如圖,高為h的平臺上覆蓋著一層薄冰,現(xiàn)有一質(zhì)量為50 kg的滑雪愛好者,以8m/s的初速度從平臺邊緣水平滑出,著地點到平臺邊緣的水平距離是6.4 m(g=10 m/s2)。由此可知下列各項正確的是   

    A.著地時的速度方向與水平地面的夾角為45°

    B.滑雪者在空中運動的時間為0.8 s

    C.平臺高度h為6.4 m

    D.著地時滑雪者重力做功的瞬時功率為4000W

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


某實驗小組在利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校河糜螛丝ǔ邷y定擺球的直徑,測量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為_______ cm.

   某同學先測得擺線長為89.2 cm,,然后用秒表記錄了單擺振動30次全振動所用的時間如圖甲中秒表所示,則: 該單擺的擺長為__________cm,秒表所示讀數(shù)為______s。

為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l,測出相應的周期T,從而得出一組對應的l與T的數(shù)值,再以l為橫坐標T2為縱坐標,將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖乙所示,則測得的重力加速度g=________________.

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如圖所示,兩個互連的金屬圓環(huán),由粗細相同且同一種材料的金屬絲纏繞而成,左右兩邊金屬環(huán)的匝數(shù)之比為2:1 ,磁場垂直穿過左邊金屬環(huán)所在區(qū)域。兩圓環(huán)用導線電線連接,其電阻可忽略不計。當磁感應強度隨時間均勻變化時,在左邊金屬環(huán)內(nèi)產(chǎn)生的感應電動勢為E,則ab兩點間的電勢差為( 。

A.E/2      B.  E    C. E   D.E

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示一質(zhì)量為m的物體從離桌面高為H地方由靜止開始落下,最后落在地面上,則下列說法中正確的是(不計空氣阻力,以桌面為零勢能參考平面)(  )

A.物體在最高點時機械能為mg (H+h)    B.物體落地時的機械能為mgH

C.物體落地時的機械能為mgh          D.物體經(jīng)過桌面時的機械能為0

 


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在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。下列表述不正確的是

A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準確地測出了引力 常量G

B.伽利略通過大量實驗發(fā)現(xiàn),只要斜面的傾角一定,不同質(zhì)量的小球從不同高度開始滾動,小球的加速度都是相同的

C.亞里士多德通過理想實驗提出,力并不是維持物體運動的原因

D.庫侖發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律,并利用扭秤實驗測出了靜電力常量k

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如圖,某學校趣味運動會上舉行推箱子比賽。某同學用與水平方向成q=37°角斜向下的推力F=100N推著一個重為G=100N的箱子勻速前進。求(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2):

(1)箱子與地面間的動摩擦因數(shù)m。

(2)若不改變推力F的大小,只把它的方向變?yōu)樗剑偃ネ七@個靜止的箱子,且當作用時間t =5s后撤去推力,則撤去推力后箱子還能運動多遠?

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如圖,平板車B的質(zhì)量為M,車上有一個質(zhì)量為m的小滑塊A,且M=2m。平板車靜止于光滑的水平面上,小車右方水平面上固定著一個豎直擋板,小滑塊與車面間的動摩擦因數(shù)為μ,F(xiàn)給車施加一個水平向右的瞬間沖量,使車向右運動,同時小滑塊相對于小車滑動,當二者達到共同速度v之后一起向前運動,并與擋板發(fā)生無機械能損失的碰撞,碰撞時間極短。設平板車足夠長,重力加速度為g。求:

(i)給車施加的水平向右的瞬間沖量的大小;

(ii)從地面上看,滑塊A向右運動到離出發(fā)點最遠處時,平板車B與豎直擋板的距離;

(iii)與豎直擋板碰撞以后的整個過程中滑塊A相對平板車B滑動的總路程。

 


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山地滑雪是人們喜愛的一項體育運動;烙葾B和BC組成,AB是傾角為θ=37°的斜坡,BC是半徑為R=5 m的圓弧面,圓弧對應的圓心角也為θ=37°圓弧面和斜面相切于B點,與水平面相切于C點,如圖所示,AB豎直高度差h1=7.2 m,豎直臺階CD豎直高度差為h2=6.8 m,運動員連同滑雪裝備總質(zhì)量為m=80 kg,從A點由靜止滑下通過C點后飛落到水平地面DE上(不計空氣阻力和軌道的摩擦阻力,g取10 m/s2, sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:

(1) 運動員在斜坡AB上運動的時間t;

(2) 運動員到達B點的速度VB

(3) 運動員落到DE上的動能EKD。

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圖中所示為氫原子能級示意圖的一部分,則關(guān)于氫原子發(fā)生能級躍遷的過程中,下列說法中正確的是

A.從高能級向低能級躍遷,氫原子放出光子

B.從高能級向低能級躍遷,氫原子核外電子軌道半徑變大

C.從高能級向低能級躍遷,氫原子核向外放出能量

D.從能級躍遷到能級比從能級躍遷到能級輻射出電磁波的波長短

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