【題目】把帶電量q=2×10﹣8C的正點(diǎn)電荷，從無限遠(yuǎn)處移到電場中的A點(diǎn)，要克服電場力做功8×10﹣6J；若把該點(diǎn)電荷從無限遠(yuǎn)處移到電場中的B點(diǎn)，要克服電場力做功2×10﹣6J．求:
（1）A點(diǎn)的電勢；
（2）A、B兩點(diǎn)的電勢差；
（3）若把2×10﹣5C的負(fù)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場力所做的功？

【答案】
（1）

解：無窮遠(yuǎn)處某點(diǎn)O的電勢為零，根據(jù)電場力做功與電勢能變化的關(guān)系公式WAB=EpA﹣EpB，有WOA=EpO﹣EpA

無窮遠(yuǎn)處電勢能為零，即EpO=0

故EpA=﹣WOA=8×10﹣6J

根據(jù)電勢的定義式

得 V；


（2）

解：把該電荷從無限遠(yuǎn)處的O點(diǎn)移到電場中B點(diǎn)，需克服電場力做功2×10﹣6J，取無限遠(yuǎn)處電勢為零，根據(jù)電場力做功與電勢能變化的關(guān)系公式WAB=EpA﹣EpB，有

WOB=EpO﹣EpB

無窮遠(yuǎn)處電勢能為零，即EpO=0

故EpB=﹣WOB=2×10﹣6J

根據(jù)電勢的定義式

得 V

故A、B間的電勢差為

UAB=φA﹣φB=400V﹣100V=300V；


（3）

解：若把2×10﹣5C的負(fù)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場力所做的功： J


【解析】根據(jù)電場力做功與電勢能變化的關(guān)系公式WAB=EpA﹣EpB求出電荷在電場中各個(gè)點(diǎn)的電勢能，再根據(jù)電勢的定義式 得到各個(gè)點(diǎn)的電勢；再根據(jù)電勢差公式UAB=φA﹣φB求解AB間電勢差．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說明 ．

（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N下端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是 ． 僅僅改變弧形軌道M的高度（保持AC不變），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證做自由落體運(yùn)動的物體機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中．
（1）需要測量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h．某小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，共設(shè)計(jì)了以下四種測量方案，其中正確的是
A.用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時(shí)間t，通過v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v；
B.用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v= 計(jì)算出瞬時(shí)速度v；
C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度，等于這點(diǎn)前、后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測算出瞬時(shí)速度v，并通過h= 計(jì)算出高度h；
D.用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度，等于這點(diǎn)前、后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測算出瞬時(shí)速度v．
（2）已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，使用交流電的頻率為f．在打出的紙帶上選取連續(xù)打出的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，如圖所示．測出A點(diǎn)距離起始點(diǎn)O的距離為s0 ， A、C兩點(diǎn)間的距離為s1 ， C、E兩點(diǎn)間的距離為s2 ， 根據(jù)前述條件，如果在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)滿足關(guān)系式 ， 即驗(yàn)證了物體下落過程中機(jī)械能是守恒的．而在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，往往會出現(xiàn)物體的動能增加量略小于重力勢能的減小量，出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)小物體A和B相距L，靜止放在足夠長的光滑水平面上．某時(shí)刻起A開始向右以加速度a做勻加速直線運(yùn)動，一段時(shí)間后與B發(fā)生碰撞．已知每次碰撞后兩物體都交換速度，A以碰撞后的速度為初速度繼續(xù)做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動，B則以碰撞后的速度做勻速直線運(yùn)動．試求：

（1）A與B第1次碰撞后B的速度大�。�

（2）A與B從第5次碰撞到第6次碰撞過程中B運(yùn)動的時(shí)間；

（3）第6次碰撞前A運(yùn)動的總路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩平行金屬板接有如圖乙所示隨時(shí)間t變化的電壓U，兩板間電場可看作均勻的，且兩板外無電場，板長L=0.2m，板間距離d=0.2m．在金屬板右側(cè)有一邊界為MN的區(qū)域足夠大的勻強(qiáng)磁場，MN與兩板中線OO′垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5×10﹣3T，方向垂直紙面向里．現(xiàn)有帶正電的粒子流沿兩板中線OO′連續(xù)射入電場中，已知每個(gè)粒子速度v0=105 m/s，比荷q/m=108 C/kg，重力忽略不計(jì)，在每個(gè)粒子通過電場區(qū)域的極短時(shí)間內(nèi)，電場可視作是恒定不變的．

（1）試求帶電粒子射出電場時(shí)的最大速度；
（2）證明：在任意時(shí)刻從電場射出的帶電粒子，進(jìn)入磁場時(shí)在MN上的入射點(diǎn)和在MN上出射點(diǎn)的距離為定值，寫出該距離的表達(dá)式；
（3）從電場射出的帶電粒子，進(jìn)入磁場運(yùn)動一段時(shí)間后又射出磁場，求粒子在磁場中運(yùn)動的最長時(shí)間和最短時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體以20 m/s的初速度豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，g="10" m/s2，3 s內(nèi)物體的（ ）

A. 位移大小為15 m，方向向上

B. 路程為20 m

C. 平均速度大小為10 m/s，方向向上

D. 速度改變量的大小為30 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】入冬以來，全國多地多次發(fā)生霧霾天氣，能見度不足20m．在這樣的惡劣天氣中，甲、乙兩汽車在一條平直的單行道上，乙在前、甲在后同向行駛．某時(shí)刻兩車司機(jī)同時(shí)聽到前方有事故發(fā)生的警笛提示，同時(shí)開始剎車．兩輛車剎車時(shí)的v﹣t圖象如圖，則（ ）

A.若兩車發(fā)生碰撞，開始剎車時(shí)兩輛車的間距一定等于112.5m
B.若兩車發(fā)生碰撞，開始剎車時(shí)兩輛車的間距一定小于90m
C.若兩車發(fā)生碰撞，則一定是在剎車后20s之內(nèi)的某時(shí)刻發(fā)生相撞
D.若兩車發(fā)生碰撞，則一定是在剎車后20s以后的某時(shí)刻發(fā)生相撞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩長方形物塊疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使兩者一起向右做勻速直線運(yùn)動，下列判斷正確的是（ ）

A. 由于A、B一起做勻速直線運(yùn)動，故A、B間無摩擦力

B. A對B的摩擦力大小為F，方向向右

C. B對地面的滑動摩擦力的大小為F，方向向左

D. B物體受到了向右的靜摩擦力和向左的滑動摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，借助一長為的粗糙斜面，將一質(zhì)量為的物體（視為質(zhì)點(diǎn)）移上貨車．第一次使物體以初速度從斜面底端沿斜面上滑，滑行的最大距離為；第二次使物體以相同的初速度向上滑行的同時(shí)，施加沿斜面向上的恒定推力，作用一段距離后撤去該力，物體繼續(xù)上滑，恰好到達(dá)斜面頂端．

（1）求第一次上滑過程中物體的加速度大小．

（2）定性說明第二次上滑過程中物體可能的運(yùn)動情況．

（3）求第二次上滑過程中推力對物體做的功．

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