6.一玻璃磚橫截面如圖所示,其中ABC為直角三角形(AC邊未畫出),AB為直角邊,∠ABC=45°;ADC為一圓弧,其圓心在BC邊的中點,半徑為r,此玻璃的折射率為2.P為一貼近玻璃磚放置的光屏,P與AB垂直.若一束寬度與AB邊長度相等的平行光從AB邊垂直射人玻璃磚,求:
①在弧ADC上有光透出部分的弧長;
②P光屏上光斑最小時,光屏到弧ADC的距離.

分析 ①材料的折射率n=2,由sinC=$\frac{1}{n}$求出臨界角C=30°,光在BC面發(fā)生全反射,在ADC弧面上有光線剛好射出時,入射角等于臨界角C,再結(jié)合幾何關(guān)系求解.
②P光屏上光斑最小時,兩條剛好射出的光線交于一點,由幾何關(guān)系可得光屏到ADC弧的距離.

解答 解:①光線從AB面射人玻璃磚,在BC面上的入射角為45°,因玻璃磚的折射率為2,則sinC=$\frac{1}{n}$=$\frac{1}{2}$,得臨界角C=30°,光在BC面發(fā)生全反射.
在ADC弧面上有光線剛好射出時折射角 r=90°
由 n=$\frac{sini}{sinr}$得 i=30°
在ADC弧上有光透出的圓心角為 60°,弧長 s=$\frac{π}{3}$r.
②P光屏上光斑最小時,兩條剛好射出的光線交于一點,由圖可得
光屏到ADC弧的距離 d=$\frac{r}{cos30°}$-r
解得 d=$\frac{2\sqrt{3}-3}{3}$r
答:
①在弧ADC上有光透出部分的弧長是$\frac{π}{3}$r.
②P光屏上光斑最小時,光屏到弧ADC的距離是$\frac{2\sqrt{3}-3}{3}$r.

點評 本題要判斷光線在BC邊上發(fā)生了全反射,正確作出光路圖,充分運用數(shù)學(xué)知識幫助解決幾何光學(xué)問題.

練習(xí)冊系列答案
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16.用0.5kg的鐵錘把釘子釘進木頭里,打擊時鐵錘的速度v=4.0m/s,如果打擊后鐵錘的速度變?yōu)?,打擊的作用時間是0.01s,那么:
(1)不計鐵錘受的重力,鐵錘釘釘子的平均作用力是多大?
(2)考慮鐵錘受的重力,鐵錘釘釘子的平均作用力又是多大?(g取10m/s2
(3)比較(1)和(2),討論是否要計鐵錘的重力.

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17.如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定兩個很靠近的同心圓軌道,外圓內(nèi)表面光滑,內(nèi)圓外表面粗糙,一質(zhì)量為m的小球從軌道的最低點以初速度v0向右運動.球的直徑略小于兩圓間距,球運動的軌道半徑為R,不計空氣阻力,下列說法正確的是(  )
A.若v0=$\sqrt{4gR}$,則小球在整個運動過程克服中摩擦力做功等于mgR
B.若使小球在最低點的速度v0大于$\sqrt{5gR}$,則小球在整個運動過程中,機械能守恒
C.若小球要做一個完整的圓周運動,小球在最低點的速度v0必須大于等于$\sqrt{5gR}$
D.若小球第一次運動到最高點,內(nèi)環(huán)對小球的支持力為0.5mg,則小球在最低點對外圓環(huán)的壓力為5.5mg

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14.如圖所示,完全相同的兩個閉合矩形導(dǎo)線1和2所在的平面均與勻強磁場方向垂直,分別在與磁場邊界線垂直的恒定拉力F1、F2作用下以相同的速度從圖示位置勻速拉出磁場,lab<lbc.在線框穿過磁場的過程中,下列判斷正確的是( 。
A.F1>F2
B.拉力F1對線框1做的功大于拉力F2對線框2做的功
C.兩線框中產(chǎn)生的熱量相同
D.通過兩線框?qū)Ь橫截面的總電荷量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,光滑水平面上有一質(zhì)量為m足夠長的滑板,左端固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧右端與質(zhì)量同為m的滑塊連接,滑塊靜止在滑板上.現(xiàn)在使滑塊瞬間獲得水平向左的速度v0,若滑塊與滑板間不計摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi).下列說法正確的是( 。
A.彈簧壓縮到最短時,滑塊的速度是$\frac{1}{2}$v0
B.彈簧拉伸到最長時,滑板的速度是0
C.彈簧的最大彈性勢能是$\frac{1}{4}$mv${\;}_{0}^{2}$
D.彈簧再一次恢復(fù)原長時滑塊的速度是0

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11.如圖所示,A、B兩個小球(均可視為質(zhì)點)固定在輕桿的兩端,將其放入光滑的半圓形碗中,O為圓心.當(dāng)圓心O與A球的連線與豎直方向的夾角為30°時,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),此時B球恰好位于半圓形碗的水平直徑的右端.下列說法正確的是(  )
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B.A、B兩球?qū)ν氲膲毫Υ笮≈葹閘:2
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D.輕桿的彈力與B球受到的重力大小之比為l:l

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18.下列說法正確的是(  )
A.溫度是分子動能的標(biāo)志
B.擴散現(xiàn)象是化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果,不受外界作用的影響
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