【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向水平,且垂直于紙面向里,磁場(chǎng)的上下兩邊界b和d水平。有一矩形金屬線圈在豎直面內(nèi),線圈上下邊的距離很短,下邊水平。線圈從水平面a開(kāi)始下落。已知磁場(chǎng)上下邊界之間的距離大于水平面a、b之間的距離。若線圈下邊剛通過(guò)水平面b、c(位于磁場(chǎng)中線)和d時(shí),線圈受到的磁場(chǎng)力的大小分別為Fb、Fc和Fd,則( 。
A. Fd>Fc>Fb B. Fc<Fd<Fb
C. Fc>Fb>Fd D. Fc<Fb<Fd
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是______
A. 氣體對(duì)外做功,其內(nèi)能可能增加
B. 分子勢(shì)能可能隨分子間距離的增加而增加
C. 燒熱的針尖接觸涂有蜂蠟薄層的云母片背面,熔化的蜂蠟呈橢圓形,說(shuō)明蜂蠟是晶體
D. 熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
E. 在合適的條件下,某些驚天可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷w,某些非晶體也可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫w
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)測(cè)量直流恒流源的輸出電流I0和定值電阻Rx的阻值,電路如圖l所示。實(shí)驗(yàn)器材如下:直流恒流源(電源輸出的直流電流I0保持不變,I0約為0.8 A);
待測(cè)電阻Rx (阻值約為20);
滑動(dòng)變阻器R(最大阻值約為50);
電壓表V(量程15 V,內(nèi)阻約為15 k);
電流表A(量程0.6 A,內(nèi)阻約為0.2);
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)所用器材如圖2所示,圖中部分電路已經(jīng)連接好,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接_________。
(2)電路開(kāi)關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑動(dòng)到____處(選填“a”、“b”),其理由是__________;
(3)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)?jiān)趫D3所示的直角坐標(biāo)系上畫(huà)出U—I圖象。
(4)根據(jù)所畫(huà)U—I圖象,可求得直流恒流源輸出電流I0=____A,待測(cè)電阻的阻值Rx =_____。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成。在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣,空氣會(huì)從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差。
下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí),紙帶始終在水平方向;
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩;
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間,已知碰后兩滑塊一起運(yùn)動(dòng);
⑥先__________,然后________,讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng);
⑦取下紙帶,重復(fù)步驟④⑤⑥,選出較理想的紙帶如圖乙所示;
⑧測(cè)得滑塊1(包括撞針)的質(zhì)量為310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205g。
(1)試著完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容。
(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn),計(jì)算可知兩滑塊相互作用前質(zhì)量與速度的乘積之和為__kg·m/s;兩滑塊相互作用以后質(zhì)量與速度的乘積之和為__kg·m/s(保留3位有效數(shù)字)。
(3)試說(shuō)明(2)問(wèn)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是_____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)因斯坦以“相對(duì)性原理“和“光速的絕對(duì)性“為基石,建立起狹義相對(duì)論的理論體系,并得到大量重要的讓人難以理解的結(jié)論。這表明狹義相對(duì)論
A. 自身存在著嚴(yán)重的不足
B. 將物理學(xué)發(fā)展到新的高度
C. 超越了世人的認(rèn)知水平
D. 具有扎實(shí)的科學(xué)理論基礎(chǔ)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的“天鏈一號(hào)”衛(wèi)星是地球同步衛(wèi)星,可為中低軌道衛(wèi)星提供數(shù)據(jù)通訊,如圖為“天鏈一號(hào)”衛(wèi)星a、赤道平面內(nèi)的低軌道衛(wèi)星b、地球的位置關(guān)系示意圖,O為地心,地球相對(duì)衛(wèi)星a、b的張角分別為θ1和θ2(θ2圖中未標(biāo)出),衛(wèi)星a的軌道半徑是b的4倍,己知衛(wèi)星a、b繞地球同向運(yùn)行,衛(wèi)星a的周期為T,在運(yùn)行過(guò)程中由于地球的遮擋,衛(wèi)星b會(huì)進(jìn)入衛(wèi)星a通訊的盲區(qū),衛(wèi)星間的通訊信號(hào)視為沿直線傳播,信號(hào)傳輸時(shí)間可忽略。下列分析正確的是( )
A. 衛(wèi)星a,b的速度之比為2:1
B. 衛(wèi)星b的周期為T/ 8
C. 衛(wèi)星b每次在盲區(qū)運(yùn)行的時(shí)間為
D. 衛(wèi)星b每次在盲區(qū)運(yùn)行的時(shí)間為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把帶電荷量q=2×10-8 C的正點(diǎn)電荷,從無(wú)限遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中A點(diǎn),要克服電場(chǎng)力做功為8×10-6 J.若把該電荷從無(wú)限遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中B點(diǎn),需克服電場(chǎng)力做功2×10-6 J,規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)的電勢(shì)為零,則:
(1)A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差為多少?;
(2)若把2×10-5 C的負(fù)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力所做的功為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的小球帶電量分別為+4Q和+Q,被固定在光滑、絕緣水平面上的A、B兩點(diǎn),O是AB的中點(diǎn),C、D分別是AO和OB的中點(diǎn).一帶電量為+q的小球從C點(diǎn)由靜止釋放,僅在電場(chǎng)力作用下向右運(yùn)動(dòng),則小球從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的過(guò)程中( )
A. 速度一直增大 B. 加速度一直減小
C. 電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功 D. 電勢(shì)能先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于通訊和廣播等方面的需要,許多國(guó)家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星,這些衛(wèi)星的
A. 質(zhì)量一定相同 B. 軌道半徑一定相同
C. 軌道平面可以不同 D. 運(yùn)行速率一定相同
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