球做勻速直線運動
【答案】BD
【解析】試題分析:在“天宮一號”中小球處于完全失重狀態(tài),只要給小球一個速度,小球就可以做勻速圓周運動,此時只由繩子的拉力提供向心力.而在地面小球做的是非勻速圓周運動,重力和繩子的拉力的合力提供向心力,在最低點需要足夠大才能做完整的圓周運動.
在“天宮一號”中小球處于完全失重狀態(tài),繩子的拉力提供向心力,做勻速運動,而在地面小球做的是非勻速圓周運動,重力和繩子的拉力的合力提供向心力,向心力一樣大,所以繩子的拉力不一樣大,A錯誤B正確;在“天宮一號”中小球處于完全失重狀態(tài),只要給小球一個速度,小球就可以做勻速圓周運動,C錯誤;在“天宮一號”中小球處于完全失重狀態(tài),繩子斷后,小球做勻速直線運動,而在地面上,繩斷后,小球只受重力,做平拋運動,D正確.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學為探究“恒力做功與物體動能改變的關系”,設計了如圖的實驗裝置。
(1)實驗時首先要做的步驟是______________,為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶總的重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是_______________。
(2)在(1)的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質量。往沙桶中裝入適量的細砂,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量。讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小分別為,則本實驗最終要驗證的數學表達式為_________(用表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質量為2kg的質點在x-y平面上做曲線運動,在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 質點所受的合外力為3 N
B. 2s末質點速度大小為6 m/s
C. 質點做曲線運動的加速度為3m/s2
D. 質點的初速度為3 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,內壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,兩個質量相同的小球A和B緊貼著內壁分別在圖中所示的水平面內做勻速圓周運動,則
A. 球A的角速度一定小于球B的角速度
B. 球A的線速度一定小于球B的線速度
C. 球A的運動周期一定小于球B的運動周期
D. 球A對筒壁的壓力一定大于球B對筒壁的壓力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】右圖是質譜儀的工作原理示意圖.帶電粒子被加速電場加速后,進入速度選擇器.速度選擇器內相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E.平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2.平板S下方有強度為B0的勻強磁場.下列表述不正確的是( )
A. 質譜儀是分析同位素的重要工具
B. 速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向外
C. 能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于E/B
D. 粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P,粒子的荷質比越小
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【題目】為驗證向心力公式,某探究小組設計了如圖所示的演示實驗,在米尺的一端鉆一小孔,使小孔恰能穿過一根細線,線下端掛一質量為m,大小可忽略的小鋼球。將米尺固定在水平桌面上,測量出懸點到鋼球的細線長度L,使鋼球在水平面內做勻速圓周運動,圓心為O,待鋼球的運動穩(wěn)定后,用眼睛從米尺上方垂直于米尺往下看,讀出鋼球到O點的距離r,并用秒表測量出鋼球轉動n圈用的時間t。則:
(1)小鋼球做圓周運動的周期T=________________;
(2)小鋼球做圓周運動需要的向心力Fn=________________;
(3)小鋼球受到的合外力F合=________________.
(4)在實驗誤差允許的范圍內,若Fn=F合,即驗證了向心力公式是正確的。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量分別為m和M的兩個星球A和B在引力作用下都繞O點做勻速圓周運動,星球A和B兩者中心之間距離為L,已知A、B的中心和O三點始終共線,A和B分別在O的兩側,引力常量為G.
(1)求兩星球A和B做圓周運動的軌道半徑r1和r2.
(2)求兩星球A和B做圓周運動的周期T1和T2.
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【題目】在“研究平拋運動”的實驗中,某同學只記錄了小球運動軌跡中的A、B、C、D、E、F、G點的位置,相鄰兩點的時間間隔均為=0.50s。取A點為坐標原點,以+x方向表示水平初速度方向、+y方向表示豎直向下方向,實驗記錄如下:(結果保留兩位小數)
標號n | A | B | C | D | E | F | G |
t/s | 0 | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
x/m | 0 | 0.024 | 0.051 | 0.073 | 0.098 | 0.126 | 0.150 |
y/m | 0 | 0.042 | 0.108 | 0.198 | 0.314 | 0.454 | 0.617 |
圖甲 圖乙
(1)作出x-t圖象如圖甲所示,則小球平拋運動的水平初速度大小為 _______ m/s.
(2)以t為橫坐標,作出-t圖象如圖乙所示,其函數解析式為= ____________,則:(3)重力加速度的測量值為_________m/s2;
(4)t=0.1s時,小球的豎直方向分速度大小為 ________m/s;
(5)通過實驗數據可判斷A點_____拋出點。(填“是”或“不是”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,輕桿一端固定在O點,另一端固定一小球,現讓小球在豎直平面內做半徑為R的圓周運動小球運動到最高點時,桿與小球間彈力大小為F,小球在最高點的速度大小為v,其圖象如乙圖所示則
A. 小球的質量為
B. 當地的重力加速度大小為
C. 時,桿對小球彈力方向向上
D. 時,小球受到的彈力與重力大小相等
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