【題目】某同學站在水平地面上,手握不可伸長的細繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,抖動手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,當球某次運動到最低點時,繩恰好達到所能承受的最大拉力F而斷掉,球水平飛行距離為d后落地,如圖所示。已知握繩的手離地面的高度為d,手與球之間的繩長為,重力加速度為g,忽略手的運動半徑球的半徑和空氣阻力求:
(1)繩斷時球的速度;
(2)繩能承受的最大拉力F;
(3)改變繩長,使球重復上述運動,若繩仍在球運動的最低點時斷掉,要使球拋出的水平距離最大,則繩長應為多少?最大水平距離為多少?
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【題目】如圖所示,輕繩繞過輕質(zhì)定滑輪(不計大小、不計摩擦),現(xiàn)以水平恒力F=10N拉著繩子端點C,由于地面動摩擦因數(shù)的變化,小木塊恰能從A點勻速運動到B點,速度大小為10,A、B之間距離為5m,輕繩在A、B位置與水平方向的夾角分別為和.則以下說法正確的是( 。
A. 小木塊到達B位置時,繩末端C的速度為
B. 由于木塊勻速運動,由可知,繩對物體做功的功率不變
C. 木塊由A到B的過程中,拉力做的功大于木塊克服摩擦力做的功
D. 木塊由A到B的過程中,繩對木塊做的功為J
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【題目】如圖甲所示,甲、乙兩個小球可視為質(zhì)點,甲球沿傾角為30°的光滑足夠長斜面由靜止開始下滑,乙球做自由落體運動,甲、乙兩球的動能與路程的關系圖像如圖乙所示.下列說法正確的是( )
A. 甲球機械能不守恒,乙球機械能守恒
B. 甲、乙兩球的動能均為Ek0時,兩球高度相同
C. 甲、乙兩球的質(zhì)量之比為m甲:m乙=4:1
D. 甲、乙兩球的動能均為Ek0時,兩球重力的瞬時功率之比為P甲:P乙=1:1
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【題目】(1)平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:①水平方向做勻速運動,②豎直方向做自由落體運動。為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖甲所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,兩球總是同時落到地面,這個實驗______
A.只能說明上述規(guī)律中的第①條
B.只能說明上述規(guī)律中的第②條
C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D.能同時說明上述兩條規(guī)律
(2)在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。如圖乙是用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運動途中的幾個位置如圖乙中的a、b、c、d所示,則由圖可知小球從a運動到b和b運動到c的時間是 _________ (填”相等”或”不相等”)小球平拋的初速度的計算式為=__________(用L、g表示)
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【題目】如圖所示,一個矩形線框從勻強磁場的上方自由落下,進入勻強磁場中,然后從磁場中穿出。已知勻強磁場區(qū)域的寬度L大于線框的高度h,那么下列說法中正確的是( )
①只在線框進入和穿出磁場的過程中,才有感應電流產(chǎn)生
②從線框進入到穿出磁場的整個過程中,都有感應電流產(chǎn)生
③在線框進入和穿出磁場的過程中,都是機械能變成電能
④整個線框都在磁場中運動時,機械能轉(zhuǎn)變成電能
A. ①③④ B. ①③ C. ②③④ D. ①④
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【題目】如圖所示,平行長直金屬導軌水平放置,間距L=0.4 m,導軌右端接有阻值R=1 Ω的電阻,導體棒垂直放置在導軌上,且接觸良好,導體棒及導軌的電阻均不計,導軌間正方形區(qū)域abcd內(nèi)有方向豎直向下的勻強磁場,bd連線與導軌垂直,長度也為L,從0時刻開始,磁感應強度B的大小隨時間t變化,規(guī)律如圖(b)所示;同一時刻,棒從導軌左端開始向右勻速運動,1 s后剛好進入磁場,若使棒在導軌上始終以速度v=1 m/s做直線運動,求:
(1)棒進入磁場前,回路中的電動勢E;
(2)棒在運動過程中受到的最大安培力F,以及棒通過三角形abd區(qū)域時電流i與時間t的關系式.
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【題目】關于磁場和磁感線的描述,下列說法中正確的是( )
A.磁感線和磁場都是客觀存在的
B.磁鐵的磁感線總是從N極出發(fā),到S極終止
C.磁感線越密的地方磁場越強
D.磁感線的切線方向就是小磁針S極在此位置的受力方向
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【題目】如圖所示,在“嫦娥”探月工程中,設月球半徑為R,月球表面的重力加速度為.飛船在半徑為4R的圓型軌道Ⅰ上運動,到達軌道的A點時點火變軌進入橢圓軌道Ⅱ,到達軌道的近月點B時,再次點火進入半徑約為R的近月軌道Ⅲ繞月做圓周運動,則( )
A. 飛船在軌道Ⅰ上的運行速率等于
B. 飛船在軌道Ⅰ上運行速率大于在軌道Ⅱ上A處的速率
C. 飛船在軌道Ⅰ上的加速度大于在軌道Ⅱ上B處的加速度
D. 軌道Ⅱ上A處的速率大于B處的速率
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【題目】伽利略的斜面實驗反映了一個重要事實:如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略不計,小球必將準確地終止于同它開始點相同的點,絕不會更高一點,這說明,小球在運動過程中有一個“東西”是不變的,這個“東西”是( 。
A. 彈力 B. 速度 C. 勢能 D. 能量
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